【課程簡(jiǎn)介】
高職高考是由廣東省教育考試院組織,高等職業(yè)院校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生而實(shí)行的一項(xiàng)招生考試(全稱為"3+專業(yè)技能課程證書"考試,又稱3+證書考試或3+X考試)。高職高考全日制培優(yōu)考前輔導(dǎo)班課程按普高培養(yǎng)方式培養(yǎng),半封閉式管理,三輪考前???;學(xué)校根據(jù)歷年高職高考考題,制定相應(yīng)課程,遵循口碑教育,始終以學(xué)生為中心,專業(yè)的師資+專業(yè)的教學(xué)管理。
【招生對(duì)象】
曾就讀廣東戶籍中職技術(shù)型學(xué)校,且獲得專業(yè)技能證書的應(yīng)、往屆畢業(yè)生;
或符合異地高考資格,且獲得專業(yè)技能證書的異地戶籍應(yīng)、往屆畢業(yè)生。
【課程優(yōu)勢(shì)】
(1)師資力量
一舉學(xué)堂復(fù)讀班老師主要來源天津師大、香港中文大學(xué)、武漢大學(xué),山東大學(xué),華南師范大學(xué)等名校,均為一線北清班核心骨干教師,培養(yǎng)北大清華學(xué)生人數(shù)20余人,同時(shí)面向全國(guó)招聘一批經(jīng)驗(yàn)教師和年輕教師,定期參加集團(tuán)開展的教師培訓(xùn)與命題指導(dǎo)等活動(dòng),堅(jiān)持垂直教研與集體教研制度相結(jié)合。
(2)教研體系
一舉學(xué)堂集合了一批以研究專家和特高級(jí)名師為代表的教研團(tuán)隊(duì),垂直指導(dǎo)所有校區(qū)教研教學(xué)計(jì)劃的推進(jìn);各校區(qū)采取集中教研制度,以學(xué)科教研組長(zhǎng)領(lǐng)銜、各學(xué)科交叉督導(dǎo)等形式,集中研發(fā)制定教案、學(xué)案、考案及配套習(xí)題、考題,以教育大數(shù)據(jù)支持個(gè)性化精準(zhǔn)練習(xí)和考試,完美實(shí)現(xiàn)“垂直教研+集體教研”的縱橫“立體橋”,助力學(xué)生提分跨級(jí),圓夢(mèng)名校。
(3)教材體系
根據(jù)高考復(fù)讀生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),資深的教研團(tuán)隊(duì)量身打造專業(yè)的課程體系及教輔資料。
(4)管理優(yōu)勢(shì)
統(tǒng)一采取封閉式半軍事化管理模式,借鑒衡水模式教學(xué)特點(diǎn),構(gòu)建“學(xué)習(xí)+生活”一體的學(xué)校管理模式,高質(zhì)量提升學(xué)生時(shí)間利用效率創(chuàng)造高效學(xué)習(xí)、規(guī)律生活、師生一體的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,激發(fā)學(xué)生潛能,重塑學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生高三一年沖刺期,將在校園內(nèi)完成自我教育、自我服務(wù)、自我管理、自我監(jiān)督的全方位提升,打造具有獨(dú)立意志和自主精神的新時(shí)代優(yōu)秀學(xué)子,解決家長(zhǎng)后顧之憂。
【教學(xué)管理】
1.“全員幫扶”,“多元培養(yǎng)”,針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)較差學(xué)生。
2.“雙軌自習(xí)”、“天天限時(shí)練”,有講必練,有練必批,有批必評(píng),有問必答。
3.“集體教研“、“一課一研”,未教先備,有教必研。
4.“限訓(xùn),周測(cè),月考”,使高考平時(shí)化,平時(shí)高考化。
【生活管理】
1、班主任對(duì)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)及心理全方面關(guān)注,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全方面跟進(jìn)。
2、學(xué)科老師針對(duì)性授課,梳理知識(shí)漏洞,跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,為學(xué)生排疑解惑。
3、心理老師關(guān)注學(xué)生的日常行為變化,為學(xué)生解答心理疑惑,幫助學(xué)生樹立科學(xué)的心態(tài)。
4、校醫(yī)全面**學(xué)生的身心健康。
5、生活老師關(guān)愛、照顧學(xué)生的衣食起居,確保學(xué)生作息規(guī)律。
