作品賞析｜名家談水粉靜物寫生的幾點(diǎn)寶貴經(jīng)驗(yàn)

名家談水粉靜物寫生的幾點(diǎn)寶貴經(jīng)驗(yàn)

李望平

出生地

陜西米脂

1988年西安美術(shù)學(xué)院碩士研究生畢業(yè)

現(xiàn)任西安美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系教授、碩士研究生導(dǎo)師

中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員    陜西美協(xié)設(shè)計(jì)藝委會(huì)委員

陜西美協(xié)水彩·粉畫藝委會(huì)委員  陜西當(dāng)代水彩粉畫研究院理事

陜西省體育文化藝術(shù)協(xié)會(huì)理事

當(dāng)代藝術(shù)雜志編委   長(zhǎng)安書畫院副院長(zhǎng)

畫面中要做到具有整體感、空間感、體量感與質(zhì)感的問(wèn)題作為美術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練的水粉靜物寫生,是以研究色彩和造型規(guī)律為目的,它在相對(duì)寫實(shí)的寫生訓(xùn)練中,能有效地提高習(xí)畫者的觀察力，表現(xiàn)力以及審美鑒賞力。我們主要從以下幾個(gè)方面提出要求:

?整體感

整體感即整體意識(shí),它的形成反映了一個(gè)畫家走向成熟的標(biāo)志。整體意識(shí)能否貫穿始終常常是一幅作品成敗的關(guān)鍵.整體感包括整體觀察、整體表現(xiàn)和整體調(diào)整三個(gè)環(huán)節(jié)。

★ 整體觀察：整體觀察的認(rèn)識(shí)途徑可以通過(guò)整體分析的方法來(lái)完成。

整體分析一:簡(jiǎn)化對(duì)象,放棄對(duì)過(guò)多細(xì)節(jié)的關(guān)注,從中找出最基本的黑白灰的框架。

整體分析二:色彩排隊(duì),把對(duì)象的色彩關(guān)系進(jìn)行歸納,迅速找出其中最紅,最黃,最藍(lán),最鮮、最亮,最暗的色彩區(qū)域,并以這些極端的色彩定位為參照,其他色彩在整體秩序排隊(duì)中的位置也就容易把握了。

★ 整體表現(xiàn)：整體表現(xiàn)是指對(duì)畫面的整體把握。方法和步驟應(yīng)該是根據(jù)具體對(duì)象的情況而定,一般可以歸納為整體-局部-整體的表現(xiàn)方法。

★ 整體調(diào)整：整體調(diào)整包含了刻畫細(xì)部、調(diào)整主次,統(tǒng)一畫面這三個(gè)方面。調(diào)整必須服從整體效果,該加強(qiáng)的部位就給予加強(qiáng),該具體的部位就進(jìn)行細(xì)致刻畫,該放棄的細(xì)節(jié)就舍得放棄。

?空間感

大自然中的空間色透視原理,在靜物寫生中由于程度太低而不易覺(jué)察,但其原理是相通的,因此,我們?cè)陟o物寫生時(shí),要有意識(shí)地關(guān)注畫面的距離感和縱深感,適當(dāng)強(qiáng)化畫面前后的空間跨度.空間色彩的變化規(guī)律可簡(jiǎn)單歸納為近暖遠(yuǎn)冷、近鮮遠(yuǎn)灰、近強(qiáng)遠(yuǎn)弱、近實(shí)遠(yuǎn)虛。但是這些原則要在充分感受的前提下靈活運(yùn)用,不可生搬硬套。

?體量感與質(zhì)感

水粉靜物寫生中的體量感,原本依賴的黑白灰變化,在色彩造型中又多了隨形轉(zhuǎn)折的色彩和色相的變化。質(zhì)感的表現(xiàn)取決于物體表面的反射律。光潔度高的物品,像不銹鋼等物體,會(huì)尖銳的反映光源的形象,物體的高光明亮而界線清晰.隨著物體光潔度的下降,像鋁制品、塑料制品、陶制品等,它們的光潔度呈遞減的狀態(tài),高光的亮度以及交界線的清晰度也隨之下降,形象的映照逐漸減弱。

