趣聞丨處處有細節(jié)，一起走近日本教室

教室作為每個人學生時期停留時間最長的地方，不僅是學習的場所，更是我們成長回憶中的一部分。

學生時代的教室中，一桌一凳組成了青春，每個細節(jié)中都充滿了朝氣。那么作為教育大國的日本的教室又是怎么樣？一起來看看吧~

物盡其用的智能設備

雖然如今的電子科技十分發(fā)達，但如今日本的學生作筆記的方式依舊使用傳統(tǒng)手寫方式，這也是出于對學生視力保護和維護學習氛圍的因素考量。而日本的校園內(nèi)也并非沒有電子化設備，這些智能設備不僅沒有影響到學生的學習，還最 大化地提升了學生的學習效率。

在日本中小學校都配備了數(shù)字化的掃描設備，學生的筆記也會通過這一設備錄入，并進行電子化的整理和匯總，以便老師了解學生的課堂情況。信男國際教育的小伙伴表示，這一技術在日常教學中有著舉足輕重的作用，絕 對是老師的好幫手。

注重社交的教室排列

除去要注重學生的學習情況，還要注重學生在學校合作意識的培養(yǎng)。學校作為一個集體，在日常的學習中更應該注重學生間的協(xié)作精神的培養(yǎng)。與國內(nèi)整齊排列的教室布局不同，日本小學階段更多的是采用小組圍坐的形式，一般4-6人為一組，學生相對而坐，便于進行合作討論。

通過學生間的思維碰撞，來培養(yǎng)學生的團體合作意識，提升學生自主思考的能力，并激發(fā)學生的思辨意識，還有利于激發(fā)學生“主動求知”的欲望。這種模式可在發(fā)揮學生各自的長處的同時，還能讓學生看到自己的不足，促成學生的進步。而由于學生好玩的天性，這種教學模式在現(xiàn)實中的效率也很難實現(xiàn)理想效果。

簡陋卻有細節(jié)的操場

或許對于大多數(shù)的男孩子來說，對教室的排列布局并不是很在意，能聽課和學習就足夠了，他們更在意的是走出教室后面的操場。操場作為體育課的特殊“教室”，可以肆意揮灑運動的熱血，應該是大多數(shù)男孩子最喜歡呆的地方了。

據(jù)信男國際教育的小伙伴介紹，日本大多數(shù)的小學階段學校采用的還是沙質(zhì)跑道，和國內(nèi)的塑膠跑道相比十分簡陋。而日本采用沙質(zhì)跑道的原因也很簡單，一方面是因為沙質(zhì)跑道成本較低，塑膠跑道建造和維護成本都相對較高；另一方面是因為沙質(zhì)跑道更為松軟，與塑膠跑道和混凝土操場相比更為安全。

雖然日本的沙質(zhì)操場看起來很簡陋，但在建造時是需要專業(yè)的施工人員進行多道工序才能完成的，并在建筑材料方面也有著嚴格的要求。操場在施工完成后，要**良好的透水性和適度的彈性，在**雨后不會積水的同時，也不會一步一個坑。

文末語

教室作為我們在學習生活中日常停留的場所之一，見證了多少孩子的成長和蛻變，也承載了大多數(shù)人成長的記憶。在教室中，既能看到學生奮斗的身影，也能看出學校的良苦用心，或許，這就是成長最美好的樣子吧。

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