寧波西法德日親子培訓(xùn)課程

【班級(jí)簡(jiǎn)介】

西法德日親子課

開(kāi)班語(yǔ)種：西法德日

班級(jí)人數(shù)：在孩子學(xué)費(fèi)的基礎(chǔ)上+家長(zhǎng)100元/人的學(xué)費(fèi)，資料費(fèi)按人數(shù)收取

開(kāi)班時(shí)間：根據(jù)學(xué)生需求開(kāi)課

上課時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行人工排課

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【課程好處】

學(xué)習(xí)?外的趨勢(shì)

2018年年初，教育部發(fā)布普通?中新課程?案，其中的??亮點(diǎn)就是在?中外語(yǔ)學(xué)科中增加了法語(yǔ)、德語(yǔ)、?班?語(yǔ)三?科?，同時(shí)?勵(lì)有條件的學(xué)校開(kāi)設(shè)?外課程。對(duì)于這個(gè)?益國(guó)際化的社會(huì)來(lái)說(shuō)，多掌握（除英語(yǔ)以外的語(yǔ)?）??第?語(yǔ)將會(huì)是?個(gè)趨勢(shì)。

學(xué)習(xí)?外的好處

?雙語(yǔ)?才擁有更好的記憶?法和能?

從整體觀察的情況來(lái)看，?般會(huì)2種語(yǔ)?的孩?，會(huì)?單?語(yǔ)?孩?的記憶能?更突出。雖然記憶?是?與?俱來(lái)就擁有的能?，但不是每個(gè)?的技能能?都相同，其也是可以通過(guò)后天可以學(xué)習(xí)和改變，?從?就接觸?外的孩?，會(huì)在慢慢的艱苦積累的過(guò)程中，鍛煉出更強(qiáng)的記憶?。

?擁有雙語(yǔ)能?可延遲某些疾病發(fā)作

研究表明，雙語(yǔ)能?在使?語(yǔ)?的時(shí)候，灰質(zhì)的密度會(huì)?較?，?其?接觸的很多的神經(jīng)元等，也就意味著你腦區(qū)的某些部分會(huì)更活躍，那么其在?定程度上，就會(huì)延遲某些疾病的發(fā)作，?如阿茲海默癥和失智，多可延緩五年。

?雙語(yǔ)??般都?較聰明

研究者發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)第?語(yǔ)?不僅可以改善?腦語(yǔ)?中?，還可以提?其他的認(rèn)知能?。擁有雙語(yǔ)能?的?的思維會(huì)更活躍，能及時(shí)的反應(yīng)當(dāng)下情況，并創(chuàng)造性的解決問(wèn)題，并且在做事上的注意?也會(huì)更集中，不易分神。

?雙語(yǔ)會(huì)改善你的?際交往

從某種程度上來(lái)說(shuō)，如果你要完全擁有雙語(yǔ)能?，就會(huì)意味著你要同時(shí)了解了兩種語(yǔ)?的兩種?化，也就意味著，你在與他?交往的時(shí)候，能更快的地融?其?化思維，與其產(chǎn)?共鳴，從?達(dá)到更好的溝通交流。

?境外旅游/學(xué)習(xí)，會(huì)因?yàn)殡p語(yǔ)有諸多收獲

外出旅游/學(xué)習(xí)本身是很美好的事情，?然不能因?yàn)檎Z(yǔ)?溝通障礙?影響，到?個(gè)國(guó)家旅游或?qū)W習(xí)，如果能與當(dāng)?shù)?直接溝通，那么你所獲得的信息量和收獲就是完全不同的，旅程也會(huì)因?yàn)橛挟?dāng)?shù)?的解答?更加有趣?動(dòng)。

?職場(chǎng)的你，會(huì)因?yàn)殡p語(yǔ)?更加出眾

不說(shuō)你之后所在的崗位?定會(huì)需要到雙語(yǔ)能?，但是擁有雙語(yǔ)能?的你，?定會(huì)擁有更多出彩的機(jī)遇，也會(huì)因?yàn)閾碛羞@樣的能?，?得到更多的重視。

