藝術大類留學作品集指導服務

我們在建筑、規(guī)劃、景觀、室內(nèi)、裝置、交互等設計相關及分?學科的覆蓋范圍內(nèi)，集結(jié)世界范圍內(nèi)具能量聲量的團隊，以原創(chuàng)課題研發(fā)實現(xiàn)、作品表達核心方法論、限招與責任制教學模式為出發(fā)點，用思辨的方式重新定義教學與研究的結(jié)合方式，為學員找到實現(xiàn)留學目標與提升學術能力的平衡點。

【服務種類】

我們提供專業(yè)覆蓋范圍內(nèi)各專業(yè)的本科、碩士及博士研究生和預科階段申請服務如下：

01遠屆常規(guī)作品集輔導項目

（F，F(xiàn)+，P，P+，C）Class - 2

02包含文書及申請的遠屆常規(guī)作品集輔導項目

（F，F(xiàn)+，P，P+，C）Class - 0

以上“01，02”項目，主申院校錄取和沖刺院校錄取機會大。

03確保可以申請到Top院校的特定輔導項目

（F，F(xiàn)+，P，P+，C）Bullseye/ Topunion / General Path（北美 / 非北美）

以上“03”項目，分為確保申請到某單個Top院校項目（BP），確保申請到Top院校項目（TP/GP），承諾如未申請成功則全額退款。

04學員單課題項目

（Online / Offline）Sole  Project

以上“04”項目，為單個課題報名項目，學員個人申請成績不計入統(tǒng)計，EP項目的獨立課題為單個學生定制的單個課題，確保避免與任何他人的項目重合可能性。Online/Offline項目費用一致。

05研究性文書（eg. resarch proposal， writing sampe ）輔導項目

Rearch-based Document  RbD

06北美/非北美方向文書寫作以及網(wǎng)絡申請

Application& Document （Non）North America   A&D

07文書寫作提升

Document Enhancement   D&E

以上“05，06，07”項目，為作品集輔導外的文書申請服務，所有內(nèi)容由英語高級使用者或母語者執(zhí)筆，可以控制語言含義與語境的精準度，同時文書總體內(nèi)容與細節(jié)段落會由相關專業(yè)老師校審。

【服務現(xiàn)場】

服務現(xiàn)場

服務現(xiàn)場

【規(guī)劃隨航】

「規(guī)劃隨航」是遠屆針對規(guī)劃專業(yè)學員重新定義出的新輔導模式，面對海外規(guī)劃教育體系復雜，城市設計、地產(chǎn)經(jīng)濟、交通、數(shù)據(jù)分析等方向眾多，與傳統(tǒng)設計申請有距大差異。我們提供城市規(guī)劃的獨特申請邏輯，提供完全不同于建筑學的留學咨詢服務。

「規(guī)劃隨航」集結(jié)了全國最強大的學術團隊，每個專業(yè)方向都有來自世界知名大學的研究生和博士生進行一對一輔導，讓學生了解最前沿的規(guī)劃動態(tài)，獲得與大牛合作的研究機會。精準把握中外規(guī)劃教育差異，彌補信息和專業(yè)技能的不對稱，讓學生對研究生學習有正確的認識和期待，更好的適應未來海外的學習。

【科技與交互】

科技與交互板塊是遠屆教育的重要板塊之一，旨在為學生提供與科技和交互相關的課程，培訓和咨詢服務，以滿足當下更多更廣的，不同學科的申請需求和求職需求。

遠屆科技板塊專注于為學?提供與計算機科學和設計相結(jié)合的課程和培訓。該板塊涵蓋了 多個專業(yè)領域，包括但不限于：

人工智能/ 機器學習及應?

計算設計/ 程序化藝術

交互設計/ 體驗設計

大數(shù)據(jù)應用/ 數(shù)據(jù)可視化

游戲開發(fā)/ 地編/ 技術美術

智慧城市/ 智能建造

【offer展示】

每年培養(yǎng)數(shù)百位設計類各專業(yè)同學前往設計院校深造，過往成功申請經(jīng)驗包括但不限于耶魯大學、哈佛大學設計學院、劍橋大學、倫敦大學學院、AA建筑聯(lián)盟學院、皇家藝術學院、代爾夫特理工大學、維也納應用藝術大學、康奈爾大學、奧斯陸建筑與設計學院、新加坡國立大學、香港大學等。

學員offer

學員offer

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學員offer

學員offer

學員offer

【機構(gòu)介紹】

遠屆作為建筑大類教育實踐領域的領頭羊，著重學術方法論、研究屬性以及留學目標的實現(xiàn)性探索，而從人文視角出發(fā)著力邏輯性與思辨更是我們的特長。

我們在建筑、規(guī)劃、景觀、室內(nèi)、裝置、交互等設計相關及分?學科的覆蓋范圍內(nèi)，集結(jié)世界范圍內(nèi)具有能量聲量的團隊，以原創(chuàng)課題研發(fā)實現(xiàn)、作品表達核心方法論、限招與責任制教學模式為出發(fā)點，用思辨的方式重新定義教學與研究的結(jié)合方式，為學員找到實現(xiàn)留學目標與提升學術能力的平衡點。

每年培養(yǎng)數(shù)百位設計類各專業(yè)同學前往知名設計院校深造，過往成功申請經(jīng)驗包括但不限于耶魯大學、哈佛大學設計學院、劍橋大學、倫敦大學學院、AA建筑聯(lián)盟學院、皇家藝術學院、代爾夫特理工大學、維也納應用藝術大學、康奈爾大學、奧斯陸建筑與設計學院、新加坡國立大學、香港大學等。

【機構(gòu)環(huán)境】

環(huán)境展示

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