惠州博雅培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 惠州博雅培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校 學(xué)校動(dòng)態(tài) 資訊詳情

國(guó)際交流中心招生簡(jiǎn)章丨助力學(xué)子入讀世界名校

2024-06-06

留學(xué)不同于國(guó)內(nèi)的教育體制和招生模式,留學(xué)可以讓學(xué)子們擁有就讀世界名校的機(jī)會(huì),除了上名校機(jī)會(huì)多,留學(xué)還有以下優(yōu)勢(shì):

01海歸身份優(yōu)勢(shì)

各大城市在對(duì)留學(xué)生落戶政策傾斜的同時(shí),還有各種福利,比如生活補(bǔ)貼、購(gòu)房補(bǔ)貼、免稅購(gòu)車等等。

02留學(xué)生就業(yè)優(yōu)勢(shì)

根據(jù)獵聘發(fā)布的《 2022 海外應(yīng)屆留學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力洞察報(bào)告》的數(shù)據(jù),80.85% 的企業(yè)HR都認(rèn)為在同等條件下,留學(xué)經(jīng)歷是一個(gè)加分項(xiàng)。

報(bào)告中還可以看到,大家關(guān)注度比較高的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),文教傳媒行業(yè)、金融、醫(yī)療、機(jī)械制造、化工、電子通信等都開(kāi)設(shè)有留學(xué)生優(yōu)先職位。

03升學(xué)深造優(yōu)勢(shì)

目前大環(huán)境下,大家對(duì)學(xué)歷的追求越來(lái)越高,讀碩,讀博的人越來(lái)越多!不只高考,考研也是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋!很多人會(huì)選擇出國(guó)讀研,此時(shí)海本的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來(lái)了。

因?yàn)楹M夂芏鄬W(xué)校會(huì)卡國(guó)內(nèi)學(xué)校List,均分要求也不低。相比于陸本,海外名校每年在學(xué)生錄取時(shí),對(duì)海本背景的學(xué)生要求會(huì)更寬松,也更容易申到QS高排名的大學(xué)。

04考公考編優(yōu)勢(shì)

海外名校在考公考編時(shí)同樣具有不俗的競(jìng)爭(zhēng)力。在上海公示的 2023 年度考試錄用公務(wù)員第一批擬錄用的名單中,海外名校留學(xué)生就占據(jù)了很大的比例。不少學(xué)生都是畢業(yè)于QS前 100 的學(xué)校,比如UCL、曼徹斯特大學(xué)、利茲大學(xué)等等。

惠州大亞灣區(qū)博雅培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際交流中心

惠州大亞灣區(qū)博雅培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際交流中心

在堅(jiān)持多元化辦學(xué)的辦學(xué)理念下,惠州大亞灣區(qū)博雅培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際交流中心集結(jié)中外資深優(yōu)秀老師,組建強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì),通過(guò)打造開(kāi)放的多元文化融合學(xué)習(xí)者社區(qū),創(chuàng)立多元化發(fā)展課程體系,鋪就為每一位學(xué)子量身定制的升學(xué)通道。

博雅培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際交流中心不僅讓學(xué)生一站式通往世界公認(rèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校,更以“培育具獨(dú)立思考能力、致力于追求卓越及以同理心服務(wù)社會(huì)的終身學(xué)習(xí)者”為使命宣言,讓學(xué)生為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做好充分準(zhǔn)備,成為適應(yīng)未來(lái)的終身學(xué)習(xí)者。

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

招生政策詳情介紹 

01招生計(jì)劃&對(duì)象

招生計(jì)劃&對(duì)象

02獎(jiǎng)學(xué)金政策

獎(jiǎng)學(xué)金:

結(jié)合申請(qǐng)學(xué)生中考/自主測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)定,達(dá)到博雅培文實(shí)

驗(yàn)學(xué)校國(guó)際交流中心要求,可獲豐厚獎(jiǎng)學(xué)金

一等獎(jiǎng):八萬(wàn)

二等獎(jiǎng):四萬(wàn)

三等獎(jiǎng):兩萬(wàn)

(學(xué)期中根據(jù)孩子的綜合表現(xiàn),均可獲得豐厚學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金)

獎(jiǎng)金

選擇培文ICC的三大理由

多元的國(guó)際課程體系

博雅培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際交流中心為G1-A2年級(jí)的學(xué)生提供豐富的課程選擇。

在全球認(rèn)可的A Level+AP國(guó)際文憑課程框架下,融入世界各國(guó)優(yōu)質(zhì)課程精髓,配合豐富的全面輔助課程體系,以學(xué)生為中心,尊重差異,為每一位學(xué)生量身定制適合的教育方案

融合課程

ICC課程

ICC開(kāi)設(shè)的課程

√ IGCSE橋梁課

√ A LEVEL

√ Arts

√ 美高?AP

課堂縮影

IGCSE Integration Programme

IGCSE融合課程

G1-G2

IGCSE課程被認(rèn)為是適合中國(guó)學(xué)生的橋梁課程,能適配銜接各種預(yù)科國(guó)際課程,如 AP和 A Level 等。ICC強(qiáng)調(diào)全人教育,注重學(xué)生綜合能力的提升。兩者的融合能夠讓學(xué)生在學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)技能等方面為A1A2年級(jí)做好更充分的準(zhǔn)備。

