鄭州藝考文化課沖刺班

【班型設(shè)置】

○高三在讀生，對目前氛圍不滿意的應(yīng)屆高三生

○不滿意往屆高考結(jié)果，想再沖刺一次的復(fù)讀生

○藝考統(tǒng)考結(jié)束，需要文化課集訓(xùn)的藝考特長生

 【招生對象】

2024年參加鄭州市及省內(nèi)其他城市高考的學(xué)生

【招生班型】 

普通班

重點班

實驗班

【班級人數(shù)】

文/理分科  20人/班

【招生分?jǐn)?shù)】 

普通班 文化課成績200-350分

重點班 文化課成績350-450分

實驗班 文化課成績450分以上

【開課時間】

隨報隨學(xué)

滾動開班

【教學(xué)優(yōu)勢】

我們的師資

一、資深教學(xué)團(tuán)隊

1、專家老師把握方向，組織教研。選用特高級教師、各重點中學(xué)學(xué)科長。組織教學(xué)教研，組織點睛課（講座）等。

2、骨干教師教學(xué)，6年以上高三教學(xué)經(jīng)驗，知識功底扎實，教學(xué)能力突出，負(fù)責(zé)認(rèn)真。

全職兼職相結(jié)合，借助市區(qū)優(yōu)質(zhì)教師資源，高水平配備

二、全程伴學(xué)助教團(tuán)隊

1、各科輔導(dǎo)老師（分為文科、理科助教）全程陪讀；

2、輔導(dǎo)老師選用本科及以上學(xué)歷，有教師資格證或師范類院校畢業(yè)，有輔導(dǎo)經(jīng)驗，經(jīng)過系統(tǒng)教學(xué)培訓(xùn)的助教老師。

通過日工作評價、周考評，月考核確保輔導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)；

【教學(xué)安排】

4階5步教學(xué)模型

五步課堂教學(xué)

第一步：復(fù)習(xí)檢測——第二步：重點講解——第三步：習(xí)題強(qiáng)化——第四步：訂正及過關(guān)——第五步：課后輔導(dǎo)及作業(yè)

【教學(xué)管理】

2+6教學(xué)管理模式

班級管理：

△一個班主任，1個輔導(dǎo)老師，6科老師，1名政教，1名心理老師，共9位老師；△輔導(dǎo)老師全程跟班，監(jiān)管課堂和陪讀；

△單人單座；

△學(xué)生自管理：設(shè)班長、學(xué)習(xí)委員，小組管理，值日管理；

△手機(jī)收納管理（住校學(xué)生周返、走讀學(xué)生日返）

學(xué)習(xí)管理：

△固定的早讀背誦資料，日清過關(guān)輔導(dǎo)老師全程跟班，監(jiān)管課堂和陪讀；

△自習(xí)課作業(yè)定時定量布置，并進(jìn)行檢查，督促學(xué)生完成；

△輔導(dǎo)老師課后答疑，有問題及時解決；

△周清——測驗；

1.每周進(jìn)行周測，一輪復(fù)習(xí)按單元測驗，二輪起按高考模擬測驗；

2.考+評+過關(guān)：考試、批改、試卷分析、試卷評講，訂正過關(guān)；

家校聯(lián)動+檔案式學(xué)習(xí)管理+心理疏導(dǎo)+學(xué)生活動+學(xué)習(xí)規(guī)劃+志愿指導(dǎo)

1、家校聯(lián)動溝通：班主任全程群反饋學(xué)習(xí)過程。每天反饋日常學(xué)生學(xué)習(xí)情況及教學(xué)內(nèi)容；每周一次電訪溝通測評；不定期家長會等。

2、檔案式學(xué)習(xí)管理：建立學(xué)生檔案，記錄學(xué)生進(jìn)步歷程。

3、全程心理疏導(dǎo)：政教體系，體育老師、心理老師跟進(jìn)，保證穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4、組織學(xué)生活動：組織校園文化活動，勞逸結(jié)合，調(diào)動學(xué)習(xí)主動性。

5、全程學(xué)習(xí)規(guī)劃：更多個性化學(xué)習(xí)方案，如班私套讀等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

6、高考志愿指導(dǎo)：提供高考填報建議指導(dǎo)。

【校區(qū)食宿管理】

時間安排

早上6:00起床，午休 1.5H，11:30熄燈，專業(yè)宿管管理，班主任值夜，進(jìn)行寢室巡查，保障安全。

住宿條件

7人標(biāo)準(zhǔn)間配置，冷暖空調(diào)，24小時熱水、飲用純凈水、洗衣房等；定期消毒，每日衛(wèi)生檢查，確保生活無憂，專心學(xué)習(xí)。

飲食方面

專業(yè)食堂，高級廚師；廚房全監(jiān)控、食材新鮮、展示柜、消毒柜、確保食品安全衛(wèi)生、餐具定時清潔消毒；充卡消費，自選餐品。

【師資介紹】

馬老師

鄭州市優(yōu)秀教師

魏老師

鄭州市文明教師

鄭州市優(yōu)秀教師

樊老師

鄭州市骨干教師

李老師

市級優(yōu)秀教師

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)校概況】

慧高考升學(xué)部依托“鄭州市音樂藝術(shù)中等專業(yè)學(xué)?！甭?lián)動發(fā)展，校區(qū)位于鄭州市，占地面積20余畝，總建筑面積13328平方米，能夠同時容納學(xué)生1000余名。

慧高學(xué)生入學(xué)后，為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，可提前選科，不參加會考。我們的任課教師均來自優(yōu)秀高中第一線，是由專家型老教師、資深中年教師、青年骨干教師構(gòu)成的專業(yè)教師團(tuán)隊，強(qiáng)大的師資陣容為學(xué)生的成績保駕護(hù)航?；鄹邔W(xué)子入學(xué)后即進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，采取小班化教學(xué)，準(zhǔn)軍事化管理的模式，以及個性化學(xué)習(xí)規(guī)劃的方法，從學(xué)生的習(xí)慣、目標(biāo)、內(nèi)驅(qū)力進(jìn)行全面指導(dǎo)。

慧高考升學(xué)部采用全面優(yōu)化后的高中教程，教學(xué)目標(biāo)直指全國統(tǒng)一高考。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法及和諧的校園文化，使初中學(xué)習(xí)不理想、普通高中學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在大幅減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，獲得“彎道超車”的機(jī)會。

對于“胸懷本科夢想”，基礎(chǔ)不夠扎實的學(xué)生，慧高開創(chuàng)了一條更輕松、更簡單、更專業(yè)、更有希望的高考升學(xué)途徑。

【學(xué)校環(huán)境】