名校│日本中部地區(qū)最高學府——名古屋大學

自進入21世紀以來，已經(jīng)有13位日本人獲得諾貝爾獎，而其中的6位都誕生于同一所大學。

這所學校就是聞名已久的“日本中部地區(qū)最 高學府”——名古屋大學。

如今在信男國際教育老師們的辛勤培育下，吳同學表現(xiàn)出了卓越的學習天賦，成功取得了名古屋大學的錄取資格。

奉行“自由闊達”學風的名古屋大學，將會引領(lǐng)信男國際教育的學子，走向更高層次的學術(shù)道路，實現(xiàn)心中的學術(shù)理想。

名古屋大學作為世界一 流的綜合大學，不僅誕生了4位諾貝爾物理學獎、2位諾貝爾化學獎得主和1位菲爾茨獎得主，還有2位教授入選為中國兩院院士。

如今，名古屋大學在2019年軟科世界大學學術(shù)排名第90位、日本第3位，2020年莫斯科國際大學排名第96位，2020年泰晤士高等教育日本大學排名第7位。

今天，就讓信男國際教育帶領(lǐng)大家看看這所主張“自由闊達”校風的名?！盼荽髮W吧~

歷史沿革

名古屋大學的歷史，要追溯到明治初期成立的尾張藩臨時醫(yī)校。之后幾經(jīng)波折，于1920年更名為縣立愛知醫(yī)科大學。

在名古屋設立綜合大學是當?shù)厝艘恢币詠淼脑竿?。直?931年，愛知醫(yī)科大學被移交給政府管理，名古屋醫(yī)科大學才終于誕生。據(jù)說，當時巨額的建校費用全部由愛知縣的捐款承擔。

1939年，名古屋帝國大學成立，當時只有醫(yī)學部和理工學部，直到1947年更名為名古屋大學，1948年設立文學部和法經(jīng)學部，才成為一所名副其實的綜合大學。

如今，名古屋大學有9個學部、15個研究科。名古屋大學還推行大學院重點化，將學部改組為以大學院為中心的組織，并設立未來材料與系統(tǒng)研究所、宇宙地球環(huán)境研究所等。

學部介紹

名古屋大學目前的9個學部分別是：文學部、教育學部、法學部、經(jīng)濟學部、情報學部、理學部、醫(yī)學部、工學部、農(nóng)學部。

此外，名古屋大學還擁有15個研究科。除了以上9個學部所對應的研究科，名古屋大學還有國際開發(fā)研究科、多元數(shù)理科學研究科、環(huán)境學研究科和新藥科學研究科等。

文學部：

文學部的領(lǐng)域是一個涵蓋哲學、歷史、文學的龐大體系，所涉及的是過去人類創(chuàng)造、傳承的知識與思想。在這里，學生將通過智慧與感性來思索，來探究各種母題。

除此以外，學生還可以學習人類學、社會學、心理學與地理學等，通過實地調(diào)查或理論研究完成對人類社會或自然環(huán)境的探索。

教育學部：

相對其他學部而言，教育學部是一個較小的學部，招生人數(shù)一般為65人，而學部里的全職教師則有著40人。

教育學部的領(lǐng)域涉及整個人類社會，包括從小學到大學的教育，從家庭兒童撫養(yǎng)到青年咨詢，工作場所人際關(guān)系，國際化以及文化問題等等。

法學部：

法學部成立至今已經(jīng)有70年了，但無論何時，學部的學術(shù)目標始終不變：利用國際化的教學及研究資源，培養(yǎng)能作正確價值判斷、能顧全大局的人才。

法學部實施小班教育，每個教師每年的學生人數(shù)約為3人。此外，課程可由學生自主選擇，充分尊重學生的自主性。

經(jīng)濟學部：

名古屋大學的經(jīng)濟學部來源于前身名古屋高等商業(yè)學校（成立于1920年）。在這100年的教學歷程中，經(jīng)濟學部逐漸形成了獨特的人才培養(yǎng)方法。

在這里，學生不僅要通過知識積累與邏輯思維完成專業(yè)領(lǐng)域的學習，還要與不同專業(yè)領(lǐng)域的人進行合作，共同完成一部分的學術(shù)研究。

情報學部：

情報學部的主要目標是培養(yǎng)學生關(guān)于信息科學技術(shù)的基本知識與應用能力，使其能運用專業(yè)知識來解決實際問題。

此外，學部還從自然科學、人文社會科學、媒體科學、生命科學等不同角度，完善“信息”這一學科，并通過專業(yè)領(lǐng)域的交匯來發(fā)展新的信息學。

理學部：

理學部是教育、研究自然科學基礎知識的學部。這里是自然科學及其學術(shù)體系的起源地，是與一切科學相連的核心。

理學部的教學特點是強調(diào)原創(chuàng)性，鼓勵學生探索新的研究方法，并將成果加以應用，協(xié)助工學、農(nóng)學、醫(yī)學等領(lǐng)域的發(fā)展。

