成都設(shè)計類基礎(chǔ)實(shí)操考研培訓(xùn)班

【課程簡介】

川音設(shè)計類641設(shè)計基礎(chǔ)

川音前年的改革是一種很正確的改革方式！因?yàn)槠矫鏄?gòu)成手繪是無論你是任何設(shè)計學(xué)科，都應(yīng)該深刻掌握的設(shè)計基礎(chǔ)理論知識，它是一種對圖像層邏輯的美的科學(xué)分析，同時也是增強(qiáng)你設(shè)計感的很重要的內(nèi)在要素！平面構(gòu)成手繪的考試方式分為三種類型：①具象構(gòu)成②意向構(gòu)成③抽象構(gòu)成。

【課程內(nèi)容】

熱抽象

冷抽象

8大主體素材處理手法

平面構(gòu)成教學(xué)

數(shù)字媒體藝術(shù)

視覺傳達(dá)設(shè)計

環(huán)境設(shè)計研究

產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)策略

數(shù)碼媒體設(shè)計

人工智能設(shè)計

數(shù)字媒體藝術(shù)

【適合人群】

●本科學(xué)校非常普通的

●熱愛學(xué)習(xí)，喜歡鉆研學(xué)術(shù)，對學(xué)習(xí)有足夠渴望的人

●體制內(nèi)公務(wù)員、事業(yè)編、國企、高校

●本科專業(yè)替代性強(qiáng)，想更換更喜歡和研究深度的專業(yè)

●想認(rèn)識更多優(yōu)秀的人，擴(kuò)展自己的交際圈

【就業(yè)方向】

【師資保障】

5年辦學(xué)歷史，大浪淘沙，筑山集合了各大高校教師配合研究生學(xué)姐學(xué)長等你來刷新輝煌戰(zhàn)績!

【師資簡介】

羅老師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：本科高校教師，筑山校長，教學(xué)總負(fù)責(zé)人，視覺傳達(dá)設(shè)計手繪負(fù)責(zé)人，5年藝術(shù)設(shè)計考研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，孕育100多位設(shè)計類研究生遍布中國大江南北！創(chuàng)造無數(shù)個專業(yè),傳說中除了睡著隨時秒回學(xué)生信息的老師。

教學(xué)心得：泰戈爾曾說過：“真正的目的不在于達(dá)到極限，而在于追求無限的完美?！苯逃菦]有極限的，但我們可以追求過程的完美。

格子學(xué)長

藝術(shù)設(shè)計碩士，高校講師，擅長研究方向:視覺傳達(dá)設(shè)計、插畫設(shè)計、手繪快題、方案設(shè)計，指導(dǎo)學(xué)生多次獲得國內(nèi)外藝術(shù)大賽獎項，致力于手繪、商業(yè)插畫、品牌設(shè)計方向研究。

教學(xué)心得：“做教師首先要相信你所有的學(xué)生都是天才，你才會認(rèn)真地教每一個人?！薄秾W(xué)習(xí)的革命》

簡一學(xué)姐

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：碩士就讀于四川音樂學(xué)院，本科以及研究生主要從事視頻設(shè)計、平面設(shè)計、視覺表現(xiàn)等專業(yè)，步入教育行業(yè)兩年，曾帶領(lǐng)團(tuán)隊榮獲校級、省級動畫制作三等獎與特等獎。

擅長方向：影視作品剪輯與特效制作

教學(xué)心得：教學(xué)是一門藝術(shù)，沒有好，只有更好。無論做了怎樣充足的準(zhǔn)備，教學(xué)過程中還是會有瑕疵，而咱們能做的就是盡量讓閃光點(diǎn)多一些，瑕不掩瑜。因此我一向堅持每一天課后及時反思自我課堂教學(xué)的成功與失敗，及時歸納經(jīng)驗(yàn)與不足，使自我少走彎路。

【考研的優(yōu)勢】

●考公務(wù)員有優(yōu)勢享受副科級待遇

●可以進(jìn)入高校就業(yè)

●提升學(xué)歷，擴(kuò)大認(rèn)知空間

●評職稱機(jī)會大

●申請大城市人才引進(jìn)落戶

●獲得換專業(yè)的機(jī)會

●就業(yè)前景廣，就業(yè)收入可觀

●科研上能接觸更多優(yōu)秀的人

【學(xué)員作品】

【機(jī)構(gòu)簡介】

筑山，2018年創(chuàng)立，四川藝術(shù)設(shè)計考研超高錄取率和超強(qiáng)教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，高校教師牽頭。專注于設(shè)計類美術(shù)類考研專業(yè)課教學(xué)（景觀，室內(nèi)，視傳，數(shù)字媒體，工業(yè)，動畫，服裝手繪以及美術(shù)及設(shè)計史論培訓(xùn)），以穩(wěn)的院校專業(yè)推薦，和專業(yè)前沿的教學(xué)模式為宗旨，一次性考上為目標(biāo)！給迷途的藝術(shù)類考研學(xué)子穩(wěn)穩(wěn)的幸福。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】