西安新紀(jì)元烹飪技工學(xué)校中餐專業(yè)
學(xué)習(xí)門檻低是學(xué)中餐的一大優(yōu)勢,學(xué)習(xí)烹飪技術(shù)更加注重的是學(xué)子的動(dòng)手實(shí)操能力,新紀(jì)元課程采取實(shí)操教學(xué),因此,對(duì)于在校學(xué)子的學(xué)習(xí)成績方面沒有太大的限制,無論你是初中生、高中生,亦或者是想學(xué)一門實(shí)用技術(shù)的大學(xué)生,都可以來校咨詢學(xué)習(xí)。
一、新紀(jì)元教學(xué)優(yōu)勢
教學(xué)內(nèi)容豐富
課程內(nèi)容涉及:中餐基本功、各大菜系及中餐烹飪理論知識(shí)學(xué)習(xí)等,強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
行業(yè)大師教學(xué)
聘請行業(yè)烹飪大師和名企廚師長作為客座教授,讓學(xué)子在短時(shí)間內(nèi)可以掌握到更多的專業(yè)知識(shí)和技能。
實(shí)訓(xùn)教學(xué)
小班情景式教學(xué)與互動(dòng)式實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)模式,以實(shí)操課程為主,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)子動(dòng)手操作能力。
緊跟市場前沿技術(shù)
堅(jiān)持以市場需求為導(dǎo)向進(jìn)行課程設(shè)計(jì),讓學(xué)子充分掌握市場熱門技術(shù),時(shí)刻與市場接軌。
訂單式人才培養(yǎng)
校企合作,定向培養(yǎng),學(xué)子在校就可以了解到未來的職場工作環(huán)境,從而提前做好職業(yè)規(guī)劃。
二、行業(yè)前景
人才需求大
對(duì)于始終都處于火爆狀態(tài)的餐飲行業(yè)來說,專業(yè)廚師往往是整個(gè)企業(yè)發(fā)展的核心。廚師的技術(shù)與菜品的味道直接關(guān)系到顧客的去留。很多餐飲企業(yè),每年都會(huì)高薪聘請專業(yè)人才,但往往因?yàn)槿瞬啪o缺的原因?qū)е轮胁腿瞬诺男枨笤絹碓酱螅@一市場前景讓中餐學(xué)子的未來就業(yè)發(fā)展更加廣闊。
工作環(huán)境好
沒有風(fēng)吹日曬雨淋,工作環(huán)境穩(wěn)定,工作氛圍輕松,時(shí)刻與美食烹飪相伴,這一切讓廚師成為廣受歡迎的前景行業(yè)!
收入待遇高
餐飲行業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的人才需求空間,就業(yè)前景廣,薪資待遇豐厚,且隨著年齡和經(jīng)驗(yàn)的不斷增長,其相對(duì)應(yīng)的待遇與資歷也會(huì)大比例提升。
三、中餐教室環(huán)境
四、學(xué)子作品
五、就業(yè)保障
西安新紀(jì)元烹飪技工學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心”的職教理念,采取校企合作、訂單式人才培養(yǎng)模式,自辦學(xué)以來,與多家企業(yè)達(dá)成合作,致力于培養(yǎng)社會(huì)需要的烹飪?nèi)瞬拧W(xué)子入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議,為就業(yè)保駕護(hù)航!
西安新紀(jì)元烹飪技工學(xué)校合作名企遍布全國。
校企雙方互相融合的人才培養(yǎng)模式,通過名企大師進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)參觀等教育方式,讓學(xué)子在校期間就能體驗(yàn)企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、創(chuàng)新、管理等,有助于全面提升學(xué)子的自身專業(yè)技能與職業(yè)綜合素養(yǎng),助力每位學(xué)子快速成長成才。
在不斷完善就業(yè)體系,拓寬就業(yè)渠道和形式的同時(shí),我校注重學(xué)子職業(yè)規(guī)劃的養(yǎng)成教育工作。學(xué)校定期開展創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)課程,講授專業(yè)知識(shí)及行業(yè)現(xiàn)狀分析,讓學(xué)子在校期間就可以了解就業(yè)前景,從而合理規(guī)劃自己的在校學(xué)習(xí)生活和目標(biāo)。
六、就業(yè)環(huán)境
十幾歲的年紀(jì),正是初升的朝陽
那青春的氣息
浸透著每個(gè)人的心房
對(duì)未來有憧憬,有幻想
對(duì)職業(yè)有向往、有膽怯
但別著急
選擇新紀(jì)元
輕松實(shí)現(xiàn)你的烹飪夢想