課程內(nèi)容
行測+申論
教學流程
報考條件
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)18周歲以上、35周歲以下(1980年7月14日至1997年7月14日期間出生),應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生(非在職)年齡可放寬到40周歲以下(1971年10月15日以后出生);
(三)擁護中華人民共和國憲法;
(四)具有良好的品行;
(五)具有正常履行職責的身體條件;
(六)具有符合職位要求的工作能力;
(七)具有大專以上文化程度;
(八)具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
教學現(xiàn)場
教學特色
師資力量
名師介紹
吳衛(wèi)民
首席研究與輔導(dǎo)專家,主講申論、面試。任職中央級單位近20年,洞悉公職類考試筆試、面試的標準細節(jié)及各類題型規(guī)律,豐富的公職崗位實踐經(jīng)驗,卓越的領(lǐng)導(dǎo)崗位選人用人體會,鑄就了吳老師在公培領(lǐng)域的不二地位與培訓(xùn)效果!吳老師授課引經(jīng)據(jù)典、氣氛活躍;他縝密的思路、機智且充滿激情的講解,深受學員歡迎與推崇。
行測選詞填空解題技巧
技巧一:分析語境,尋找照應(yīng)點
照應(yīng)現(xiàn)象在選詞填空中出現(xiàn)的很頻繁,只要能注意到一段話或一個句子中的前后照應(yīng),很多選詞答案可以迅速鎖定。
技巧二:分析語境,尋找色彩生成點
在做選詞時,考慮各個詞語的感情色彩對考生解題來說很有幫助,但有時候需要把詞語的感情色彩和語境結(jié)合起來,分析整個語境的褒貶色彩,針對整段句子選擇適合大語境感情色彩的詞語。
技巧三:分析語境,展開合理想象
在碰到無論是照應(yīng)的角度,還是色彩和搭配的角度都無從選擇時,不妨展開合理的想象,利用一些常識進行簡單推理,也可以對解題起到一定的幫助作用。