上述僅僅是雙語(yǔ)能?就能帶來(lái)的各種好處，那么擁有第三語(yǔ)?，多種語(yǔ)?的?肯定就更厲害了。

學(xué)習(xí)?外的??時(shí)間

接著我們?cè)僬f(shuō)，以上的好處優(yōu)勢(shì)，孩?們尚且都不能完全能收獲，?作為為2-18歲孩?提供指導(dǎo)的觀得，為什么要說(shuō)這些呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)?種新語(yǔ)?的“佳時(shí)期”，就是?少年時(shí)期，也就?概是3-12歲這個(gè)年齡，這個(gè)階段的孩?們更容易學(xué)習(xí)語(yǔ)?，此時(shí)他們發(fā)育中的?腦更具可塑性，他們可以使??腦的兩個(gè)半球來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)?。?隨著成年后的?多數(shù)成年???，就只能使??腦的?個(gè)半球來(lái)?作語(yǔ)?學(xué)習(xí)。我們都知道，?腦左半球是偏思維邏輯，右半球是偏社會(huì)情感，那么也就意味著孩?在學(xué)習(xí)語(yǔ)?上使?的社交和情感的情境，會(huì)讓他們擁有更完整的理解，那么相反，成?學(xué)習(xí)語(yǔ)?就很少有這樣的反應(yīng)了，?對(duì)很多問(wèn)題也會(huì)更加偏理性。

所以，語(yǔ)?學(xué)習(xí)引導(dǎo)要趁早，如果還在猶豫要不要讓孩?多學(xué)??除英語(yǔ)外的語(yǔ)?的家?們，可以認(rèn)真的考慮?下了，說(shuō)不定可以陪著孩??起上，也鍛煉?下??的語(yǔ)?能?哦～親?共學(xué)的深遠(yuǎn)意義和好處?三屆全國(guó)??常委會(huì)第三??次會(huì)議表決通過(guò)了家庭教育促進(jìn)法，于2022年1?1?起施?。家庭教育促進(jìn)法新法塵埃落定，這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)家庭教育的?度重視。家庭教育是未成年?教育的基礎(chǔ)，良好的家庭教育是?個(gè)孩?健康成?的重要保證。在任何?個(gè)家庭中，良好的家庭?際關(guān)系以及家?的?傳身教對(duì)孩?的影響是?常關(guān)鍵和直接的，家?的??觀、世界觀和價(jià)值觀都會(huì)深深的影響著孩?對(duì)?活、學(xué)習(xí)和??以及對(duì)待他?的態(tài)度，可以說(shuō)家庭對(duì)未成年?各??的發(fā)展與形成都是?關(guān)重要的親?共學(xué)，即讓家?從旁觀者轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者，陪伴孩??同學(xué)習(xí)。這種?式既能夠讓孩?在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到更多安全感，得到更多關(guān)懷，也會(huì)遞增家?與孩?的共同語(yǔ)?，進(jìn)?讓教育孩?變得簡(jiǎn)單?效。親?共學(xué)理念并?是讓孩?、家?在上課過(guò)程中通過(guò)做游戲、協(xié)助準(zhǔn)備課堂?品等簡(jiǎn)單?式進(jìn)?，?是通過(guò)為家?定制相應(yīng)計(jì)劃，切身參與到孩?的學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)家?帶領(lǐng)孩?進(jìn)?課前預(yù)熱以及課后復(fù)習(xí)指導(dǎo)等?式，將家庭教育的理念進(jìn)?培養(yǎng)與提升。

【師資簡(jiǎn)介】

西班牙語(yǔ)教師：Coral

學(xué)歷：西班牙語(yǔ)學(xué)士，2013年赴卡斯蒂利亞拉曼查大學(xué)學(xué)習(xí)

