“Eva~你看看我書(shū)寫(xiě)是不是進(jìn)步了?”
“Eva!我這節(jié)課舉了三次手!是不是很棒?”
“Eva、Eva~這道題怎么做?”
大家好呀
我叫小雷,是一名五年級(jí)的學(xué)生~
我有一位非??蓯?ài)的老師
平時(shí)我們都稱(chēng)她為“Eva”
接下來(lái)我將用一個(gè)超乎想象的方式
來(lái)帶你認(rèn)識(shí)這位甜甜的老師哦~
Eva是學(xué)校里最受孩子歡迎的老師之一~
除了去廁所
Eva身邊隨時(shí)都圍繞著一群孩子?。?/p>
像這樣↓
這樣↓
還有這樣↓
那今天,小雷就帶大家來(lái)揭秘
雷霆最受孩子歡迎的Eva
到底有什么秘訣!!
9:00 AM
小雷才剛來(lái)到學(xué)校
Eva卻早就開(kāi)始做一天的準(zhǔn)備工作了
檢查教案、整理資料、和家長(zhǎng)溝通……
活力滿(mǎn)滿(mǎn)的一天從此開(kāi)始!
辦公桌上密密麻麻都是Eva的資料
原來(lái)老師也要“寫(xiě)作業(yè)”啊
為了把知識(shí)講的更加深入淺出
Eva的書(shū)都翻爛了幾本
還常常熬夜自費(fèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)充電
今天上午10點(diǎn)有家長(zhǎng)會(huì)
9:30 Eva就提前來(lái)到教室進(jìn)行布置
家長(zhǎng)會(huì)講義確認(rèn) ?
PPT確認(rèn) ?
全員通知是否到位 ?
學(xué)生學(xué)情分析到位 ?
小雷跟著Eva看她才剛布置完教室
正準(zhǔn)備接杯水時(shí)
都有家長(zhǎng)趁著間隙來(lái)問(wèn)自家孩子的狀況
“家長(zhǎng)的貼心小棉襖”名不虛傳
Eva索性將孩子近期狀況、學(xué)習(xí)問(wèn)題
都與家長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)溝通
叮叮叮
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始啦!
和小雷一樣
這個(gè)班級(jí)里都是五年級(jí)的孩子~
英語(yǔ)底子沒(méi)打好
中學(xué)可要吃大虧
作為少兒英語(yǔ)老師
Eva深知課堂上該如何調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性
讓孩子們
在游戲中掌握知識(shí)點(diǎn)
終于到了展示環(huán)節(jié)啦!
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)學(xué)期的結(jié)果展示
和小雷一樣,孩子們可是攢足了勁
爭(zhēng)先恐后的要在自己家長(zhǎng)面前展示哦~
嘿,面對(duì)自家孩子的展示
家長(zhǎng)們可是聽(tīng)的聚精會(huì)神
紛紛給孩子們表現(xiàn)打了高分
看來(lái)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)沒(méi)白費(fèi)功夫
效果可觀啊~
公布學(xué)期成績(jī)時(shí)
有孩子接過(guò)卷子捶胸頓足
”哎呀,這道題我會(huì)!不小心填錯(cuò)了!“
有孩子喜上眉梢
”進(jìn)步啦!開(kāi)心!“
不知不覺(jué)家長(zhǎng)會(huì)就進(jìn)入了尾聲
為了讓家長(zhǎng)更了解孩子學(xué)習(xí)情況
Eva點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的跟家長(zhǎng)們進(jìn)行了溝通交流
將孩子的近期狀況一一做了解讀
與家長(zhǎng)交流中
與家長(zhǎng)交流中
等跟最 后一位家長(zhǎng)聊完
已經(jīng)是中午13:00了
有老師給Eva點(diǎn)了飯
匆匆吃了幾口,Eva就要為下午的工作做準(zhǔn)備了
下午14:00還有一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)
和上午一樣
Eva依然提前來(lái)到了教室進(jìn)行布置
除此以外
小雷發(fā)現(xiàn)Eva細(xì)心的給每一個(gè)孩子卷子后
都寫(xiě)了批語(yǔ)
指出優(yōu)缺點(diǎn)
14:00整
第二場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始啦
忙碌的家長(zhǎng)和孩子們
在Eva的組織下一起參與活動(dòng)
體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣
有人是吸貓?bào)w質(zhì)
有人是吸蚊體質(zhì)
Eva除了是吸學(xué)生體質(zhì)
也是吸家長(zhǎng)體質(zhì)
4點(diǎn)家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了
但Eva卻被家長(zhǎng)團(tuán)團(tuán)圍住啦!
交流中
其實(shí)除了和家長(zhǎng)面對(duì)面交談
平時(shí)Eva更是每天都會(huì)和家長(zhǎng)線(xiàn)上交流
家長(zhǎng)反饋
家長(zhǎng)反饋
家長(zhǎng)反饋
聽(tīng)Eva說(shuō)
她最喜歡接到的消息
就是從家長(zhǎng)那邊傳來(lái)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的反饋
聽(tīng)到孩子進(jìn)步的消息
Eva可比中了彩票還開(kāi)心!
接連開(kāi)了兩場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)后
Eva沒(méi)坐下喝口水
就要開(kāi)始上課啦
聲音依舊洪亮
授課也生動(dòng)形象
但小雷還是看見(jiàn)Eva額角已經(jīng)冒出了小汗珠
下課啦
孩子們圍住Eva
這個(gè)說(shuō)”Eva,我今天舉了三次手,表現(xiàn)好不好?“
那個(gè)問(wèn)”Eva,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我沒(méi)搞懂?“
等挨個(gè)解決完問(wèn)題
已經(jīng)快7點(diǎn)啦
嚴(yán)肅批改作業(yè)的是她
貼心呵護(hù)孩子的是她
擁有最甜的笑容的也是她
和“Eva”一同度過(guò)的每一天都很開(kāi)心!
你看
“Eva”手機(jī)里的照片
全都在說(shuō)
“我們最喜歡Eva啦!“
有趣的時(shí)光
“Eva”的一天就這樣結(jié)束啦,
其實(shí)不僅僅是“Eva“
雷霆每一位老師
每天同樣是如此甜蜜又忙碌的
三尺講臺(tái)三寸筆
三千柔情三寸舌
這樣累卻開(kāi)心的日常
還會(huì)一直在雷霆持續(xù)下去哦!
end