IGCSE融合課程

為了適配每個(gè)學(xué)年階段學(xué)生的整體發(fā)展,保證每一個(gè)階段的課程可以有效做銜接在ICC,學(xué)校開(kāi)展了以科研創(chuàng)新,興趣發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)力,思維發(fā)展等超課程計(jì)劃,每個(gè)孩子都可以在適配的課程規(guī)劃中最大的發(fā)揮潛力。

合作性研究-跨學(xué)科研究

PBL(項(xiàng)目制課程)學(xué)術(shù)展

PBL(項(xiàng)目制課程)學(xué)術(shù)展

在ICC,五大學(xué)科組+體育與心理健康+核心課程+升學(xué)指導(dǎo)課程+輔助課程的黃金搭配,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到至少兩門語(yǔ)言、至少一門人文、至少一門科學(xué)、一門數(shù)學(xué)和一門藝術(shù)等。選課走班、分層教學(xué)模式尊重學(xué)生差異,讓學(xué)生在文理均衡發(fā)展的同時(shí)又可以充分揚(yáng)長(zhǎng)避短。

ICC學(xué)科

Co-curriculum

輔助課程

ICC開(kāi)設(shè)種類齊全的特色輔助課程,涵蓋學(xué)術(shù)延伸、體育健康、文化藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)和社會(huì)服務(wù)等個(gè)性化領(lǐng)域,包括視頻剪輯、DRONE航拍、計(jì)算機(jī)編程,國(guó)學(xué)非遺課程等。

特色輔助課程

以學(xué)生為中心,一人一課表,一人多導(dǎo)師,一生一案,幫助學(xué)生挖掘探索自己的興趣特長(zhǎng),培養(yǎng)具備綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展的人才。學(xué)校為每位學(xué)生建立個(gè)人生涯升學(xué)檔案,對(duì)每項(xiàng)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行全面評(píng)估,助力學(xué)生未來(lái)升學(xué)。

學(xué)生活動(dòng)縮影

學(xué)生活動(dòng)縮影

優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)

ICC從國(guó)內(nèi)外選聘中外精英教師,打造一支高端硬核專業(yè)教師隊(duì)伍,師生比高達(dá)1:2,中外方教師擁有碩士學(xué)位,其中海外碩士學(xué)位高達(dá)90%,AP、IB官方認(rèn)證教師高達(dá)50%以上,他們專業(yè)功底深厚,合作帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,有力地支撐起了ICC強(qiáng)大的教育教學(xué)體系。

優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)

升學(xué)指導(dǎo)中心利用專業(yè)的生涯升學(xué)管理平臺(tái),為同學(xué)們提供全程的升學(xué)課程及生涯測(cè)試,為學(xué)科老師們提供升學(xué)講座,為家長(zhǎng)們提供定期升學(xué)工作坊。在升學(xué)指導(dǎo)中心的協(xié)助下,同學(xué)們有大量機(jī)會(huì)與世界各大學(xué)校招生官面對(duì)面交流。

升學(xué)指導(dǎo)

通過(guò)Personality,Learning & Productivity,Personality Intelligences三個(gè)測(cè)試,ICC從一入學(xué)就為孩子建立個(gè)人的生涯報(bào)告,幫助學(xué)生更好地了解自己的個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)造性,并基于報(bào)告一對(duì)一為學(xué)生定制針對(duì)性的職業(yè)生涯規(guī)劃,專業(yè)規(guī)劃和擇校建議。

學(xué)生在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行生涯評(píng)估

人文心智關(guān)懷是ICC的一個(gè)重要組成部分,旨在幫助學(xué)習(xí)者發(fā)展他們的性格、個(gè)性、社交和情感技能,塑造韌性,為未來(lái)做好準(zhǔn)備。

ICC人的引導(dǎo)原則

優(yōu)美的校園,舒適的宿舍

校園配備2個(gè)操場(chǎng)、近10個(gè)籃球場(chǎng)、20+張乒乓球桌、1個(gè)獨(dú)立網(wǎng)球場(chǎng)、1個(gè)鉛球訓(xùn)練場(chǎng)地、4個(gè)羽毛球場(chǎng),讓學(xué)生得以身體素質(zhì)全面發(fā)展。

優(yōu)美的校園,舒適的宿舍

ICC的學(xué)生宿舍以4人為一單位,采用上床下桌的設(shè)置,24小時(shí)提供熱水且所有宿舍均已安裝冷暖空調(diào),讓學(xué)生在學(xué)校也能擁有舒適的生活環(huán)境。

餐廳宿舍

綜上,ICC致力于培養(yǎng)學(xué)生成為未來(lái)的創(chuàng)新者和終身學(xué)習(xí)者,讓他們不僅能在學(xué)業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)方面做到出類拔萃,還能以樂(lè)觀的態(tài)度和開(kāi)放的胸懷從容應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

如果你也有一個(gè)世界優(yōu)質(zhì)大學(xué)夢(mèng),那就和我們一起并肩前行,奔赴理想吧。 

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

惠州博雅培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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