【學習周期】
滾動開班
【針對人群】
高三藝考生
【辦學優(yōu)勢】
1、精準定位,個性化培養(yǎng):
根據(jù)學生在專業(yè)集訓期間的特點,根據(jù)學生自身特點,選擇單獨或者邀請同學到我校,經(jīng)學校測評,制定教學計劃,為該部分同學開班,指派經(jīng)驗豐富的教師授課,實現(xiàn)快速提升,實現(xiàn)升學夢想。
2、小班組授課,高品質(zhì)教學:
精品小班教學,課堂干擾小,學生關(guān)注度高,上課效率高。授課老師充分關(guān)注到每個學生,將更多精力放在學生的基礎(chǔ)、能力和差距,有效顧全學生整體,全年沖刺班課時緊密,科學安排統(tǒng)考和選修科目,做到突出重點,兼顧整體,充分挖掘?qū)W生的潛力,鼓起學生奮進的勇氣,共同度過一年寶貴的時光。
3、軍事化管理,注重學習效率:
精品小班精細化、軍事化管理模式,每班配置6科授課教師,1名全職班主任,6科助教陪讀老師,1名政教心理老師,1名生活宿管老師,從課上到課下,再到生活起居,各方面保障學生有一個良好的學習氛圍及養(yǎng)成高效的學習習慣。每日學習內(nèi)容從課上授課老師傳授,到課下陪讀老師跟蹤,再由班主任嚴格監(jiān)管督促,力求做到知識日日清,周周清,不留錯題,不留疑題,每天、每周都是嶄新的;食宿一體,全封閉式集訓生活老師則從業(yè)余生活給予學生支持與保障,與學生同吃住,保證學生的學習之路不分神,不分心。
4、分層教學,效果聚焦:
學校根據(jù)學生不同的入學成績及學習習慣、方法合理規(guī)劃,進入適合學生本人接受能力和學習進度的班級開展復習,一個季度或一個學期,根據(jù)實際各班的授課進度和整體的學生程度,進行一到兩次調(diào)班換班。保證學生任何時期都處于適合自己節(jié)奏和接受范圍之內(nèi)的學習環(huán)境。
【教師選拔條件】
教師選拔優(yōu)中選優(yōu)——每一名精勤高考老師都要經(jīng)過筆試、試講、面談、進班講、隨堂聽課、培訓等六個環(huán)節(jié)才能正式被錄用,每25名優(yōu)秀老師中僅選拔一名精勤高考老師,師資力量比肩省級師范高中!所有教師具備8年以上畢業(yè)班帶班經(jīng)驗,28名教師參與過往屆高考真題、模擬測試題等教研活動。全年沖刺班配有一套專屬復習提升教材、精勤教研團隊并連續(xù)多次命中高考原題。
【辦學理念】
做感動客戶的教育組織 提升快 效果好
【學校管理】
1、班級管理:
每班配置6科授課教師,1名全職班主任,6科助教陪讀老師,2名政教心理老師,2名生活宿管老師;
2、食宿管理:
上課、食宿一體化,全封閉,宿舍8-10人間,含空調(diào)、熱水器、新風系統(tǒng);宿舍有生活宿管老師全天候管理和執(zhí)勤;食堂為學校獨立食堂,一日三餐豐富營養(yǎng)、干凈衛(wèi)生;
3、時間管理:
周一至周五白天上課,晚上陪讀自習,自習時間為日日清時間;周六日根據(jù)各班情況為練習、周測時間,一月一大考,一月一大休;
4、效果監(jiān)督:
每天實行“日日清”、每周實行“周周清”、每月實行統(tǒng)一月考測試,不斷反饋過程中的問題及效果;
5、過程把控:
各班配置實時教學錄像監(jiān)控,同步化教案、學案,缺課少課按要求規(guī)定及時彌補。各班統(tǒng)一建立班級檔案,學習進度隨時把控。
6、家長監(jiān)督:
學校會給每位同學建立家校溝通群,把學生每天的學習情況以及周測、月測的情況反饋給家長,讓家長對學校做好監(jiān)督。對學生的學習有什么建議也隨時保持溝通,定期召開家長會,家校共同努力,目標一致,幫助學生考入理想大學。
【學院簡介】
龍新教育成立于1998年,秉承“做感動客戶的專業(yè)教育組織”的核心理 念,專注于個性化教育,致力于推動中國教育的變革和客戶成長。經(jīng)過多年的 努力,已經(jīng)發(fā)展成全國連鎖個性化教育機構(gòu),除太原總部外,在成都、西安、 南充、達州等多地設(shè)有校區(qū)。龍新教育集中力量全面升級個性化教學服務(wù),實 施一站式素質(zhì)培養(yǎng)計劃,推出“學科教育、科技教育、國學藝術(shù)、體育體能” 四大育才體系,發(fā)揮學生的主觀能動性、開發(fā)學生的智力潛能、培養(yǎng)學生的國 學文化基礎(chǔ)、強健學生的體魄,多元化促進學生德智體美全面發(fā)展,健康成 長! 旗下?lián)碛旋埿陆逃?、龍新藝道、工大教育、凡恩國際教育、凡恩科技教 育等子品牌,擁有完善的全職員工體系及龐大的專兼職教師團隊,精品課程涉 及高三集訓班、藝術(shù)集訓班、單招集訓班、單詞集訓班、高端國際英語及少兒 編程與人工智能科普等領(lǐng)域。