6、專職專業(yè)的輔導(dǎo)老師為學(xué)生答疑解惑,及時(shí)解決問題。
【教育理念】
育人理念——“立德樹人,德育為先”
加強(qiáng)德育教育、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,價(jià)穌學(xué)習(xí)觀。培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷,使學(xué)生成為有良好道德品質(zhì)和優(yōu)秀人格品質(zhì)的人。
管理理念——溫度教育”“陪伴教育”“尊重教育”
做有度的教育,尊重學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)和發(fā)展,全方位陪伴式教育給學(xué)生以家的關(guān)懷。
管理措施——全天候“無縫鏈接”“全員管理”“自主管理”
“精神引領(lǐng)”“管理并重”全體教職工參與管理并在天候24小時(shí)無縫銜接;通過豐高而有意義,有主題的活動(dòng)感染學(xué)生,思想上引領(lǐng)學(xué)生,讓學(xué)生明白為什么學(xué),變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)參與。
【師資介紹】
語文--申老師
中學(xué)高級(jí)教師
衡水中學(xué)名師
衡水中學(xué)優(yōu)秀班主任
衡水中學(xué)骨干教師
衡水市三優(yōu)標(biāo)兵
從教20余年,多年復(fù)讀班班主任
數(shù)學(xué)--孫老師
中學(xué)高級(jí)教師
衡水中學(xué)名師
衡水中學(xué)優(yōu)秀班主任
衡水中學(xué)骨干教師
衡水市師德標(biāo)兵
從教20余年,連續(xù)7年復(fù)讀班班主任
講授知識(shí)通俗易懂
政治--王老師
中學(xué)高級(jí)教師
廉江實(shí)驗(yàn)學(xué)校名師
廉江實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)秀班主任
廉江實(shí)驗(yàn)學(xué)校骨干教師
廉江實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)秀備課組長(zhǎng)
從教近30年,多年任廉實(shí)高三文綜組組長(zhǎng)、清北班政治老師
謝忠全
廣州市北培高中復(fù)讀部主任
廣東省多所高端民辦學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)歷
25年從教經(jīng)驗(yàn),23年擔(dān)任班主任
省級(jí)優(yōu)秀教師、骨干教師
歷史--李老師
中學(xué)高級(jí)老師
東莞市東華高級(jí)中學(xué)名師
福建省縣級(jí)優(yōu)秀青年骨干教師
2007年至今一直擔(dān)任高中歷史組教組長(zhǎng)
多年帶畢業(yè)班,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
物理--劉老師
中學(xué)高級(jí)老師
省市級(jí)骨干教師
省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人
市級(jí)優(yōu)秀教師
市級(jí)優(yōu)秀班主任
從教近30年,25年班主任經(jīng)歷,一直從事高中物理教學(xué);教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)
化學(xué)--楊老師
中學(xué)高級(jí)教師
骨干教師
學(xué)科帶頭人
優(yōu)秀班主任
優(yōu)秀教育管理者
師德標(biāo)兵
優(yōu)秀教研組長(zhǎng)
一直在省級(jí)重點(diǎn)高中從事教育教學(xué)工作,是丹東市首批化學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師,從事高中化學(xué)教學(xué)近20年,擔(dān)任教務(wù)主任和政教(德育)主任10年,擔(dān)任班主任工作16年,擔(dān)任教研組長(zhǎng)工作15年,一直擔(dān)任備課組長(zhǎng)工作。一直戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第1線
寧鈞龍--數(shù)學(xué)
10余年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神,并能取得良好成績(jī)
李麗瓊--英語
工作教學(xué)多少年限:6年