證書(shū)：西語(yǔ)專(zhuān)八證書(shū)；DELE B2；SIELE C1口語(yǔ)滿(mǎn)分

教齡:6年

語(yǔ)言實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：2014年卡斯蒂利亞拉曼查大學(xué)julio abierto項(xiàng)目助教；2014年拉美、加勒比以及南太地區(qū)大學(xué)校長(zhǎng)研修班外事志愿者；2015年世界女排大獎(jiǎng)賽北侖站陪同翻譯；2019年哥倫比亞國(guó)家芭蕾舞團(tuán)《堂吉訶德》寧波巡演陪同翻譯。寧波學(xué)士小學(xué)西語(yǔ)興趣課任課老師；寧波鄞州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)西語(yǔ)興趣課任課老師。AuT暑期西班牙游學(xué)項(xiàng)目領(lǐng)隊(duì)。

西班牙語(yǔ)教師：Alicia

學(xué)歷：吉林大學(xué)西班牙語(yǔ)學(xué)士，曾赴圣地亞哥德孔波斯特拉大學(xué)學(xué)習(xí)

證書(shū)：西語(yǔ)專(zhuān)八；DELE B2

教齡:6年

語(yǔ)言實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：曾長(zhǎng)期擔(dān)任赤道幾內(nèi)亞“一帶一路”項(xiàng)目西班牙語(yǔ)翻譯；曾于寧波華師大藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、學(xué)士小學(xué)、赫威斯學(xué)校教授西語(yǔ)興趣課；現(xiàn)任AuT少兒教學(xué)組組長(zhǎng)。

德語(yǔ)教師：Marko

青少年歌德證書(shū)原考官

學(xué)歷：寧波大學(xué)德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士

證書(shū)：德福TestDaf證書(shū)（口語(yǔ)滿(mǎn)分）

教齡：10年

語(yǔ)言實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：2015年世界女排大獎(jiǎng)賽寧波站德國(guó)隊(duì)陪同翻譯；曾赴德國(guó)參加法蘭克福歌德學(xué)院德語(yǔ)教師培訓(xùn)；寧波圖書(shū)館德語(yǔ)微課堂授課老師；寧波某上市企業(yè)德語(yǔ)企培培訓(xùn)師；寧波某公立學(xué)校指定德語(yǔ)教師

德語(yǔ)教師：Eva

學(xué)歷：德國(guó)耶拿大學(xué)對(duì)外德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士

證書(shū)：德語(yǔ)專(zhuān)八證書(shū)；德福TestDaf證書(shū)

教齡：3年

語(yǔ)言實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：曾在武漢歌德語(yǔ)言中心開(kāi)展教學(xué)工作，負(fù)責(zé)并開(kāi)展德語(yǔ)文化交流活動(dòng)；多次負(fù)責(zé)中德和德中翻譯工作，曾翻譯《老婦還鄉(xiāng)》等多本德國(guó)原文書(shū)籍；曾于武漢傳神翻譯有限公司擔(dān)任德語(yǔ)翻譯。

法語(yǔ)教師：Théo

學(xué)歷：法國(guó)巴黎索邦大學(xué)對(duì)外法語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士

證書(shū)：法語(yǔ)DALF C1證書(shū)、初級(jí)紅酒品酒師證書(shū)