醫(yī)學部：

在醫(yī)學部，學生將通過專業(yè)知識的培養(yǎng)，成為具有嚴密科學邏輯、強大的創(chuàng)造力以及使命感的醫(yī)生或者醫(yī)學研究者。

醫(yī)學部通過與其他學部的合作，建立的6年制的教學制度，以全校教育、醫(yī)學導論、基礎醫(yī)學、醫(yī)學研討會、社會醫(yī)學、臨床醫(yī)學等多種形式培養(yǎng)學生。

工學部：

工學作為一種綜合性的學科，本質(zhì)上是將科學技術(shù)應用于社會進步、文明發(fā)展。

在名古屋大學的工學部，學生將通過“高層次”的工學知識教學，成為工程領(lǐng)域的專業(yè)人才，甚至可以與天野浩、赤崎勇等諾獎級專家合作研究，為世界工業(yè)發(fā)展做貢獻。

農(nóng)學部：

名古屋大學的農(nóng)學部成立于1951年，時至今日已為全世界培養(yǎng)了9000名學士、5000名碩士以及1800名博士。

農(nóng)學部鼓勵學生進行自發(fā)性的學習與實踐，并通過創(chuàng)造性的研究活動，解決糧食、環(huán)境以及健康等方面的問題，為生物學、農(nóng)學的進步做貢獻。

知名校友

截至2019年，名古屋大學已誕生6位諾獎、1位菲爾茲獎、1位沃爾夫數(shù)學獎、3位京都獎、36位日本學士院獎和2位日本國際獎得主，還有2位教授入選中國兩院院士。

名古屋大學以其“多樣與包容，對年輕人的信任，以及心無芥蒂地促進青年人成長”的理念促進無數(shù)學子追逐前輩、攀向頂峰，讓更多才子綻放智慧的輝光。

野依良治

日本著 名有機化學家，主要從事催化手性不對稱合成領(lǐng)域的研究。

1968年，野依良治擔任名古屋大學理學院副教授，1969年在哈佛大學從事博士后研究，1972年返回名古屋大學擔任教授至今。

2001年，野依良治獲得諾貝爾化學獎，次年當選為日本學士院院士，2003年開始任名古屋大學終身教授，2011年當選為外籍的中國科學院院士。

下村修

日本著 名化學家、海洋生物學家，于名古屋大學取得碩士和博士學位。

1960年，赴美國普林斯頓大學訪學。1963年回名古屋大學任副教授，之后曾擔任伍茲霍爾海洋生物學實驗室高級研究員。

2008年，時任美國波士頓大學名譽教授的下村修獲得諾貝爾化學獎。2009年，擔任名古屋大學特別教授。2018年10月19日，下村修因病逝世。

郁達夫

原名郁文，字達夫，中國現(xiàn)代作家、革命烈士，新文學團體“創(chuàng)造社”的發(fā)起人之一，曾留學日本，畢業(yè)于名古屋第八高等學校（現(xiàn)名古屋大學）。

郁達夫在文學創(chuàng)作上主張“文學作品，都是作家的自敘傳”，因此常把個人生活經(jīng)歷作為創(chuàng)作素材，在作品中毫不掩飾自己的思想感情、個性和人生際遇。

其文學代表作有《沉淪》《故都的秋》《春風沉醉的晚上》《過去》《遲桂花》《懷魯迅》等。

未來知名校友

名古屋大學有著如此多的知名校友，以及他們所取得的偉大成就，這些無不激勵著學子后輩勇敢進取，攀爬高峰。

如今，在信男國際教育老師們的辛勤培育下，吳同學展現(xiàn)出了厚實的知識儲備與積極進取的學習態(tài)度，充分發(fā)揮自身才能，獲得了名古屋大學的錄取資格。

相信這位學子會在更廣闊的天地里展現(xiàn)才華，在自由探索的學術(shù)道路上不斷前行，成為未來的知名校友。

信男國際教育在今后也會將更多具備才能的學子送入日本名校，讓他們有更多的機會追逐目標，實現(xiàn)理想，獲取更高的學術(shù)成就。

結(jié)語

名古屋大學之所以能夠在進入21世紀后誕生大量的諾獎級研究者，正是因為它“自由闊達”的獨特校風。

名古屋大學鼓勵學生的創(chuàng)造性研究，在提供豐富教學資源的同時又極為尊重學生的自主性，才使得學生們極富想象力、勇于探索和挑戰(zhàn)。這正是名古屋大學研究能力卓越的緣由。

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