孩子初中成績(jī)不好？四川上職校未來有前途嗎？

孩子初中成績(jī)不好怎么辦？首先，家長(zhǎng)需要明白一個(gè)道理：并不是每個(gè)孩子都適合高考，并不是每個(gè)孩子都適合普高。文化基礎(chǔ)好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎(chǔ)薄弱的孩子，上普高未必是好事。

中考，就是為孩子的選擇提供參考依據(jù)。招生也是依據(jù)文化成績(jī)，為孩子提供科學(xué)合理的選擇，普高并非孩子的歸屬。

上職校未來有前途嗎？在過往的案例中，我們發(fā)現(xiàn)，有的孩子對(duì)職教存在偏見、有的是家長(zhǎng)要他上普高，費(fèi)了很大勁擠進(jìn)了高中，入學(xué)不到一個(gè)學(xué)期，就陸續(xù)出現(xiàn)厭學(xué)的心理;還有的孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大，家長(zhǎng)溝通不好，開始變得抑郁，幾近無法繼續(xù)學(xué)業(yè)，甚至產(chǎn)生種種心理問題。

到了這個(gè)份兒上，家長(zhǎng)才開始醒悟，不再苛求成績(jī)，只求身心健康，但有的已經(jīng)晚了，目前，心理健康問題已經(jīng)是一個(gè)亟須關(guān)注的難點(diǎn)了。

教育是發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的過程。首先是發(fā)現(xiàn)。要發(fā)現(xiàn)孩子適合什么，喜歡做什么，才能因人而異，因材施教。普高職教(職高、中專)的選擇，沒有好與壞，沒有對(duì)與錯(cuò)，只有適合不適合。

過度強(qiáng)求，過度的被迫選擇，只會(huì)適得其反。希望每一個(gè)家長(zhǎng)每一個(gè)孩子謹(jǐn)慎審視，綜合考量，不盲目跟風(fēng)，做出正確的選擇。