深圳藝考文化課集訓營

【招生對象】

只聯(lián)考不校考的藝考生

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文化課急需提高的藝考生

藝考往屆生

【班型設(shè)置】

VIP 一對一

精品班(6-8人)

博學班(12人-20人)

【課程安排】

【課程類別】

【教學模式】

三輪復習科學安排

針對藝術(shù)生的學習特點和節(jié)奏，在三個月的學習中進行三輪復習。

一輪:對高考核心知識、核心考點和核心方法進行全覆蓋復習。

二輪:突破重點、難點、易錯點以及高分板塊。

三輪:針對新的考情、利用新的資源，全面沖刺提高。

精批作業(yè)細節(jié)進步

利用晚自習、課余時間及學科老師專設(shè)答題時間(“問題門診”)，老師一對一給學生批改作業(yè)、答疑解惑，并根據(jù)答題情況進行習慣糾正、規(guī)范糾正。

分層教學培優(yōu)補差

針對藝術(shù)生在數(shù)學和英語科目學習上的差異化，設(shè)置不同班級，根據(jù)不同程度班級的孩子使用針對性的教材與教授方法，并進行針對性的答疑安排。

靶向定位高校提分

歷次考試后，各學科老師都會針對學生的考試情況，給學生分數(shù)目標，并拆分達成目標的學習任務。只有明確個人目標，根據(jù)目標制定私屬學習計劃，才能真正做到個性化、高效率提分。

二次過關(guān) 查漏補缺

所有科目在周期、模擬考試卷講解完成后，對考試中做錯的題目均需進行二次過關(guān)，確保錯過的不再錯;對應掌握的核心內(nèi)容均需進行二次過關(guān)，以檢測持續(xù)掌握情況。

以考代練 六次模擬

沖刺過程中，藝術(shù)生需要比文化生更多的模擬訓練，在博龍的全日制集訓班將進行6次大型全真模擬，讓學生在考試中得到訓練，發(fā)現(xiàn)問題，然后查缺補漏。聽過考試排名精準定位自己的學習水平。

【教學管理】

針對藝考生群體的特殊性，藝考生因?qū)W習專業(yè)課，出現(xiàn)了平均8個月到年以上的文化課學習斷層情況。由于原學校高考復習安排，高考的三輪復習，藝考生前二輪基本缺失。博龍以文化課高考復習經(jīng)驗，給藝考生制定高考復習計劃，單獨排班，壓縮高考模塊復習精華。博龍教育教研組通過對學生的評估診斷提出分班、分層、補弱、培優(yōu)的方法，形成學習規(guī)劃、心理輔導與志愿填報等線型服務模式，真正助力藝考生圓夢理想高校。

【升學規(guī)劃】

藝考生全年考學規(guī)劃

藝考生找到更佳平衡點，在專業(yè)和文化之間無障礙穿梭全年考學規(guī)劃藝考生專業(yè)和文化之間的沖突困擾著無數(shù)藝考生，為了幫助藝考生找到更佳平衡點，博龍教育藝考規(guī)劃專家會圍繞藝考生的全年時間軸，為藝考生列出貫穿高三的更佳專業(yè)文化學習時間規(guī)劃。

聯(lián)考/?？荚盒Ｒ?guī)劃

規(guī)劃和努力同等重要藝考生走聯(lián)考還是走?？?，聯(lián)考能考哪些好的大學，?？加心男W校適合考，這是藝考生最困惑的問題，尤其是在每年聯(lián)考出成績的時候。為此博龍?zhí)峁┝寺?lián)考/?？荚盒Ｒ?guī)劃服務，根據(jù)專業(yè)+文化課雙向標準，一對一為藝考生定制適合的聯(lián)考/?？荚盒?/p>

藝考生專業(yè)志愿填報

過線不算什么，錄取才是王道!博龍整理了全國藝術(shù)類院校的數(shù)據(jù)庫，自主研發(fā)了藝考生志愿填報系統(tǒng)，大范圍提高了藝考生的錄取概率，拒絕滑檔，每年幫助很多藝考生大限度利用好他們的分數(shù)，報上最理想的大學，幫助藝考生重生。

【機構(gòu)簡介】

深圳博龍教育培訓中心是經(jīng)深圳市龍崗區(qū)教育局批準深耕初高中課外培訓的專業(yè)精英教育機構(gòu)。自2003年創(chuàng)辦以來，博龍教育行穩(wěn)致遠，以“對孩子負責、對家長負責、對社會負責”為宗旨，堅持求真、務實、開拓、創(chuàng)新，立足深圳龍崗、面向粵港澳大灣區(qū)，形成并完善了初高中課外培訓的“博龍方式”“博龍經(jīng)驗”。

博龍教育擁有一支卓越的教研團隊，均來自國家重點師范院校，具有8年以上中高考教輔經(jīng)驗，熟知深圳中高考考點、難點、易錯點;能精準把握每個孩子的個性化需求，提供高質(zhì)、有效、專業(yè)的備考指導。在長期的教學實踐中，博龍教育優(yōu)秀的教師團隊鉆研出一套獨特有效的“小班授課、個性化輔導”的教學體系，目前開設(shè)有:一對一個性化輔導班、精品班、中高考總復習沖刺班、藝考生文化課集訓班。

【學習環(huán)境】

【教學特色】

1、診斷問題：科學入學評估，個性化定制學習計劃，解決偏科問題；

2、規(guī)劃目標：結(jié)合測評結(jié)果，分數(shù)差距制定階段性目標；

3、優(yōu)秀師資：20年深圳中高考經(jīng)驗，講練結(jié)合，互動教學。課前教案調(diào)整、課中查漏補缺、課后陪讀答疑；

4、三清教學：日日清、周周清、月月清

5、實時反饋：階段性學習反饋，家長實時掌握學生每次進步與成長；

6、升學指導：心理壓力定期疏導，志愿填報科學指南。