導(dǎo)讀:恭喜郭同學(xué)在2025年愛德思Alevel 1月大考中收獲生物A的好成績?。?yōu)秀學(xué)子+高級師資,雙引擎的組合!接下來請繼續(xù)優(yōu)秀,爭取在A2階段的考試中都上A*~
高分學(xué)員:郭同學(xué)——
★BIOLOGY 1:A
郭同學(xué)的備考之路——
從“高分”到“高尖”的躍遷
01學(xué)員背景
學(xué)員情況:
珠海德威高中G12在讀,初中起扎根志途,IGCSE生物A*,校內(nèi)成績幾乎全A/A*
多維發(fā)展:
英國帝國理工Medicine & Life Science - 醫(yī)學(xué)及生命科學(xué)夏校?? UKCho英國化學(xué)競賽Cancer Biology and Cancer Immnuotherapies 癌癥生物學(xué)和癌癥免疫療法研討會International Biology Olympiad 2024 銀獎
此外學(xué)生還獲得了許多音樂方向的獎項
目標導(dǎo)向:
生物A后全力沖刺2025夏季大考,留學(xué)規(guī)劃方向生物醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)!
02挑戰(zhàn)與突破
志途定期為學(xué)生組織??迹瑱z驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果。每一次模考后,郭同學(xué)總會主動歸納錯題,明確提升方向。老師們針對錯題幫助郭同學(xué)定制學(xué)習(xí)計劃,進行精準輔導(dǎo),從對公式的生疏到熟練運用,從化學(xué)式的背誦到深刻理解物質(zhì)特性,再到精準把握反應(yīng)物的微妙變化,逐個擊破。對于如何回答細胞壁、stem和root有關(guān)的題目,課堂上老師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)植物結(jié)構(gòu)的同時,講解了植物纖維的運用以及跟塑料的區(qū)別。在日常的課程中針對學(xué)生的疑點,再復(fù)習(xí)再理解,預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),雙管齊下。
郭同學(xué)的存在,重新定義了‘優(yōu)秀’——當大多數(shù)人還在追趕進度時,他已經(jīng)在為知識‘織網(wǎng)’。這種清醒的認知、強大的執(zhí)行力,加上志途教研組為他定制的沖刺計劃,相信在接下來的5月夏季大考中也一定能取得好成績!
03老師反饋
“郭同學(xué)是‘學(xué)霸天花板’,課堂上集中注意力,不僅高效完成老師布置的任務(wù),甚至主動將學(xué)校的難題帶到志途一起探討。逐步掌握重點知識點、錯題的答題邏輯以及進階的拓展題型,這種積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,正是他不斷突破自我的關(guān)鍵所在。每一次問題的解決,都是對他思維能力的一次錘煉,也是他對知識掌握深度的一次飛躍。他的成功絕非偶然,而是加強努力、科學(xué)的方法和精準的努力方向的必然結(jié)果!”
郭同學(xué)的故事,是志途無數(shù)奮斗身影中的一個縮影。同學(xué)們,在追求卓越的道路上,挑戰(zhàn)與機遇并存,要勇于面對,勤于實踐,志途將陪伴每一位同學(xué)克服每一個難關(guān)~
志途陪伴式護航——
學(xué)術(shù)加速器:
為德威/哈羅/一附等高尖國際學(xué)校學(xué)生定制 G10-G12/G10-G13學(xué)術(shù)規(guī)劃,避免知識斷層;
IGCSE階段引入A-Level核心概念預(yù)修,跑贏校內(nèi)課程進度!
競賽&科研雙賦能:
指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表國際期刊論文
根據(jù)學(xué)生興趣標簽匹配競賽組合拳(例:NEC+HOSA+BBO黃金搭配)
時間管理:
為學(xué)生定制核心課業(yè)+競賽沖刺+興趣發(fā)展計劃安排;
學(xué)管及輔導(dǎo)團隊實時監(jiān)控日程表,確保課程/競賽/??既徽`!
為什么志途能幫學(xué)生高效出分?
【真·無縫銜接體系】
針對跳過IG直接A-Level的國際校學(xué)生,獨特設(shè)計IG補缺+AS預(yù)學(xué)銜接課,1個月補齊知識斷層!
【精準到‘題’的輔導(dǎo)】
教研組按考試局/年份/難度歸類近年真題,學(xué)生薄弱點對應(yīng)題庫精準推送,拒絕無效刷題!
【‘三方盯進度’服務(wù)】
授課老師+學(xué)管+家長群每日同步學(xué)習(xí)記錄,課堂筆記、作業(yè)正確率、??稼厔萑该?,效果看得見!