保定樂高機(jī)器人編程培訓(xùn)課程

【課程介紹】

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問題能力及應(yīng)變能力

面向人群：小學(xué) 初中 

課程設(shè)計(jì)：使用WeDo配合Scratch、EV3教具，兼顧工程機(jī)械和編程知識，設(shè)計(jì)貼近生活的各種實(shí)物作品。

目標(biāo)：鍛煉孩子們的動手能力、邏輯思維能力、數(shù)學(xué)思維能力、看透智能世界的能力。

【機(jī)構(gòu)簡介】

小碼巨匠致力于為3-18歲千千萬萬的孩子制定編程教育方案，形成了以創(chuàng)意啟蒙編程、智能機(jī)器人編程、人工智能編程及信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試及冬夏令營為一體的少兒編程教育平臺，為孩子提供更專業(yè)更系統(tǒng)的編程支持，立志讓所有孩子都有巨匠精神，用科技的思維改變自己的未來。

小碼巨匠保定校區(qū)成立于2017年，成立至今已6年之多，有多年與上市教育公司達(dá)內(nèi)教育合作辦校經(jīng)驗(yàn)，基于本地學(xué)生知識結(jié)構(gòu)創(chuàng)新研發(fā)關(guān)于全年齡段的少兒編程項(xiàng)目。

課程體系覆蓋3-18歲所有青少年，從編程啟蒙到編程精英，有著詳細(xì)的教學(xué)路線。課程依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”的積累，通過趣味編程教育孩子，培養(yǎng)編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，提高青少年科技素養(yǎng)，為國家的科技發(fā)展培養(yǎng)人才。

課程設(shè)置有啟蒙編程、智能機(jī)器人編程、人工智能編程、信息學(xué)奧賽4大類，不同年齡課程設(shè)置有多個階段，做到全方位且細(xì)致的課程服務(wù)。

【獨(dú)有教學(xué)流程六學(xué)三匯報】

六學(xué)

指的是編程課堂按照碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補(bǔ)漏、親自出碼、一碼當(dāng)先總共六個步驟進(jìn)行教學(xué)。

1.時光倒流

老師出一道編程題目，學(xué)生進(jìn)行編程，通過這種方式讓學(xué)生回顧上一次學(xué)到的知識。學(xué)生編程過程中老師可以不斷觀察每個學(xué)生的編程情況，各個知識點(diǎn)的掌握程度。

2.秘籍傳授

這個環(huán)節(jié)中會有計(jì)算機(jī)英語、項(xiàng)目目標(biāo)展示，知識點(diǎn)講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來剖析本次課的主要內(nèi)容。

3.華山論劍

老師給出一個討論題目或編程題目，按小組的形式進(jìn)行討論或編程，鍛煉語言表達(dá)團(tuán)隊(duì)合作等能力。老師在此環(huán)節(jié)輪流參加各組討論，及時了解學(xué)生聽課效果。

4.查缺補(bǔ)漏

老師會根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果，針對大多數(shù)同學(xué)的共性問題，再次進(jìn)行強(qiáng)化講授。

5.小試牛刀

學(xué)生自己完成課上知識總結(jié)案例，用于檢驗(yàn)學(xué)生本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。老師對每個學(xué)生的編程實(shí)現(xiàn)過程及結(jié)果進(jìn)行一對一分析，對學(xué)生知識漏洞再次進(jìn)行彌補(bǔ)，確保學(xué)生能全部掌握本節(jié)課內(nèi)容。

6.大展身手

讓學(xué)生完成編程作業(yè)題目，分為必做題和選做題。課程結(jié)束后，老師要與家長溝通，把家長納入孩子的學(xué)習(xí)過程，督促家長為孩子的作業(yè)負(fù)責(zé)。這樣就解決了課后老師對學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)強(qiáng)制力不足的問題，而且還增加了老師與家長的互動和交流。

三匯報

指的是家長可以通過每次課課后的學(xué)習(xí)報告，四次課一測、一報告，一階段四展示的項(xiàng)目展示課來看學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

【學(xué)生榮譽(yù)】

【學(xué)員風(fēng)采】