【課程介紹】
藝考文化課集訓(xùn)班是為藝術(shù)類考生提供的專門輔導(dǎo)和培訓(xùn)課程,主要針對藝術(shù)類考試中的文化課部分進行教學(xué)解釋。它通過有針對性的教學(xué)方法和內(nèi)容,幫助學(xué)生在文化課考試中取得優(yōu)異成績。
【師資優(yōu)勢】
我們著力深入了解每一位學(xué)生的性格特征和需求,從學(xué)生的內(nèi)心出發(fā),幫助他們樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我們相信,激發(fā)學(xué)生的興趣和動力是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。為此,我們對師資的篩選要求不僅局限于教學(xué)經(jīng)驗,還需要為學(xué)生關(guān)系提供更多的關(guān)心和指導(dǎo)。這種關(guān)系不僅有助于學(xué)生地更好地理解學(xué)科知識,還可以培養(yǎng)他們的自信和解決問題的能力。
【學(xué)校簡介】
成都市與樂加教育是經(jīng)成都市教育主管部門]批準(zhǔn)成立,提供高中一站式VIP服務(wù)的多元化培訓(xùn)學(xué)校,內(nèi)容涵蓋高中文化課一對一教學(xué)、精品小班課、藝體生全日制文化課集訓(xùn),以及新高考選科、高考志愿填報、中學(xué)生生涯規(guī)劃、多元升學(xué)路徑分析(保送、強基、中外合作自主招生等)等服務(wù)。
多來年與樂加教育一直秉持著以人為本的教育初心,攜手強大師資團隊因材施教。每一位來到與樂加學(xué)習(xí)的學(xué)生都會進行初步生涯探索,確立切實可行的目標(biāo),充分激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,制定的精準(zhǔn)針對性教學(xué)方案,促使學(xué)生自發(fā)自主學(xué)習(xí),收獲良好學(xué)習(xí)效果。
與樂加教育,是生涯規(guī)劃式學(xué)習(xí)的開創(chuàng)者。
【教學(xué)現(xiàn)場】
【教師介紹】
高中物理 王老師
九年教學(xué)經(jīng)驗,7年高三畢業(yè)班經(jīng)驗,擅長用有趣結(jié)合實際的教學(xué)方式闡述物理。其中學(xué)生有考取中國人民警察大學(xué),復(fù)旦大家,廈門大學(xué),上海戲劇學(xué)院等等。王老師個性開朗、富有幽默感,課堂充滿活力。他善于通過生活中的例子和趣味實驗引導(dǎo)學(xué)生深入理解物理原理。與學(xué)生之間建立起融洽的關(guān)系,使學(xué)生愿意在他的指導(dǎo)下積極參與討論和提問。
高中物理 吳老師
與樂加教育物理學(xué)科的資深教育者。擁有多年的高中物理教學(xué)經(jīng)驗,他在課堂上表現(xiàn)出卓越的教學(xué)能力和超強的學(xué)科底蘊。曾在多個培訓(xùn)機構(gòu)擔(dān)任物理學(xué)科主講,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。所帶學(xué)生每年提分保障在20-50分。
高中化學(xué) 李老師
與樂加教育化學(xué)學(xué)科帶頭人,李老師不僅在化學(xué)領(lǐng)域積累了豐富的學(xué)科知識,還擅長用專業(yè)的眼光分析學(xué)生化學(xué)學(xué)科需求,定期帶領(lǐng)組內(nèi)化學(xué)老師打磨授課能力。制定有針對性的教學(xué)計劃,使學(xué)生在最快的期限內(nèi)取得進步。大部分學(xué)生都認為李老師的課堂非常有趣,讓枯燥的化學(xué)知識變得易懂。她豐富的教學(xué)經(jīng)驗和所積累的學(xué)科底蘊為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)支持。
高中生物 陳老師
陳老師以精益求精的工作態(tài)度著稱。她注重每一個教學(xué)細節(jié),從教案的設(shè)計到課堂的設(shè)計,都精心安排。她相信知識點一定是展開在每一個小細節(jié)的思考中,只有這樣學(xué)生才能真正領(lǐng)略到生物學(xué)科高效的得分辦法。
生涯規(guī)劃咨詢師 龍老師
與樂加教育負責(zé)人,資深教培人,團隊連續(xù)帶12年高中生,NEDP生涯規(guī)劃師,家庭教育師。龍老師善于從家庭及親子關(guān)系出發(fā),幫助學(xué)生解決在成長過程中面臨的壓力和挑戰(zhàn),引導(dǎo)學(xué)生建立正確三觀;幫助上百家庭改善家庭親子關(guān)系。無論是課堂還是個人生活中的問題,學(xué)生們都愿意向龍老師尋求幫助。他堅信孩子成長道路上的自信與快樂,是最耀眼的光芒。
高中數(shù)學(xué) 趙老師
與樂加教育教學(xué)總監(jiān),高級教師,17年高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,并領(lǐng)導(dǎo)團隊進行教學(xué)資源的整合和教學(xué)方法的創(chuàng)新。關(guān)注每個學(xué)生的個體差異,采用信念的教學(xué)方法,包括小組合作學(xué)習(xí)和個性化輔導(dǎo),確保學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛力。多次榮獲成都市教育系統(tǒng)先進工作者獎,學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)獎,以及市級數(shù)學(xué)競賽指導(dǎo)教師獎。
【學(xué)校環(huán)境】