教齡：3年

語(yǔ)言實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：曾在法語(yǔ)協(xié)會(huì)社團(tuán)教授法語(yǔ),并輔導(dǎo)法語(yǔ)考研二外；曾在北京擔(dān)任法語(yǔ)助教并參與新媒體運(yùn)營(yíng)；曾在法國(guó)索邦大學(xué)語(yǔ)言學(xué)習(xí)創(chuàng)新部門(mén)負(fù)責(zé)法語(yǔ)課程研發(fā)工作；曾在法國(guó)巴黎甌江法語(yǔ)協(xié)會(huì)教授移民法語(yǔ)課程；曾兼職于索法咨詢(xún)公司,負(fù)責(zé)法國(guó)留學(xué)的文書(shū),各類(lèi)學(xué)校面試與簽證輔導(dǎo)；曾在武漢法語(yǔ)聯(lián)盟擔(dān)任實(shí)習(xí)教師,負(fù)責(zé)少兒、初高中以及成人法語(yǔ)課程；曾在上海擔(dān)任全職法語(yǔ)老師,教授A1-B2的線(xiàn)上線(xiàn)下法語(yǔ)課程。

法語(yǔ)教師：Olympe

學(xué)歷：法語(yǔ)學(xué)士

證書(shū)：法語(yǔ)專(zhuān)八

教齡：5年

語(yǔ)言實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：曾獲Casio杯全國(guó)高校演講比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、中國(guó)法國(guó)工商會(huì)人才競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；2018中非合作論壇峰會(huì)口譯、非洲國(guó)家醫(yī)藥投資與合作官員研修班隨行口譯、北京市中關(guān)村小學(xué)趣味法語(yǔ)教師、中國(guó)法國(guó)工商會(huì)行政助理、法國(guó)IDP Santé公司亞洲區(qū)總經(jīng)理翻譯；曾接待法國(guó)歐洲與外交食事務(wù)部長(zhǎng)、馬里衛(wèi)生部長(zhǎng)及官員、阿爾及利亞總理、阿爾及利亞財(cái)政部副部長(zhǎng)、突尼斯總理、剛果金總統(tǒng)夫人等政壇人士。赫徳實(shí)驗(yàn)學(xué)校ECA法語(yǔ)任課老師、鄞州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)法語(yǔ)任課老師。2019CGTN法語(yǔ)大賽全國(guó)第七。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

AuT是由寧波諾丁漢大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子和巴塞羅那自治大學(xué)留學(xué)生共同創(chuàng)立的教育品牌，創(chuàng)始人當(dāng)時(shí)在向?qū)W員發(fā)送通知郵件時(shí)均會(huì)落上簽名：Appreciate your trust,言下之意是感謝大家對(duì)于我們這個(gè)品牌的信任和支持。2010年，“AuT”這三個(gè)字母正式成為了我們的品牌名稱(chēng)，“感激學(xué)員的信任”便成為了我們辦學(xué)的精神基石。2011年，我校成為由教育局批準(zhǔn)通過(guò)正式成立的鄞州區(qū)所民辦多語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校。

課程及項(xiàng)目：西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的課程，同時(shí)設(shè)有西班牙、法國(guó)、日本等國(guó)暑期游學(xué)項(xiàng)目，及青少年西班牙足球夏令營(yíng)

【教學(xué)理念】

辦學(xué)十余年來(lái)，AuT始終專(zhuān)心教學(xué)，不忘初心，獨(dú)立研發(fā)出適合不同年齡段學(xué)員學(xué)習(xí)的教材，并提倡快樂(lè)學(xué)習(xí)，輕松收獲，注重學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的全面發(fā)展。

AuT采用以CLT教學(xué)法（交際語(yǔ)言教學(xué)法）為主，同時(shí)結(jié)合PBL教學(xué)法（項(xiàng)目式教學(xué)法），從激發(fā)學(xué)員主動(dòng)性和程度增加語(yǔ)言輸出率的角度，在課程中特設(shè)情景對(duì)話(huà)模擬的環(huán)節(jié)，創(chuàng)造語(yǔ)境讓學(xué)生們活學(xué)活用，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力，告別啞巴二外。AuT實(shí)行更為高效的小班化教學(xué)，并在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，配以相關(guān)的二外文化內(nèi)容，讓學(xué)員在歡樂(lè)的氛圍中提高二外水平。

實(shí)踐出真知，我們的學(xué)生在各項(xiàng)二外考試中佳績(jī)頻出。