深圳圓桌國際教育

深圳市博文圓桌文化傳播有限公司自2001年3月成立，已成為中國大的職業(yè)教育機構之一，致力于提高學員職場競爭力。圓桌國際教育的培訓課程和服務范圍廣闊，從職業(yè)資格認證、技能培訓，到與職業(yè)相關的就業(yè)服務。形成了標準化的課程體系，已成為職業(yè)培訓領域的模板。

截止2012年6月，圓桌國際教育在北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京等17個大中城市成立了17所分校，培訓的學員已超過百萬人，領跑職業(yè)教育領域已達12年之久。我們堅守的信仰從未改變：學習是一種品質，知識改變命運，學習成就未來！

愿景

1.持續(xù)領跑中國職業(yè)教育行業(yè)

2.成為中國具影響力的知識提供商

3.自由的組織

4.高效率的產品

5.中國乃至世界上大的知識服務提供商（教育機構）

6.特立獨行、卓爾不群的傳播夢想和創(chuàng)造

使命

1.讓學習變得有趣、有價值、有效率，讓理性和智慧的光芒照耀世界

2.學習是快樂、是辛苦，但是絕不能成為痛苦

3.學習是有價值的，能夠幫助人們更好的工作生活，追尋自己更的目標

4.學習是要有方法的，事半功倍

價值觀

1.八大基本價值觀

2.以客戶為中心，其他一切水到渠成

3.以對手為參考，時刻詢問自己能否做到更強、更快、更好

4.無論多艱難，不要放棄你的激情和創(chuàng)造力

5.快比慢好，不忘再調整

6.有效的做比無效的說更好

7.解決問題的方法永遠比問題要多

8.視數(shù)據為生命，因為它永遠指向真相

9.內歸因推動改善，外歸因產生滿腹牢騷

文化導向

管理：倒金字塔體系

從顧客——員工——管理者的倒金字塔結構之所以會被建立起來，是因為在服務型組織中，在更好地滿足顧客需求之前，我們必須也要把自己的員工當成顧客，為他們提供完善的服務。在組織中，只有員工的需求被置于管理者之上時，他們才會真正看重顧客的需要。將尚德建設成為“學習型”的企業(yè)創(chuàng)新組織、始終堅信員工的自我管理能力、不斷為員工提供培訓和發(fā)展空間，我們相信，只要我們不斷幫助員工成長，價值必然通過他們傳遞，終顧客就會享受到更為完美的服務。

創(chuàng)新：堅持“自我破壞”

“自我破壞”能力讓自己的新產品取代舊產品，在尚德內部不斷實現(xiàn)產品的交替和升級。不舍得自我破壞和拋棄的企業(yè)是危險的，膠卷、計算尺、磁帶錄像機……當這些昔日輝煌的產品被新產品取代時，有太多的企業(yè)隨之消失在歷史的舞臺。為了避免這一局面，雖然圓桌國際教育從教學方法與服務能力上都優(yōu)于行業(yè)平均水平，但始終都在自我創(chuàng)新，不斷打破原有的產品結構，實現(xiàn)我們在課程結構、授課內容、教輔工具等環(huán)節(jié)的不斷進步。圓桌國際教育的這種“自我破壞”精神，使它目前仍保持著在業(yè)內。

共享：充滿樂趣的氛圍

圓桌國際教育希望員工和學員都能夠追隨興趣、享受工作，因此我們鼓勵員工自由張揚天性，以放松的心態(tài)與姿態(tài)迎接每一個挑戰(zhàn)——靈活且充滿樂趣的文化使員工可以在繁冗的工作之余暢享美食和娛樂之趣。午休時刻，員工們可以在健身房揮汗，也可以享受一會兒按摩椅……而對于學員，我們每年都會精挑細選有品質的課程和學習資料奉獻給學員，希望能通過這些，幫助我們每一個都創(chuàng)造出屬于自己的文化。