上期服裝講座我們解決了
前期調(diào)研到三維轉(zhuǎn)換的難題
ok!一步已經(jīng)順利跨出
但一個大項(xiàng)目要求的服裝套數(shù)
多達(dá)5~8套的line up真的愁到頭禿
老師...我好像畫完一套
就不知道剩下的怎么動筆了....
別急別急,解構(gòu)思維訓(xùn)練第二期來了!
這次繼續(xù)沿著reconstruction的思維脈絡(luò)出發(fā)
找到快速出款成系列的秘訣
大系列再也不用擔(dān)心頭重腳輕??
??????
8月18日(周三)16:00PM
服裝解構(gòu)&重組 ONLINE 分享
∠O1:
ONLINE—COURSE
??{服裝設(shè)計&解構(gòu)&重組}
服裝的解構(gòu)與重組,通常的表現(xiàn)手法為舊衣改造。
先解構(gòu)-破壞衣服的原始結(jié)構(gòu),再重組-創(chuàng)造新的結(jié)構(gòu)形態(tài)。
尤其是研究生,申請服裝設(shè)計專業(yè),解構(gòu)研究是很重要的部分。
而目前大部分的學(xué)生很缺失這部分專業(yè)知識,不太理解解構(gòu)與重組的概念與意義。
本次講座我們從reconstruction的視角出發(fā),討論如何設(shè)計不受局限的服裝形式?在實(shí)驗(yàn)中可以從哪些不同的角度去觀察衣服?
以及如何順利的拓展思維,做好一個飽滿的,充滿平衡的系列設(shè)計
講座旨在讓同學(xué)們更熟悉服裝結(jié)構(gòu),懂得如何做。在做項(xiàng)目時可以用舊衣改造的方式,豐富項(xiàng)目內(nèi)容,讓作品形式更多樣和豐富。
∠O2:
TEACHER —PROFILE
??{服裝設(shè)計&解構(gòu)&重組}
fashion.deconstruction
﹢ XIAO WEI 老師 ﹢
· 米蘭布雷拉美術(shù)學(xué)院 服裝設(shè)計 MA ·
曾任裝設(shè)計師、圖案設(shè)計師
創(chuàng)立個人高級定制品牌 衣者一著
意大利fashion in fiber recovery優(yōu)秀設(shè)計師獎
作品進(jìn)入到米蘭雙年展展出
﹢ 教學(xué)成果 Offer ﹢
皇家藝術(shù)學(xué)院RCA倫敦藝術(shù)大學(xué)UAL
金史密斯學(xué)院 GOLDSMITH
愛丁堡大學(xué)EDINBURGH
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院GLASGOW
帕森斯設(shè)計學(xué)院PARSONS
紐約時裝學(xué)院FIT
普瑞特藝術(shù)學(xué)院PRATT
米蘭布雷拉美術(shù)學(xué)院BRERA
法國時裝學(xué)院IFM
巴黎服裝工會學(xué)院ECSCP等BA、MA offer
講座預(yù)告:
〓 關(guān)于服裝類的作品集,老師有哪些建議給同學(xué)們?
首先國外的院校很看重個人的本質(zhì)和能力,比如你獨(dú)特的思維。你能做什么?想要什么的服裝作品?你所有項(xiàng)目都要有一個明確的研究方向;
其次,明確目標(biāo)以后,積極配合老師(作業(yè)、思路、想法)才能避免一些好高騖遠(yuǎn)以及眼高手低的尷尬,尋求優(yōu)解,早日完成作品項(xiàng)目;
然后,合理的規(guī)劃時間和安排。有想法就行動不要過于猶豫,不要想著一腦多用,四下全開,很容易讓時間都浪費(fèi)掉,也一無所獲。
〓 這場講座想達(dá)到一個什么樣的效果呢?
希望同學(xué)們可以更直觀的了解到自己在做什么事情,更好完善和創(chuàng)新自己的作品集,貼近國外的邏輯思維方式。
〓 服設(shè)專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)方向有哪些?就業(yè)前景如何?
可以進(jìn)企業(yè)做服裝設(shè)計師,相比較國內(nèi)院校畢業(yè)生,國際品牌會更青睞有國際top院校留學(xué)背景的應(yīng)聘者;同時國內(nèi)品牌這兩年的發(fā)展也非常好,有國際化視野的學(xué)生,還是很容易在競爭中取得優(yōu)勢的;
還可以成立個人工作室,做自己的品牌,目前國內(nèi)的電商環(huán)境對于獨(dú)立品牌的推廣,門檻已經(jīng)降低了很多;
如果品味不錯,時尚嗅覺敏銳,可以去做買手帶貨,這兩年也是非常流行的;
如果喜歡文筆表達(dá),可以去應(yīng)聘時裝編輯,不僅是雜志社,很多App、 時尚類公眾號...也會有很大的市場需求。
〓 在國外學(xué)習(xí)本專業(yè)的優(yōu)勢在哪里,國內(nèi)外本專業(yè)課程的異同點(diǎn)是什么?
國外學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)方式、奢侈品品牌、及時接觸到前沿的時尚資訊、時尚傳播、時尚趨勢、時裝制版、紡織產(chǎn)業(yè)都是超前的。
英國院校更注重創(chuàng)新,注重調(diào)研過程,邏輯思維和實(shí)驗(yàn);美國更偏向商業(yè)化,希望你是一個全面發(fā)展的人才,所以語言與學(xué)習(xí)成績要求會比較高;意法更注重結(jié)構(gòu)工藝與面料,大部分也需學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z言;大部分國內(nèi)院校并沒有很注重學(xué)生的過程調(diào)研、邏輯思維,繪畫風(fēng)格中,相對獨(dú)立的個人特色過少。大環(huán)境看,時尚資源也沒有國外豐富。
∠O3:
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??{服裝設(shè)計&解構(gòu)&重組}
fashion.deconstruction
講/座/內(nèi)/容
FASHION DESIGN
CHPATER Ⅰ
解構(gòu)與重組的概念與意義;
CHPATER Ⅱ
解構(gòu)與重組的表現(xiàn)方式;
CHPATER Ⅲ
品牌與院校案例分析;
CHPATER Ⅳ
答疑解惑Q&A
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?直播時間: 8月18日(周三) 16:00 pm
??平臺:騰訊會議
(*語音直播+PPT+互動問答)
名額有限 如何搶占????
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周三,相約AK直播間???♀?