廣州自主學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程

【課程背景】

【教學(xué)**】

【課程內(nèi)容】

一、正確學(xué)習(xí)觀訓(xùn)練

訓(xùn)練的目的：幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，讓每個(gè)學(xué)生堅(jiān)信，所有的知識(shí)都可以通過自主學(xué)習(xí)，自主理解而得來．

二、心理素質(zhì)情商訓(xùn)練

訓(xùn)練的目的：培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，增加學(xué)生責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生自信心、獨(dú)立性、誠(chéng)實(shí)、勇敢等個(gè)性發(fā)展．

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，正確評(píng)價(jià)自我的能力．讓學(xué)生更客觀、更真實(shí)面對(duì)自己，面對(duì)學(xué)習(xí)．

三、語文閱讀理解能力訓(xùn)練

訓(xùn)練的目的：提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生對(duì)字、詞、句理解能力及運(yùn)用能力．提高學(xué)生口語表達(dá)能力及書面表述能力．

四、寫作能力訓(xùn)練

不斷提高學(xué)生的寫作能力，幫助學(xué)生更懂得表達(dá)自己的內(nèi)心世界，在考試中，作文可以拿到更高的分?jǐn)?shù)．

五、理科理解能力訓(xùn)練

幫助學(xué)生理解理科學(xué)習(xí)中遇到的所有問題，讓學(xué)生懂得運(yùn)用簡(jiǎn)單例子，簡(jiǎn)單的公式，簡(jiǎn)單的圖形等理解理科問題．

六、邏輯推理能力訓(xùn)練

提高學(xué)生的邏輯推理能力，讓學(xué)生的思維更加嚴(yán)慎、更加嚴(yán)密。

七、英語學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練

提高學(xué)生英語閱讀能力，提高學(xué)生英語表達(dá)能力，提高學(xué)生英語寫作能力，提高學(xué)生英語成績(jī)．

八、審題能力訓(xùn)練

提高學(xué)生審題能力，讓學(xué)生懂得從題目的條件及問題去思考正確答案，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

【教學(xué)安排】

【教學(xué)成果】

【成果調(diào)查】

【關(guān)于我們】

廣州市凡人教育科技有限公司成立2009年3月，總部設(shè)在廣州市。凡人教育針對(duì)中小學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、學(xué)習(xí)思維體系、學(xué)習(xí)內(nèi)容體系，學(xué)習(xí)目標(biāo)體系等，進(jìn)行三年多的研究與實(shí)踐，總結(jié)出非常完善的教學(xué)體系，并成功幫助很多學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)習(xí)思維，讓孩子成為熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型人才，讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單與快樂。

凡人教育學(xué)習(xí)教練在“自我教育、自我學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)思維的角度把學(xué)習(xí)分為三個(gè)層次“學(xué)習(xí)如何應(yīng)試，學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自我”。從五大方面“學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)規(guī)律、學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)時(shí)間”幫助孩子學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。終讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。

教育從孩子身上來，回到孩子身上去，才真正了解孩子、解放孩子、提升孩子。希望我們踏踏實(shí)實(shí)的工作，可以幫助更多孩子，讓更多孩子懂得如何學(xué)習(xí)。希望可以把我們理念與技術(shù)推廣全國(guó)，讓我們更加繁榮昌盛。

廣州市凡人教育科技有限公司，在各小區(qū)里成立家庭式學(xué)習(xí)中心，三五個(gè)孩子一起討論式學(xué)習(xí)，通過引導(dǎo)孩子思考，教會(huì)孩子如何運(yùn)用思想與思維有效地進(jìn)行簡(jiǎn)單快樂學(xué)習(xí)。