廣州美嬰國(guó)際早期教育師訓(xùn)中心

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 廣州少兒音樂(lè) 廣州美嬰國(guó)際早期教育師訓(xùn)中心 課程正文

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廣州國(guó)際奧爾夫音樂(lè)師資培訓(xùn)課程

授課方式 :
上課時(shí)段:

上課校區(qū):

報(bào)讀該課程可在好學(xué)校領(lǐng)取返現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)20元。

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

廣州美嬰國(guó)際早期教育師訓(xùn)中心

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴(lài)
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

在線咨詢
2024.11.11 孫*垚 133*****512 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2024.10.07 李*士 180*****100 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2024.06.21 李*士 151*****776 咨詢了 周邊交通
2024.03.14 李*士 186*****429 咨詢了 課程費(fèi)用
2024.01.19 #*興 138*****833 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2023.12.10 謝*友 195*****474 咨詢了 周邊交通
2023.12.07 王*士 133*****887 咨詢了 上課時(shí)段
2023.11.01 莫*勇 180*****998 咨詢了 課程費(fèi)用
2023.09.09 趙*子 185*****489 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2023.09.06 劉*師 182*****871 咨詢了 授課師資
2023.08.29 范*建 180*****945 咨詢了 周邊交通
2023.08.11 學(xué)*員 138*****478 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2023.07.31 楊*林 159*****696 咨詢了 周邊交通
2024.12.18 學(xué)*員 185*****004 咨詢了 上課時(shí)段
廣州國(guó)際奧爾夫音樂(lè)師資培訓(xùn)課程

【機(jī)構(gòu)理念】

美麗人生,從嬰兒開(kāi)始

美嬰成立于2011年

專(zhuān)注師資培訓(xùn)

為托幼行業(yè)創(chuàng)業(yè)者提供陪伴和賦能

讓托幼創(chuàng)業(yè)更輕松

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

2011年起,美嬰國(guó)際教育咨詢(廣州)有限公司 作為 ICEI中國(guó)大陸指定教學(xué)考試中心,提供ICEI國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)課程認(rèn)證培訓(xùn)。面向國(guó)內(nèi)外學(xué)員,截至2022年,累計(jì)開(kāi)展認(rèn)證培訓(xùn)班超900期,超1000家園所獲得“ICEI國(guó)際教育實(shí)驗(yàn)基地”授牌,超3000家園所參加ICEI專(zhuān)業(yè)課程受訓(xùn),超30000人次學(xué)員參加ICEI考試持有ICEI國(guó)際專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)。

【課程內(nèi)容】

奧爾夫音樂(lè)教育體系是當(dāng)今世界最出名、影響最廣泛的三大音樂(lè)教育體系之一。隨著我國(guó)教育界對(duì)奧爾夫音樂(lè)教育的不斷了解和實(shí)踐,有越來(lái)越多的人們參與到奧爾夫音樂(lè)教育的學(xué)習(xí)與教學(xué)中。

奧爾夫音樂(lè)線上課程從孩子的內(nèi)心世界出發(fā),著重培養(yǎng)孩子健全的人格,開(kāi)展多項(xiàng)關(guān)于音樂(lè)與語(yǔ)言、舞蹈、戲劇、視覺(jué)藝術(shù)等多元藝術(shù)活動(dòng),教會(huì)老師、家長(zhǎng)如何去引導(dǎo)兒童抒發(fā)自己藝術(shù)的想象和情感以及創(chuàng)造能力,發(fā)掘兒童歌唱、節(jié)奏、律動(dòng)、演奏、即興創(chuàng)作等音樂(lè)潛能及各項(xiàng)能力的發(fā)展;幫助園所打造藝術(shù)特色,提高音樂(lè)骨干教師的教學(xué)水平,搭建專(zhuān)家與教師及園所之間的交流平臺(tái);幫助老師學(xué)會(huì)有效組織與開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),提升專(zhuān)業(yè)水平、職業(yè)素養(yǎng)和授課能力。

【課程安排】

課程內(nèi)容

課程細(xì)則

1.感受動(dòng)作與音樂(lè)結(jié)構(gòu)的融合,如何創(chuàng)編

熱身拓展1《布萊恩的問(wèn)候ab二部曲式》

音樂(lè)課堂的動(dòng)作

認(rèn)識(shí)奧爾夫的生平與教學(xué)原理

2動(dòng)作與音樂(lè)結(jié)合的形式與變化

范例結(jié)合

3.奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法的由來(lái)和理念

4.三大教學(xué)法簡(jiǎn)單案例展示與分析

1.奧爾夫音樂(lè)課堂如何開(kāi)展游戲性教學(xué)

律動(dòng)拓展2《hashuall》

2.如何用動(dòng)作與身體表達(dá)音樂(lè)

奧爾夫教材與課程運(yùn)用展示

3.如何將音樂(lè)中的故事性與結(jié)構(gòu)性結(jié)合起來(lái)

4.一節(jié)課將如何多樣化教學(xué)與創(chuàng)新

1.節(jié)拍與節(jié)奏的關(guān)系

節(jié)奏律動(dòng)《走與?!?/p>

2.節(jié)拍與節(jié)奏在空間探索中的變化與體現(xiàn)

3.如何分析歌曲中的節(jié)拍、節(jié)委并用于

節(jié)奏拓展與延伸

教學(xué)實(shí)操。

4.節(jié)奏教學(xué)可以如何玩

語(yǔ)言與節(jié)奏教學(xué)的應(yīng)用

5.語(yǔ)言與節(jié)奏的音樂(lè)基本要素的體現(xiàn)

【師資力量】

講師介紹

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

機(jī)構(gòu)環(huán)境
機(jī)構(gòu)外景

【學(xué)員風(fēng)采】

學(xué)員
風(fēng)采
上課現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)員風(fēng)采
上課現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)員風(fēng)采
上課現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)員風(fēng)采
學(xué)員合影
學(xué)員合影
學(xué)員風(fēng)采
學(xué)員風(fēng)采

開(kāi)班信息

學(xué)時(shí)
學(xué)費(fèi)
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    讀書(shū)保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過(guò)好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

    • 免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)

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    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

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