6年高三英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課幽默風(fēng)趣且嚴(yán)謹(jǐn),善于根據(jù)學(xué)生情況制定和及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,獲得廣大學(xué)生的一致好評(píng)和喜愛
宇老師--物理
6年高三物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉物理學(xué)科特點(diǎn),擅長(zhǎng)根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn),制定合理輔導(dǎo)計(jì)劃,循循善誘,因材施教,寓教于樂,深得學(xué)生喜愛。
李珊珊--生物
六年高三生物教學(xué)經(jīng)驗(yàn),愛鉆研、好創(chuàng)新,性格成熟穩(wěn)重,熱愛教育工作,工作踏實(shí),對(duì)高中生物的學(xué)習(xí)有獨(dú)特的研究。在課堂上善于以基礎(chǔ)知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,夯實(shí)基礎(chǔ),將各類知識(shí)點(diǎn)混合講解,解決各種難題
陳昌海--日語
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)5年
擅長(zhǎng)通過日語學(xué)科,為英語較差的文化生、藝體生補(bǔ)上學(xué)科漏洞
黃盈潔--地理
從事高三地理學(xué)科教育工作已經(jīng)有5年,熱愛教育事業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,圍繞地理學(xué)科特點(diǎn),以“生活化”的教學(xué)方式使學(xué)生更容易理解學(xué)科內(nèi)容;專業(yè)水平高,獲得廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)百人,堅(jiān)持“因材施教”,每位學(xué)生都能得到知識(shí)的澆灌,大部分學(xué)生在高考中都獲得了理想的佳績(jī)。
黃海權(quán)
高三復(fù)讀經(jīng)驗(yàn)三年,政治老師,
有豐富的帶領(lǐng)中考生高考生藝術(shù)生的備考經(jīng)驗(yàn)。教授學(xué)生滿意度高、口碑好,學(xué)生的反應(yīng)和積極性較高,精準(zhǔn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生攻克難關(guān)。學(xué)生陸續(xù)考上南京,廣州等藝術(shù)學(xué)院。
【教學(xué)環(huán)境】
【關(guān)于我們】
一舉學(xué)堂培訓(xùn)學(xué)校是由佛山市一舉成名教育有限責(zé)任公司與佛山工會(huì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)手打造的一所精品復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校。
一舉成名教育公司從創(chuàng)建以來,扎根佛山教育市場(chǎng),輻射全國(guó)學(xué)校,服務(wù)了近萬員的學(xué)員,業(yè)務(wù)范圍涵蓋復(fù)讀,學(xué)科類培優(yōu),小語種培訓(xùn),綜合評(píng)價(jià),志愿填報(bào),通過科學(xué)方法論支撐,秉持佛山本地人踏實(shí)負(fù)責(zé)的態(tài)度,引進(jìn)全國(guó)優(yōu)秀名師的方向指導(dǎo),結(jié)合耐心的學(xué)科教練的監(jiān)督與引導(dǎo),通過多種形式幫助孩子實(shí)現(xiàn)了彎道超車,逆襲高考。
有學(xué)校牌照,通過二次消防安全,教學(xué)設(shè)施完備,有籃球場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室4個(gè),教室建立多媒體教學(xué)平臺(tái),禪城區(qū)外的學(xué)生可在學(xué)校食宿,位于佛山市禪城區(qū)張搓輕工二路(佛山交警對(duì)面)有多路公共汽車直達(dá),交通十分方便,一舉學(xué)堂培訓(xùn)學(xué)校是立足了交通便利,環(huán)境安全規(guī)范的工會(huì)學(xué)校,引進(jìn)全國(guó)重點(diǎn)高中為代表的優(yōu)質(zhì)教育資源,小班化教學(xué),助力佛山學(xué)子實(shí)現(xiàn)成績(jī)飛躍,打造佛山的精品復(fù)讀品牌。