為什么你都那么努力了,可成績下來還是不如人意?為什么別人看起來毫不費力,卻輕松的超越了你?你想不通,你放不下,卻沒有發(fā)現(xiàn),你只是在假裝努力!
這是一篇值得大家深度閱讀的文章,希望對大家的學(xué)習(xí)有所警醒和激勵!學(xué)成高考溫馨提示:距離高考越來越近,剩下的學(xué)習(xí)時間,戒躁戒驕,加油!
01
你認認真真地把卷子上的錯題題干一字不落的謄在錯題本上,然后照著老師的答案一字不落的謄上。
一道復(fù)雜的物理大題,題干就能抄上十分鐘,再寫上答案。一節(jié)課整理了兩道大題,筆從來就沒停過,手好酸,覺得好有成就感,打算期末考前看。
到了期末考前,掃一眼覺得自己會了,但什么也沒記住。該錯還是錯。
于是乎你發(fā)說說或朋友圈,或者同時發(fā)一些文字,比如“為什么努力了還是沒結(jié)果”。
你發(fā)完了之后,看著慘淡的成績,決定要開始努力學(xué)習(xí)了,就從當(dāng)晚開始。
半分鐘后,有個人給你點了個贊,你看一眼,跟他擊掌。
又過了半分鐘,有一些人找你聊天,借以安慰你,于是你們聊了起來。
聊著聊著,幾個小時沒了,一晚上又浪費了。
你第二天早上起來覺得萬分懊悔,給自己定了一張計劃表,把寒暑假每一天的每一個小時都做了規(guī)劃,打算趁著假期逆襲。
假期天,你元氣滿滿地起了個大早,按照計劃開心的學(xué)習(xí)了起來。寫著寫著,你發(fā)現(xiàn)今天的作業(yè)比較簡單,好像用不了那么久,但你又不愿意寫下去,于是你空等到下個時間段。圓滿的完成了一天的任務(wù),你帶著滿足進入夢鄉(xiāng)。
第二天,你發(fā)現(xiàn)今天的數(shù)學(xué)好難,到了時間也沒寫完,你咬咬牙,那就把語文的時間榨出一點。忙忙碌碌一天,總算是寫完了作業(yè),你覺得很有成就感。
第三天,你起晚了,一覺睡到上午十點多,這比你定的開始學(xué)習(xí)的時間晚了兩個多小時,你想了想,把明天午休和寫語文英語的時間擠出來,盡量湊出這兩個多小時。
第四天,這次你沒有起晚,但你家有親戚要來,你媽讓你去招待一下親戚,這又耽誤了不少時間。你已經(jīng)開始有些亂了。
第五天,你同學(xué)約你出去玩,你們認識十年了,是好的朋友,不能拒絕。
第六天,你爸讓你去給xxx送個東西。
第七天,你計劃上定了今天要寫一套課外的卷子,但你沒有,你需要去買。
第八天…...
…...
你逐漸發(fā)現(xiàn)好像計劃跟不上變化,算了,還是玩手機香。
…...
后一天,你不僅課外練習(xí)冊沒寫完,連作業(yè)都差一些,你只好瘋狂地補,或者抄。
開學(xué)了,你發(fā)現(xiàn)開學(xué)考試自己的成績很糟糕,又難受了許久,決定真的需要認真學(xué)習(xí)了。
自習(xí)課
老師在教室外答疑,你攢了很多題,打算去問,然而問題的人很多,你在外面排了一節(jié)課都沒排到你,又浪費了一節(jié)自習(xí)課。
你的拖延癥越來越嚴重,一堆資料擺在那里,不知道學(xué)哪個好。你想了想覺得自己數(shù)學(xué)不好,先看數(shù)學(xué)??粗粗窒肫饋碜约河⒄Z下滑嚴重,又開始看英語,看著英語你突然想起來化學(xué)的錯題還沒整理,生物的知識點還沒背…...你覺得時間過得好快,什么也沒做,卻已經(jīng)又過完一天。
你在上課的時候瘋狂的抄著筆記,老師講什么就抄什么,一節(jié)課下來,老師講什么倒沒記住,筆記卻工整的很,但你發(fā)現(xiàn)自己很多地方看不懂。你只好花更多的時間問老師同學(xué)或者自學(xué)。
你熬夜整理筆記整理錯題,一直熬到凌晨兩三點,覺得心滿意足,于是睡覺。第二天,你困的很,上課打起了瞌睡,老師講了什么根本沒聽見。于是,你又熬夜整理知識點。
你很委屈,自己每天都熬夜到很晚,認認真真整理錯題和筆記,自習(xí)課從未停過筆從未抬過頭,為什么同桌一天天看似懶散的很,卻比你高出幾十分,甚至三位數(shù)。
你覺得努力無用,所以干脆玩吧。
你到了高三下學(xué)期幡然醒悟,覺得這樣不行,但還沒有辦法,于是你下載了知乎,問了“現(xiàn)在xxx分,離高考還有xxx天,我還有希望考上二本/一本/211/985嗎”這種問題,下面的評論有的在給你加油,有的在嘲諷你,也有的給你學(xué)習(xí)方法。你瘋狂的刷著,希望刷出“當(dāng)然有希望”這樣的答案,刷著刷著,時間又沒了。
其實估計沒人能占到所有,但假努力的人一定能占到部分。