課程簡介
香港名校銜接課程使用的是PEC(Pathway Education Certificate)國際預(yù)科課程。該課程是由廣東第二師范學(xué)院國際教育學(xué)院和香港博雅國際教育研究院專門為有志于赴香港留學(xué)的高中畢業(yè)生精心設(shè)計的留學(xué)預(yù)備課程,旨在幫助學(xué)生從語言上、學(xué)術(shù)上、心理上更好地適應(yīng)香港的大學(xué)生活和學(xué)習(xí),同時給學(xué)生建立牢固的港校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。 目前該課程已被90多所香港及海外的高校認可,所有入讀該課程的學(xué)生畢業(yè)后只要在讀預(yù)備課程成績達到75%以上則可以被香港或海外的大學(xué)優(yōu)先錄取。
PEC國際預(yù)科
PEC 國際預(yù)科是被全球知名高等院校認可的優(yōu)質(zhì)國際課程,也是目前針對香港升學(xué) 的預(yù)科課程。PEC 致力于為學(xué)生提供通往香港及世界各國名校的留學(xué)通道,同時為各個授權(quán) 教學(xué)中心提供高校全面的教學(xué)支持。 PEC 不斷開發(fā)優(yōu)質(zhì)海外留學(xué)項目,研發(fā)世界知名院校認可的各類專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)課程。 通過嚴謹?shù)膰H學(xué)術(shù)課程和集中的國際英語課程來加強學(xué)術(shù)在英語能順利完成本科課 程所必須的專業(yè)基礎(chǔ)知識與語言能力。
培養(yǎng)計劃
香港及海外升學(xué)講座
學(xué)長計劃
海外學(xué)術(shù)交流
大學(xué)入學(xué)申請工作坊
一對一/一對多升學(xué)指導(dǎo)
大學(xué)入學(xué)面試工作坊
學(xué)生到港后3個月的后續(xù)服務(wù)
PEC 國際預(yù)科與其他預(yù)科的對比
種類繁多的預(yù)科留學(xué)項目可以給學(xué)生多方位的選擇,但同時也會讓學(xué)生和家長感到無從選擇。每個留學(xué)生都會有不同的留學(xué)期望與要求,找到適合自己的留學(xué)方案顯得尤為重要。
我們的優(yōu)勢
香港及海外大學(xué)的認可
獲得PEC證書以及英語成績合格的學(xué)生,可直接升入香港及海外90多所高等院校。
直擊名校的課程設(shè)計
課程根據(jù)入讀香港八大名校所需要的知識及能力去進行設(shè)計,讓學(xué)生既具備考試與面試的能力又具備大學(xué)學(xué)習(xí)的基本知識和能力,為進入香港的名校做好鋪墊。
承傳香港的卓越學(xué)術(shù)
為確保課程質(zhì)素,學(xué)院設(shè)立了學(xué)術(shù)顧問委員會,專責評審課程大綱、教授模式、教材及成績評核方法等。
師資力量
首席學(xué)術(shù)顧問孫建榮教授
-香港理工大學(xué)前教學(xué)發(fā)展中心主任 -美國歐瑞格蘭大學(xué)(University of Rio Grando)終身教授 -美國高等教育北部區(qū)域認證委員會(The North Central Association, The Higher Learning Committee)咨詢員/評估員檢查組組長 -中國教育部高等教育教學(xué)評估中心評估專家 -中國教育部基礎(chǔ)建設(shè)課程教材發(fā)展中心評價處委員
導(dǎo)師湯凌艷老師 Elaine Tang
-香港大學(xué)前招生辦老師 -香港博雅國際教育研究院課程主任 -通過高考優(yōu)異成績直接入讀香港嶺南大學(xué)學(xué)士學(xué)位; -畢業(yè)后成功留港
張 梅 Zhang Mei 副教授
-英國曼徹斯特大學(xué)商學(xué)院(Business School, University of Manchester, UK) 訪問學(xué)者 -香港名校銜接課程班 班主任 -廣東第二師范學(xué)院國際教育學(xué)院 副教授 博士
陳思敏 Simon Chen 副教授
-廣東第二師范學(xué)院國際教育學(xué)院 香港名校銜接課程 專任教師 -廣東第二師范學(xué)院國際教育學(xué)院 副教授