▌憑借感受色彩、感受肌理、感受整體、感受趣味作畫的問(wèn)題在藝術(shù)教育中,使用頻率最 高的專業(yè)術(shù)語(yǔ)是“感覺(jué)”。感覺(jué)是藝術(shù)范疇里最不容易說(shuō)清楚,但卻是最為重要的命題。諸如造型法則、色彩規(guī)律、形式語(yǔ)言、畫面構(gòu)成等。它們?cè)趯?shí)際操作中最終的判斷都要依靠感覺(jué).如何自覺(jué)地把握和運(yùn)用你的感覺(jué)作畫,是決定你能否把生動(dòng)鮮活的自然對(duì)象轉(zhuǎn)化為較高層次的藝術(shù)作品的關(guān)鍵,值得從多方面加以關(guān)注。

★感受色彩

感受色彩是憑著對(duì)色彩的直覺(jué)判斷作畫的原則。上文關(guān)于色彩規(guī)律和認(rèn)識(shí)方法的探討主要側(cè)重于理性的分析,面對(duì)活生生的自然物體對(duì)象,要學(xué)會(huì)把理性的思維方式及時(shí)轉(zhuǎn)換成直覺(jué)的形象和對(duì)色彩的感受。沒(méi)有專業(yè)知識(shí)的支撐,片面地強(qiáng)調(diào)感覺(jué),會(huì)使我們聯(lián)想起大量業(yè)余作者的涂鴉。同樣,自以為掌握了一些知識(shí)而熱衷于所謂的推理和圖解規(guī)律,同樣會(huì)使人把鮮活的體驗(yàn)喪失殆盡。所以我們強(qiáng)調(diào)整個(gè)作畫的過(guò)程要“回到感覺(jué)”,要充分釋放直覺(jué)感受的能量。一些“雖然正確,然而不妙”的作品,往往表現(xiàn)出呆板,機(jī)械和沒(méi)有生氣的特征,總體上講是由于理性介入太多而感性介入不足的緣故。

★感受肌理

色彩寫生的干濕,薄厚,點(diǎn)線面以及用筆的粗細(xì)、輕重、點(diǎn)刷掃擺等繪畫語(yǔ)言，也是一種肌理的感受方式,有人稱之為“符號(hào)”的對(duì)比,它在畫面構(gòu)成的意義上用途十分廣泛，要憑感覺(jué)去整體駕馭。例如用強(qiáng)對(duì)比的干筆、厚色、點(diǎn)或擺上去的顏色有明顯凸出的效果，越是粗糙越是方剛的用筆,越有前傾的效果，用掃或刷濕接的部分則會(huì)有一種后退到次要位置的感受。

★感受整體

畫面整體節(jié)奏的多樣統(tǒng)一要靠感覺(jué)去把握。寫生的方法沒(méi)有固定的模式，有些畫家喜歡用色彩斑斕的豐富變化去組織畫面，另有一些畫家追求畫面單純，但單純走過(guò)了極限就變成單調(diào)。重要的是要能夠在協(xié)調(diào)中追求變化，尋找那些不易察覺(jué)的色彩微差。

★感受趣味

"感覺(jué)”不容易說(shuō)清楚,“趣味”就更不容易說(shuō)清楚了。但審美趣味的命題在藝術(shù)創(chuàng)作中，意義非同尋常。它屬于鑒賞力的范疇，必須從一開(kāi)始就應(yīng)加以注意，我們有時(shí)說(shuō)，這幅畫畫得很激情或者很浮躁，那幅畫畫得很嚴(yán)謹(jǐn)或者很呆板，這幅畫畫得雅致或者小氣，那幅畫畫得很灑脫或者很油滑等等,這些都于“度”的控制學(xué)問(wèn),往往要感受趣味的把握。藝術(shù)趣味傳達(dá)一種境界和氣息，它直接影響著一幅作品格調(diào)的高低。盡管藝術(shù)趣味的追求是一個(gè)長(zhǎng)期的課題，但是從寫生的一開(kāi)始就爭(zhēng)取有一個(gè)較高的認(rèn)識(shí)起點(diǎn)，對(duì)于學(xué)習(xí)的全過(guò)程會(huì)有很大益處。

李望平老師水粉作品賞析