噔噔噔,天空一聲巨響,小韋閃亮登場~
你現(xiàn)在所從事的行業(yè),和你小時候想的一樣嗎?你是否有這樣一個夢想,從很小的時候開始,堅持到了現(xiàn)在,為了追逐它,選擇了離家?guī)装俟锏某鞘校?/p>
我們今天要介紹的主人公,是我們的學員韋添升,他來自廣西,是一名大三在讀生,機緣巧合之下,來到馳星學習3D次世代模型,在校期間小韋便自學了PS等技術軟件,回想起我次跟小韋打交道,后面又看到小韋在校的繪畫作品時,我的視線就無法移動,來,我們直接上圖。
這場景的毀壞,逼真得令人感到震撼!如果你有足夠細心,那么我相信你應該還會發(fā)現(xiàn),在熔巖爆發(fā)之后,會有細小的火花冒出,還有輕微的扭曲以表現(xiàn)動態(tài)的效果。
這就是夢中的大鯨魚呀
把夕陽披在身上的獨行者
用獨特的想象力,打造出來的天空之城
當你看到這里的時候,會不會想問,這小伙子繪畫功底不錯呀,那后面怎么想到了學3D建模呢?是的,當時小編也是抱著同樣的疑問問了小韋同學,他說:“我小時候就想過要做游戲相關的工作,大學因為沒有開設3D模型的課程,所以我只能選擇稍微搭邊的專業(yè),對于游戲的熱愛和高薪的追求,我所學的繪畫,也是為了以后在游戲行業(yè)的這條路上能走得更遠”
剛來馳星的時候,做出來的東西連他自己都覺得慘不忍睹,看似非常簡單的操作,制作起來可沒有那么簡單,他的個作品鬧鐘,就花了3個工作日!在制作過程中,不僅糾結于作品風格的展現(xiàn),還有燈光的氛圍感,視覺感的差異,道具的獨特性等等這些都是值得思考的問題。當時小韋才剛接觸,有些細節(jié)是需要自己研究,反復推翻重來,只是為了達到心中的效果。
學習周,完成的作品
受到老師的表揚
小韋雖然大學學的是跟游戲稍微有關聯(lián)的視覺傳達專業(yè),但在校期間也沒有接觸過3D模型,所以說他完全是零基礎小白?;叵肫鹚约捍谓佑|游戲機,再到擁有臺電腦,打開了游戲世界一扇又一扇嶄新的大門。。。。。毫不夸張的說,游戲伴隨著他的成長,而隨著對游戲的熱愛和游戲模型制作過程的種種好奇,他,走進了技術學習的大門。
學習第三周,完成的作品
學習第五周,完成的作品
上面的所有作品,都是小韋近期在馳星的學習成果,激動的心顫抖的手,小編真的有點語無倫次了!
過程圖一
仔細想想,在短期內(nèi)可以做到快速成長,這樣不可思議的事情在他身上竟然顯得如此合理,因為他“永遠不滿于現(xiàn)狀”,每一個作品制作過程中,必須經(jīng)過一次又一次的打磨,每一個光影,每一個碎片,每一處構造,都是在反復煎熬中誕生的,只因為他的“不滿足”,也“不肯滿足”。
過程圖二
正是因為這樣,他制作的作品越來越細膩,從繪畫到模型,他什么都做,不斷提升,從而快速掌握了更多技巧,積累更多經(jīng)驗。
過程圖三
借用一下他的原話:“路還有很長,自己不進步就是在退步,過程中肯定有崩潰的時候,不過事情的解決方法有很多種,換一種方式再試一試。當你做的東西越來越豐富、層次越來越精細的時候,你會感謝那個“執(zhí)拗”的你,一番痛苦掙扎后,你就不再是從前的你,就這么簡單,永遠不滿于現(xiàn)狀!”。