【藝考生種類】
1、美術(shù)類
2、書法類
3、音樂類
4、舞蹈類
5、廣播電視編導類
6、播音與主持類
【時間表】
【教學模式】
個性化教學
一對一到一對五偏科科目單獨輔導,最多5人一組;按科分組,大程度提分;讓學生圍繞在老師周圍,不打瞌睡,不開小差,只搞學習。
個性化設(shè)計
為每位學員進行個性化靶向定位及拆分提分規(guī)劃,科學按科分組,而非按總分分組;由目標導向進行動作拆分,切實幫助每位學員飛躍式提分,時時關(guān)注,及時調(diào)整。周末補差,偏科的孩子額外開小班補習,隨時與家長溝通孩子學習情況。
專業(yè)高考志愿指導
由專業(yè)的高考志愿高級規(guī)劃師為每位學員進行專業(yè)指導,幫助學員報考,查缺撿漏,圓理想大學夢。
【老師介紹】
趙烈猛
數(shù)學
初中/高中
卓爾哈佛教育聯(lián)合創(chuàng)始人
領(lǐng)航星教育創(chuàng)始人
熱愛教育,功底扎實,連續(xù)五年初三畢業(yè)班教學經(jīng)驗;風趣幽默的教學方式改變枯燥的數(shù)學形象;豐富的教學經(jīng)驗讓課堂更加精準有效,快速提分重塑學生對數(shù)學的興趣;擅長讓學生對學習的對象采取研究的態(tài)度;眾多學生從“零“到精,贏得了數(shù)學治“坡”能手和“滿分王”等美譽。
教育格言:八方聯(lián)系,渾然一體,漫江碧透,魚翔淺底,讓學生從平凡到優(yōu)秀,讓學生從優(yōu)秀到卓越。
黃敏珍
中科院在讀心理研究生
卓爾哈佛教育創(chuàng)始人
國家心理咨詢師
北京家庭教育講師
深圳家庭教育委員會委員
青少年潛能激勵導師
教育格言:只有做學生的學生,才能做學生的先生。
柯曉明
英語中學
卓爾哈佛教育聯(lián)合創(chuàng)始人
畢業(yè)院校:中南財經(jīng)政法大學,任教十四年
教育格言:人之為學無難易,為之則難者亦易美;不為則易者亦難矣!學貴堅持,化難為易。
【管理模式】
1、每個班級配置一名全職班主任,全面管理學生的學習和紀律,全程陪伴;
2、每天早晚自習點到考勤,布置學習任務(wù),管控學員學習;
3、每天定時向家長反饋每個科目學生學習情況,溝通學習改進方案;
4、每周五晚召開班級例會,總結(jié)一周學習和紀律情況;
5、班級設(shè)置班長、執(zhí)行班長、學科代表和班級事項負責人,每個學生都是班級的管理者。
【教學現(xiàn)場】
【管理特色】
五管理
1管手機
2管上課
3管作業(yè)
4管生活
5管思想
二加強
1加強同家長的溝通
2加強班會思想動員工作
一中心
以提分升學為中心
【學員成績】
【機構(gòu)簡介】
深圳市卓爾哈佛文化傳播有限公司是一家立足深圳服務(wù)深圳的教育培訓公司,以服務(wù)家長,成就學生和創(chuàng)富員工為三大使命。自2010年成立以來,一直致力于解輕家長負擔,助推學生學習,寬天下父母心,圓學子成才夢!
十年以來,我們不斷提升自己的教學水平,與時俱進更新教學理念,以教書和育人為本。一方面切實提高孩子成績,減輕家長負擔,使家長們能更加專注于事業(yè)的成功;另一方面,我們致力于健全孩子的人格,教會孩子自強,感恩,友愛,從而為幸福人生提供人格的保證。
【機構(gòu)環(huán)境】