學(xué)術(shù)講座 | 暴雨席卷下的我們?cè)摵稳ズ螐模?/h1>

2021-08-22

很離譜，今年的暴雨沒(méi)完沒(méi)了

是不是依萍老找她爸要錢

還是說(shuō)江直樹(shù)每天都在偷電動(dòng)車

面對(duì)接連頻發(fā)的極端天氣

我們只能聽(tīng)天由命嗎？

之前我們分享過(guò)鄭州海綿城市"失效"的話題

有小伙伴跟K醬一樣沒(méi)有看懂

謝菲爾德的RUEN老師

會(huì)在這次的空間講座上一一解答

∠O1:

ONLINE  

COURSE

{空間建筑&城市設(shè)計(jì)&海綿城市}

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近日，多個(gè)地區(qū)出現(xiàn)極端暴雨天氣導(dǎo)致不同程度汛情的事件頻上熱搜?？臻g建筑設(shè)計(jì)的同學(xué)興沖沖跟社會(huì)熱點(diǎn)干上了，做作品集的時(shí)候卻一籌莫展。是我的前期調(diào)研不夠嗎？還是設(shè)計(jì)思路出現(xiàn)了問(wèn)題？為什么項(xiàng)目伊始就這么難??？

海綿城市可以發(fā)展成作品集嗎？

當(dāng)然可以。海綿城市主要是應(yīng)對(duì)環(huán)境變化、實(shí)現(xiàn)雨水生態(tài)循環(huán)的一種方式，發(fā)展空間作品集的時(shí)候，可以針對(duì)特定的生態(tài)氣候主題利用海綿城市的技術(shù)去解決問(wèn)題，在項(xiàng)目發(fā)展中可以利用雨水生態(tài)循環(huán)的概念去發(fā)展景觀類設(shè)計(jì)，也可以將技術(shù)運(yùn)用到建筑設(shè)計(jì)中，實(shí)現(xiàn)綠色建筑可持續(xù)循環(huán)的目標(biāo)。

我的作品集為什么困難重重？

建筑與城市、建筑與自然環(huán)境的關(guān)系問(wèn)題一直是設(shè)計(jì)師面臨的課題。同學(xué)們需要深刻的理解背景，不要拿著一個(gè)主題就淺顯的開(kāi)始了，深入挖掘課題的可能性很重要，設(shè)計(jì)的深度取決于調(diào)研的深度，另外，對(duì)于設(shè)計(jì)邏輯的合理性一定要反復(fù)推敲，對(duì)技術(shù)的利用一定要基于對(duì)技術(shù)的透徹理解。

信息爆炸，不會(huì)做調(diào)研？

前期一定要拓寬自己的思維，調(diào)研可以從不同的維度去發(fā)展，可以探討當(dāng)代人對(duì)建筑與環(huán)境的復(fù)雜性需求，關(guān)注特定場(chǎng)所及其中的事件，也可以多多關(guān)注國(guó)際上對(duì)于城市設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)再對(duì)應(yīng)展開(kāi)調(diào)研。前沿資訊一定不是來(lái)源于閉門(mén)造車的自我思考，而是需要我們多關(guān)注思考我們的生存環(huán)境，也深刻理解未來(lái)的可能性。

RUEN老師還有更多干貨分享？

8.24下午四點(diǎn)，拿來(lái)吧你！

∠O2:

TEACHER  

PROFILE

{空間建筑&城市設(shè)計(jì)&海綿城市}

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Ruen老師

· 謝菲爾德大學(xué) 建筑設(shè)計(jì) (MA) ·

研究生期間參與完成Migrant Narratives of Citizenship主題展覽項(xiàng)目在Yorkshire Sculpture Park進(jìn)行公開(kāi)展覽

畢業(yè)后于CCDI（深圳）參與太子灣國(guó)際學(xué)校競(jìng)標(biāo)項(xiàng)目、

臣田國(guó)際汽車城更新單元項(xiàng)目、

無(wú)錫海爾國(guó)際創(chuàng)智谷等十余個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，

其中臣田項(xiàng)目獲深圳建筑設(shè)計(jì)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)（第五屆）

※  教學(xué)成果 Offer ※

AA、UCL、RCA、UCLA、PRATT、RMIT、墨大、謝菲、愛(ài)丁堡、香港理工、九州大學(xué)等top級(jí)院校

……

擔(dān)任霍普杯競(jìng)賽全國(guó)教學(xué)工作

※  案例作品 ※

∠O3:

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?時(shí)間地點(diǎn): 

8月24日（周二） 16:00 pm  騰訊會(huì)議

????????適用人群: 

空間學(xué)生、其他有意向跨空間專業(yè)結(jié)合的學(xué)生