廣東公務員考試行測：兩步走攻克資料分析

2013-12-10

距離4.14廣東公務員考試的時間已進入倒計時階段，考生在緊張的復習中也已基本掌握了基本概念，并針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行了大量的練習。針對考生反映的“材料長、數(shù)據(jù)多”、“計算量太大，算到后也不一定對”等一系列資料分析上的問題，中公教育專家做了以下總結(jié)，幫助考生快速抓材料要點并迅速得出結(jié)果。

攻克資料分析部分主要是分兩步走：

第一步快速找到關鍵詞、準確把握材料要點

資料分析的題型主要是四種：文字資料、圖形資料、表格資料、綜合資料，材料類型雖多，但想要準確把握材料要點，無外乎找到“一座橋”——連接材料、題干與選項的線索，這座橋就稱為“關鍵詞”。在此，也分三小步：

Step 1：閱讀材料，找關鍵詞

這里所提的閱讀材料并不是逐字逐句去閱讀，而是快速瀏覽材料，在這個過程中，需要做的就是找關鍵詞并做標注，材料關鍵詞標注要點如下：

【示例】2010年，我國共投入研究與試驗發(fā)展（R&D，以下簡稱R&D）經(jīng)費7062.6億元，比上年增長21.7%；R&D經(jīng)費投入強度（與國內(nèi)生產(chǎn)總值之比）為1.76%，比上年的1.70%有所提高。

分活動類型看，全國用于基礎研究的經(jīng)費投入為324.5億元，比上年增長20.1%；應用研究經(jīng)費893.8億元，增長22.3%；試驗發(fā)展經(jīng)費5844.3億元，增長21.7%。

分執(zhí)行部門看，各類企業(yè)投入R&D經(jīng)費5185.5億元，比上年增長22.1%；政府屬研究機構(gòu)投入1186.4億元，增長19.1%；……

【標注分析】由第二、三段中“分活動類型看”、“分執(zhí)行部門看”，可知第一段與二、三段之間是總分關系，第二、三段之間是并列關系?？焖贋g覽材料首句可知，關鍵詞是“研究與試驗發(fā)展經(jīng)費”（以下簡稱R&D）。

Step 2：閱讀題干并標注要點，與材料中的關鍵詞相聯(lián)系

題干的解讀是第二步，題干中的關鍵詞可以反映題干的重要信息。因此，通過分析題干，確定關鍵詞及考查的重點內(nèi)容、涉及的重要概念等，根據(jù)其中的關鍵詞返回材料可以定位相關數(shù)據(jù)信息。需要標注的要點如下：

（1）題干關鍵詞是與材料中某些關鍵詞相同或者相關的，直接根據(jù)關鍵詞定位到材料相關句段，進行判斷；

（2）題干中的“時間”、“單位”等詞也要重點標注；

（3）在綜合判斷題目的題干解讀時，要重點標記“正確”、“不正確”、“與材料相符”等詞匯，明確考查意圖。

【示例】2010年全國用于試驗發(fā)展的經(jīng)費約占全國R&D經(jīng)費的（ ? ）。

A.85.4% ? ? ? ? ? ? B.84.7% ? ? ? ? ? ? ? ? ?C.83.5% ? ? ? ? ? ? ? ?D.82.7%

【標注分析】題干中的的主體是“試驗發(fā)展的經(jīng)費”、“R&D經(jīng)費”，根據(jù)這兩個關鍵詞我們可以定位到上面示例材料中的第一、二段，題目所需的相關數(shù)據(jù)信息就可以在這兩段中查找。

Step 3：觀察選項并標注要點

選項中的關鍵詞也是解資料分析題目的關鍵，尤其在綜合判斷題當中，每個選項都涉及大量的信息，標注關鍵詞，短時間內(nèi)找到所需數(shù)據(jù)是解題的關鍵環(huán)節(jié)之一。需要標注的要點如下：

（1）選項關鍵詞與材料中某些關鍵詞是相同或者是相關的，直接根據(jù)關鍵定位到材料相關句段，進行判斷；

（2）帶單位的選項一定要注意單位與材料中單位是否統(tǒng)一，是否需要單位換算；

（3）特殊的非文字類選項要注意圖、表的含義及各個選項間的差異對比。

【示例】2009 年全年糧食產(chǎn)量53082萬噸。其中，夏糧產(chǎn)量12335萬噸，增產(chǎn)2.2%，早稻產(chǎn)量3327萬噸，增產(chǎn)5.3%；秋糧產(chǎn)量37420萬噸，減產(chǎn)0.6%。

全年棉花產(chǎn)量640萬噸，比上年減產(chǎn)14.6%，油料產(chǎn)量3100萬噸，增產(chǎn)5.0%。糖料產(chǎn)量1200萬噸，減產(chǎn)9.1%?？緹煯a(chǎn)量280萬噸，增產(chǎn)6.7%。茶葉產(chǎn)量135萬噸，增產(chǎn)7.1%。

與上年相比，下列農(nóng)作物中2009年增產(chǎn)量多的是（ ? ）。

A.糖料 ? ? ? ? ? B.烤煙 ? ? ? ? ? ? C.茶葉 ? ? ? ? ? ?D.油料

【標注分析】根據(jù)A、B、C、D 四項的關鍵詞可以直接定位到材料的第二段。

第二步掌握解題技巧、速算決定成敗

找到材料所要考查的重點后就是列式，一般情況下，只要掌握了資料分析的概念，列式就是輕而易舉的，而計算就成為考生一大難題，式子中的數(shù)據(jù)往往多而繁，若按照一般的運算順序來計算將耗費大量的時間，

方法一 ?尾數(shù)法

尾數(shù)法指的是一種通過運算結(jié)果的末位數(shù)字來確定選項的方法，在資料分析中常用于和、差的計算，偶爾用于乘法運算。

應用：計算某一具體數(shù)值時，如果選項末尾一位或幾位各不相同，可以通過尾數(shù)判斷正確答案。

【例題1】（11690.5-10304.6）-（4293.4-3801.8）=（ ? ）。

A.894.3 ? ? ? ? ? B.884.1 ? ? ? ? ? ? C.876.3 ? ? ? ? ? D.869.1

解析：觀察題干和選項中的數(shù)據(jù)，小數(shù)部分都只有1位，且4個選項的個位和小數(shù)組合各不相同，可利用尾數(shù)法取個位和小數(shù)部分計算（0.5-4.6）-（3.4-1.8）=（0.5+1.8）-（4.6+3.4）=2.3-8向十位借1，則2.3-8+10=4.3，應選擇A。

方法二 ?取整法

在計算多位有效數(shù)字的數(shù)據(jù)時，可將其個位、十位或百位等的數(shù)根據(jù)具體情況進行進舍位，得到相對簡單的數(shù)據(jù)，再進行計算，這種方法就是取整法，多用于乘除法運算中。

應用：當題目選項差距較大且對計算的精度要求不高時，可以根據(jù)進舍位原則進行取整。

【例題2】