高三只要努力成績就一定會(huì)提升嗎？

為什么你都那么努力了，可成績下來還是不如人意？為什么別人看起來毫不費(fèi)力，卻輕松的超越了你？你想不通，你放不下，卻沒有發(fā)現(xiàn)，你只是在假裝努力！

這是一篇值得大家深度閱讀的文章，希望對大家的學(xué)習(xí)有所警醒和激勵(lì)！學(xué)成高考溫馨提示：距離高考越來越近，剩下的學(xué)習(xí)時(shí)間，戒躁戒驕，加油！

01

你認(rèn)認(rèn)真真地把卷子上的錯(cuò)題題干一字不落的謄在錯(cuò)題本上，然后照著老師的答案一字不落的謄上。

一道復(fù)雜的物理大題，題干就能抄上十分鐘，再寫上答案。一節(jié)課整理了兩道大題，筆從來就沒停過，手好酸，覺得好有成就感，打算期末考前看。

到了期末考前，掃一眼覺得自己會(huì)了，但什么也沒記住。該錯(cuò)還是錯(cuò)。

于是乎你發(fā)說說或朋友圈，或者同時(shí)發(fā)一些文字，比如“為什么努力了還是沒結(jié)果”。

你發(fā)完了之后，看著慘淡的成績，決定要開始努力學(xué)習(xí)了，就從當(dāng)晚開始。

半分鐘后，有個(gè)人給你點(diǎn)了個(gè)贊，你看一眼，跟他擊掌。

又過了半分鐘，有一些人找你聊天，借以安慰你，于是你們聊了起來。

聊著聊著，幾個(gè)小時(shí)沒了，一晚上又浪費(fèi)了。

你第二天早上起來覺得萬分懊悔，給自己定了一張計(jì)劃表，把寒暑假每一天的每一個(gè)小時(shí)都做了規(guī)劃，打算趁著假期逆襲。

假期天，你元?dú)鉂M滿地起了個(gè)大早，按照計(jì)劃開心的學(xué)習(xí)了起來。寫著寫著，你發(fā)現(xiàn)今天的作業(yè)比較簡單，好像用不了那么久，但你又不愿意寫下去，于是你空等到下個(gè)時(shí)間段。圓滿的完成了一天的任務(wù)，你帶著滿足進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

第二天，你發(fā)現(xiàn)今天的數(shù)學(xué)好難，到了時(shí)間也沒寫完，你咬咬牙，那就把語文的時(shí)間榨出一點(diǎn)。忙忙碌碌一天，總算是寫完了作業(yè)，你覺得很有成就感。

第三天，你起晚了，一覺睡到上午十點(diǎn)多，這比你定的開始學(xué)習(xí)的時(shí)間晚了兩個(gè)多小時(shí)，你想了想，把明天午休和寫語文英語的時(shí)間擠出來，盡量湊出這兩個(gè)多小時(shí)。

第四天，這次你沒有起晚，但你家有親戚要來，你媽讓你去招待一下親戚，這又耽誤了不少時(shí)間。你已經(jīng)開始有些亂了。

第五天，你同學(xué)約你出去玩，你們認(rèn)識(shí)十年了，是好的朋友，不能拒絕。

第六天，你爸讓你去給xxx送個(gè)東西。

第七天，你計(jì)劃上定了今天要寫一套課外的卷子，但你沒有，你需要去買。

第八天…...

…...

你逐漸發(fā)現(xiàn)好像計(jì)劃跟不上變化，算了，還是玩手機(jī)香。

…...

后一天，你不僅課外練習(xí)冊沒寫完，連作業(yè)都差一些，你只好瘋狂地補(bǔ)，或者抄。

開學(xué)了，你發(fā)現(xiàn)開學(xué)考試自己的成績很糟糕，又難受了許久，決定真的需要認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

自習(xí)課

老師在教室外答疑，你攢了很多題，打算去問，然而問題的人很多，你在外面排了一節(jié)課都沒排到你，又浪費(fèi)了一節(jié)自習(xí)課。

你的拖延癥越來越嚴(yán)重，一堆資料擺在那里，不知道學(xué)哪個(gè)好。你想了想覺得自己數(shù)學(xué)不好，先看數(shù)學(xué)?？粗粗窒肫饋碜约河⒄Z下滑嚴(yán)重，又開始看英語，看著英語你突然想起來化學(xué)的錯(cuò)題還沒整理，生物的知識(shí)點(diǎn)還沒背…...你覺得時(shí)間過得好快，什么也沒做，卻已經(jīng)又過完一天。

你在上課的時(shí)候瘋狂的抄著筆記，老師講什么就抄什么，一節(jié)課下來，老師講什么倒沒記住，筆記卻工整的很，但你發(fā)現(xiàn)自己很多地方看不懂。你只好花更多的時(shí)間問老師同學(xué)或者自學(xué)。

你熬夜整理筆記整理錯(cuò)題，一直熬到凌晨兩三點(diǎn)，覺得心滿意足，于是睡覺。第二天，你困的很，上課打起了瞌睡，老師講了什么根本沒聽見。于是，你又熬夜整理知識(shí)點(diǎn)。

你很委屈，自己每天都熬夜到很晚，認(rèn)認(rèn)真真整理錯(cuò)題和筆記，自習(xí)課從未停過筆從未抬過頭，為什么同桌一天天看似懶散的很，卻比你高出幾十分，甚至三位數(shù)。

你覺得努力無用，所以干脆玩吧。

你到了高三下學(xué)期幡然醒悟，覺得這樣不行，但還沒有辦法，于是你下載了知乎，問了“現(xiàn)在xxx分，離高考還有xxx天，我還有希望考上二本/一本/211/985嗎”這種問題，下面的評論有的在給你加油，有的在嘲諷你，也有的給你學(xué)習(xí)方法。你瘋狂的刷著，希望刷出“當(dāng)然有希望”這樣的答案，刷著刷著，時(shí)間又沒了。

其實(shí)估計(jì)沒人能占到所有，但假努力的人一定能占到部分。