62組開班：從經(jīng)理到店長(zhǎng)再到開店做老板，他竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密！

距離萬眾期待的五一只有兩天了，溫度也愈加逼近三十度了，在這悶熱的天氣下，西宇教育迎來了第62批次5G網(wǎng)優(yōu)工程師班。

即使看起來好像有些煩悶，但在班主任薇薇老師的主持下，62組學(xué)員們瞬間整理好心情，打起精神熱情地回應(yīng)著。

開班典禮就在薇薇老師飽含激情地引導(dǎo)下有序地照著流程完美開展下去了。

01

“你堅(jiān)持做過最久的事情？”一開場(chǎng)，西宇教育的杜總就拋出這個(gè)問題，引起學(xué)員們的積極討論，或是“日常的吃飯、睡覺”，或是“堅(jiān)持十多年的運(yùn)動(dòng)”……

但對(duì)于杜總來說，教育就是他堅(jiān)持了很多年的一件事。

從大學(xué)里一個(gè)講座開始建立朦朧的職業(yè)意識(shí)，到后來選擇教育，也是發(fā)現(xiàn)它能夠幫助別人升值，而學(xué)員們選擇西宇這個(gè)平臺(tái)也多是因?yàn)橥瑯拥脑颉?/p>

“0基礎(chǔ)”“100 %**就業(yè)”“學(xué)員不就業(yè)、退學(xué)費(fèi)”這些口號(hào)并不是空口無憑的，白紙黑字寫的全是西宇教育給予學(xué)員最真誠(chéng)的**。

因?yàn)檫@是對(duì)學(xué)員權(quán)益的**，也是西宇能夠堅(jiān)持多年的原則和底線。

同時(shí)從第1組堅(jiān)持到62組，西宇越來越有信心，越來越有底氣，也越來越專業(yè)。

02

要想**高品質(zhì)教學(xué)，最關(guān)鍵的便是強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)在背后付出。教學(xué)總監(jiān)白總?cè)缡钦f道。

540個(gè)課時(shí)都是針對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和知識(shí)難易程度精心設(shè)計(jì)，根據(jù)每一位導(dǎo)師的特長(zhǎng)分配，分工明確。

所有導(dǎo)師都是業(yè)內(nèi)富有經(jīng)驗(yàn)和能力的工程師：

李老師負(fù)責(zé)預(yù)科階段；坤坤老師負(fù)責(zé)GSM階段；馮老師教授GSM外場(chǎng)優(yōu)化以及GSM后臺(tái)KPI指標(biāo)；蘇老師是LTE理論講師；潘老師是LTE外場(chǎng)講師；陳老師和袁老師均負(fù)責(zé)LTE/KPI指標(biāo)分析。

每當(dāng)你進(jìn)入到下一個(gè)課程階段，就意味著完美掌握了上一個(gè)階段的知識(shí)。而隨之高薪的幾率也上升了。

03

當(dāng)你進(jìn)入西宇后，班主任和學(xué)員的關(guān)系將會(huì)變得越發(fā)密切。

生活上的很多事情，即使沒生活費(fèi)、和女朋友吵架等等雞毛蒜皮小事兒都可以和班主任吐槽。

而關(guān)于學(xué)習(xí)的所有事情都可以咨詢老師，“不怕你們?cè)挾?，就怕你們不說話”，這是薇薇老師對(duì)大家的期望，也是西宇希望能鍛煉大家的能力。

鄧同學(xué)：曾經(jīng)在工廠上班，去年辭職后想要找一個(gè)有技術(shù)含量的工作，想要有一份穩(wěn)定的前程。這樣以后的發(fā)展和生活都有一定的規(guī)劃。

石同學(xué)：大學(xué)畢業(yè)后就在一家通信公司工作，后來不斷鍛煉，好不容易混到了專線主管?？墒锹殬I(yè)發(fā)展卻受到了限制，沒有上升空間。由于自己熱愛這個(gè)行業(yè)，希望繼續(xù)深造一番得到提升。

夏同學(xué)：在新疆大學(xué)畢業(yè)后，在新疆油田從事油氣地質(zhì)勘探，發(fā)展也還不錯(cuò)。今年卻因?yàn)橐咔榈挠绊?，行業(yè)受到不小的沖擊，自己的工作也受到影響，所以才選擇轉(zhuǎn)行來到了西宇教育。

陳同學(xué)：很早就步入了社會(huì)，經(jīng)受社會(huì)的毒打之后回校讀完了高中。畢業(yè)后逐步從部門經(jīng)理到店長(zhǎng)，最 后自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)上了老板。

做了多年服務(wù)業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)在疫情之下，這個(gè)行業(yè)變得一文不值。自己的小酒館大受打擊，估摸著好幾年也彌補(bǔ)不了這幾個(gè)月的損失。因此現(xiàn)在只想安心學(xué)一門技術(shù)，希望能擁有一技之長(zhǎng)避免被社會(huì)淘汰。

整組學(xué)員，二十來號(hào)人，21歲到30歲不一，專業(yè)不一，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也不盡相同，選擇西宇教育的原因也大相徑庭。

也許是無奈之舉，也許是思索之后的考慮，也許仍是懵懵懂懂。但坐在一個(gè)教室后，就只剩下一個(gè)目標(biāo)——技術(shù)和高薪。

那么就祝愿62組學(xué)員——

不管是只想賺錢，還是學(xué)成技術(shù)，抑或是收獲一份好工作，四個(gè)月后都能如愿以償！