合肥藝術(shù)生文化課精品沖刺班

【教學(xué)管理】 

管理規(guī)定

1、不服從學(xué)校管理，無理項撞毆打辱罵教職員工。做勸退處理。

2、私自使用手機，第1次發(fā)現(xiàn)通知家長，協(xié)助管理。第二次發(fā)現(xiàn)沒收，高考后歸還。第三次發(fā)現(xiàn)做勸退處理。

3、偷竊他人財物，做勸退處理，數(shù)額巨大，交公安機關(guān)處理。

4、談戀愛嚴(yán)重影響學(xué)校秩序和校園學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)老師勸導(dǎo)無效，做勸退處理。

5、在校內(nèi)打架，無論何種原因，學(xué)校對參與者做勸退處理。

6、教學(xué)樓和寢室禁止吸煙，如發(fā)現(xiàn)罰款處理，請家長協(xié)助管理，性質(zhì)惡劣做勸退處理。

7、學(xué)生按時上課，禁止遲到、早退、曠課。遲到學(xué)生由班主任處理，遲到3次以上，請家長協(xié)助管理。遲到5次以上，不思悔改，做勸退處理。不請假私自離校，第1次請家長協(xié)助管理，留校察看處分，第二次做勸退處理。

8、按時就寢，熄燈后違紀(jì)，學(xué)校將通報批評，班主任處理。違紀(jì)3次以上，請家長協(xié)助管理。違紀(jì)5次以上，不思悔改，不服從管理，做勸退處理。

9、宿舍輪流值日，整理內(nèi)務(wù)，學(xué)校每日檢查，不合格者，學(xué)校將通報批評，班主任處理。拒絕值日，請家長協(xié)助管理。態(tài)度惡劣，不服從管理，做勸退處理。

10、按時完成任課教師布置的任務(wù)。不能完成教師將進(jìn)行批評教育，態(tài)度惡劣，屢教不改，做勸退處理。

【辦學(xué)優(yōu)勢】

1、全專職文化課老師教學(xué)，2023屆本科達(dá)線93.6%—更專注

2、文化課管理團隊，擁有十五年藝考文化課沖刺教學(xué)管理經(jīng)驗，嚴(yán)格的封閉管理開放的人文關(guān)懷—更靠譜

3、文化課教師團隊，平均教齡15年，對高考方向把握明確，自編校本教材，難易適中，突出重點，分層教學(xué)—更專業(yè)

4、采取小班教學(xué)，嚴(yán)格控制班級人數(shù)，每周周考，每月大考，講練結(jié)合。引入助教制度，加大督促檢查—更高效

5、后勤管理聘請退役軍官，將軍隊管理理念與學(xué)校管理相結(jié)合—更安心

【師資介紹】

孔陳鵬，英語教師，2014年畢業(yè)于四川外國語大學(xué)，英語專業(yè)八級，曾任曼聯(lián)足球俱樂隨隊翻譯，合肥新橋中學(xué)高中部骨干教師。格活潑開朗，幽默風(fēng)趣，課堂氛圍活躍，擅長有針對性地輔導(dǎo)學(xué)生，現(xiàn)任合肥藝岸培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)主任。

政治 李莉老師

李莉，政治教師，女，2005年畢業(yè)于安徽師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)。畢業(yè)后任教安徽省省示范高中，合肥市骨干政治教師。連續(xù)8年從事藝術(shù)生文化課高考沖刺教學(xué)，自編校本教材，把握高考出題方向，所教學(xué)生成績優(yōu)秀，深得學(xué)生信任。女老師的細(xì)膩與高考知識化繁為簡相結(jié)合，深受學(xué)生好評。

地理 費凡老師

費凡，地理教師，男，2008年畢業(yè)于東北師范大學(xué)地理系，在職研究生學(xué)歷，畢業(yè)后任教安徽省省示范高中，2012年起從事藝考文化課培訓(xùn)工作，十幾年來為1千多名學(xué)生藝考圓夢，是藝考生的良師益友。

文化課負(fù)責(zé)人 陳友朋

陳友朋，文化課校長，中共黨員，歷史教師，男，2005年畢業(yè)于南開大學(xué)歷史學(xué)院。原肥東圣泉中學(xué)黨總支副書記，高三歷史教師。所帶學(xué)生考取北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)等名校。連續(xù)十幾年從事藝術(shù)生文化課高考沖刺管理和教學(xué)，開創(chuàng)一套符合藝術(shù)生需要的教學(xué)和管理模式，擅長學(xué)生心理輔導(dǎo)。所帶學(xué)生考取中央美術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院等名校。學(xué)在藝岸，藝考上岸!

李偉，高中數(shù)學(xué)把關(guān)教師，歷任數(shù)學(xué)備課組長、教研組長、教學(xué)主任等職務(wù)，有連續(xù)15年的高中畢業(yè)班、高考復(fù)讀班的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)歷和豐富的藝術(shù)生文化課教學(xué)經(jīng)驗，能準(zhǔn)確把握高考的考試要求和命題風(fēng)向，教學(xué)方式靈動多變，教學(xué)風(fēng)格幽默生動，特別能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛力，無論是對學(xué)優(yōu)生的成績拔高還是對基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的迅速提分，都有明顯效果。多年以來，所帶學(xué)生考取北大、中科大、上海交大等C9、985、211 院校的不勝枚舉。

所帶學(xué)生中考取名校的部分學(xué)生：

徐** 北京大學(xué)

何** 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

吳** 浙江大學(xué)

施** 四川大學(xué)

徐** 上海財經(jīng)大學(xué)

周** 上海交通大學(xué)

胡** 哈爾濱工業(yè)大學(xué)

陸** 華東師范大學(xué)

胡** 北京航航空航天大學(xué)

語文 沈坤老師

沈坤，語文教師，男，2001年畢業(yè)于安徽師范大學(xué)文學(xué)院，肥東圣泉中學(xué)原高中語文教研組組長，合肥市優(yōu)秀班主任，多次獲得縣高考綜合評估語文學(xué)科第1名。近十年一直從事藝術(shù)類學(xué)生高考文化課沖刺教育，所帶學(xué)生成績一直處于合肥市同類學(xué)校前茅。

語文 蔡文華老師

蔡文華，語文教師，女，2003年畢業(yè)于河北師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，中學(xué)一級教師，先后任教北京精華中學(xué)，北京北泰中學(xué)。北京市優(yōu)秀班主任，北京市語文學(xué)科名專家團成員，自編藝考文化課培訓(xùn)教材，深入淺出，深得學(xué)生好評。

數(shù)學(xué) 張曉宇老師

張曉宇，數(shù)學(xué)教師，男，2012年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)系，畢業(yè)后一直從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)，常年從事班主任工作，潛心鉆研教材，用心開拓教育思路，參與編寫了《數(shù)學(xué)考試》《金太陽教案》等高中數(shù)學(xué)資料。被學(xué)生親切稱為宇哥。

【學(xué)員風(fēng)采】

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)校環(huán)境】