課程結(jié)構(gòu)Course Structure
學(xué)習(xí)評估與考核
名校介紹
香港大學(xué)
簡介 1911年建校,是香港學(xué)術(shù)排名高的大學(xué),在《泰晤士報》2012年的大學(xué)排名中,香港大學(xué)位列全球第23位,亞洲位
專業(yè) 建筑學(xué),土木工程學(xué),環(huán)境工程學(xué),計算機工程,計算機數(shù)學(xué)及運籌學(xué),機械與自動工程,經(jīng)濟,應(yīng)用經(jīng)濟,商業(yè)經(jīng)濟,環(huán)境科學(xué),金融,計量財務(wù)學(xué),工業(yè)管理,制造工程,精算及統(tǒng)計學(xué)
香港科技大學(xué)
簡介 1991年成立的一所研究型大學(xué),2011年QS亞洲大學(xué)排名位屆第1位。其“EMBA課程”與“機械工程研究發(fā)表”更是世界。
專業(yè) 電子工程,工程管理,機械工程,金融數(shù)學(xué)與統(tǒng)計,MBA,EMBA
香港中文大學(xué)
簡介 1963年成立的綜合性研究型大學(xué),2010年泰晤士報世界大學(xué)排名中位列全球第42名,全亞洲美校園之一。
專業(yè) 人類學(xué),人類科學(xué),工商管理學(xué),中國語文和文學(xué),中文教育,中醫(yī),英國語文,食物及營養(yǎng)學(xué),政治與公共行政學(xué),地理,歷史,哲學(xué),社會學(xué)。
香港理工大學(xué)
簡介 1937年建校,酒店及旅游業(yè)管理學(xué)院的排名位屆全球第2位,設(shè)計學(xué)院名列大中華地區(qū)第3位及世界首30所杰出設(shè)計院校。
專業(yè) 酒店管理,服裝設(shè)計,設(shè)計學(xué),專業(yè)會計學(xué),口譯及翻譯,工程學(xué),咨詢科技,國際航運及物流管理,測繪及地理資訊學(xué),生物醫(yī)學(xué)工程。
香港浸會大學(xué)
簡介 1956年成立的一所具有基督教教育傳統(tǒng)的公立大學(xué),傳媒專業(yè)全亞洲。
專業(yè) 國際新聞學(xué),傳理學(xué),人力資源管理,媒體制作及媒體管理,人類科學(xué)
香港城市大學(xué)
簡介 1984年建校,其商學(xué)院是首批獲AACSB認證的商學(xué)院之一,也是迄今為止大中華區(qū)獲此國際認可的第三家大學(xué)。
專業(yè) 專業(yè)會計與企業(yè)管制,銀行學(xué),金融工程,法律,翻譯,英語教學(xué),電子及電子工程,資訊系統(tǒng),訊息科技/系統(tǒng),傳播與新媒體
香港嶺南大學(xué)
簡介 1888年始創(chuàng)于廣州,后逐漸發(fā)展成為中國南方的大學(xué)。嶺南大學(xué)與1967年在香港成立,香港實行博雅教育的大學(xué)。
專業(yè) 中文系,英文學(xué)語言翻譯,歷史學(xué),工商管理學(xué)
香港教育學(xué)院
簡介 1994年成立,是目前系那個個八大中一所師范類大學(xué)。畢業(yè)生全部由特區(qū)政府認可為檢定教師,大多數(shù)畢業(yè)省皆于短時間內(nèi)成功覓得教席。
專業(yè) 教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué),中文語言教育,對外英語,中國語文研究,幼兒教育
升學(xué)途徑Progression of Studies
學(xué)員感言
李同學(xué)
背景介紹:河北省,高考二本,英語130分
升學(xué)路徑:
2012-2014 香港大學(xué)附屬學(xué)院 文學(xué)副學(xué)士(音樂)
2014年獲得香港教育學(xué)院本院政府資助的學(xué)士學(xué)位以及香港理工大學(xué)政府資助學(xué)士學(xué)位的offer并獲得10萬元獎學(xué)金
成功感言:
我始終相信,成功不僅屬于那些有準備的人,更屬于那些有堅韌毅力和敢于拼搏的人! 兩次六月驕陽的洗禮,高考、復(fù)課,給我的人生留下不可磨滅的印記。作為高考的一名藝術(shù)特長生,兼顧特長和學(xué)業(yè)使我比普通學(xué)生更多了一份壓力,但是我仍以13分之差與北大失之交臂!面對殘酷的現(xiàn)實,我很幸運,有支持我、理解我的父母,當然也感謝HKU SPACE給我繼續(xù)追尋理想的平臺。在這里我感受到文化的交融,全英教學(xué),group project不僅帶給我新的學(xué)習(xí)模式,也讓我結(jié)識很多熱心香港朋友,是他們讓我更好地適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活。參加了「師友計劃」和「校友會」更讓我進一步感受大學(xué)的風采!再一次回首高考,真的明白那不是人生的終點,我感謝我的高中生活讓我養(yǎng)成讀書的習(xí)慣、拼搏的精神,正是這些讓我在香港的繁華中找到心靈的寧靜,找到我未來奮斗的方向!合理的時間安排,認真嚴謹?shù)膶Υ看巫鳂I(yè),讓我變得成熟,獲得收獲。我相信,通往成功的路并不遙遠,無非就是兩步,左腳一步,右腳一步。
方同學(xué)
背景介紹:廣東省,高二,未參加高考
升學(xué)路徑:2013-2014PEC國際預(yù)科
2014年獲得香港大學(xué)附屬學(xué)院offer,現(xiàn)就讀于香港大學(xué)附屬學(xué)院
成功感言:
當我決定了去香港讀書,我毅然在高二結(jié)束后就選擇了銜接香港的大學(xué)的 PEC 國際預(yù)科。在這一年里,少了高三的緊張和壓力,我更多的是得到一種提升綜合能力和發(fā)揮自己真正潛力的機會。我們不僅透過雅思和SAT的學(xué)習(xí)在英語聽說讀寫方面都取得了明顯的進步,第二學(xué)期開設(shè)的管理學(xué)課程也另我們更好的與香港的學(xué)習(xí)接軌。同時,學(xué)校也舉辦了豐富的課余活動,如校園歌手大賽,英語演講比賽和戶外拓展活動,讓我們在放松身心之余也得到自我鍛煉。在這一年,我從剛開始生活上的不適應(yīng)和學(xué)習(xí)上的不自信到后來各方都得心應(yīng)手再到離開時的不舍,我感受到了自己的成長。經(jīng)過多次模擬面試訓(xùn)練,我終于順利通過了面試來到了香港大學(xué)附屬學(xué)院,這里我面對的是更為緊張與忙碌的學(xué)習(xí),經(jīng)常面對各種group projects,presentations和上千字的 reports。但一年預(yù)科的鍛煉讓我很快就適應(yīng)香港的生活,全英的課堂對于我來說也并不是一個大問題。我相信我可以在這里實現(xiàn)進入香港名校的夢想。
學(xué)習(xí)模式
戶外拓展
升學(xué)講座
赴港訓(xùn)練營
團隊訓(xùn)練
社交禮儀
戲劇表演
入學(xué)條件
1、高二、高三在讀/應(yīng)屆/往屆畢業(yè)生、高中同等學(xué)歷或以上者
2、通過入學(xué)測試
免試入學(xué)的條件(滿足其中一個條件即可):
高考成績二本以上者
高考英語成績110分以上者(滿分150分)
托福70分以上
雅思5分以上
費用及支付
報名費:500元
住宿費:以當年學(xué)校宿管中心規(guī)定為準(入學(xué)報到時在學(xué)院財務(wù)處繳交)
學(xué)雜費:(入學(xué)報到時在學(xué)院財務(wù)處繳交)
學(xué)費:(可匯入以下賬戶或親身到學(xué)院財務(wù)處繳交)
匯款賬號:
開戶行:中國工商銀行廣州大道支行
戶名:廣東第二師范學(xué)院
賬號:3602 0722 0900 0428 820
備注:匯款請注明“學(xué)生姓名+香港名校銜接課程費用”
報讀程序
1、申請方法:
(1)網(wǎng)上申請
申請人可登入http://www.gdei.hk填寫報名表格并提交,學(xué)院工作人員會在收到報名表的三個工作日內(nèi)電話聯(lián)系及指導(dǎo)申請人遞交書面的報名資料并完成報讀程序(未達到免試入學(xué)條件的申請人須通過入學(xué)測試后才能入讀)
(2)親身遞交
申請人可通過招生講座/宣講會或親身到廣東第二師范學(xué)院國際教育學(xué)院中港國際教育項目辦公室索取報名表格,填寫完畢并連同報名資料一同遞交(未達到免試入學(xué)條件的申請人須另外參加入學(xué)測試)
2、入學(xué)測試
未達到免試入讀條件的申請人須參加學(xué)院組織的統(tǒng)一入學(xué)測試,在統(tǒng)一入學(xué)測試后遞交申請而又不滿足免試入學(xué)條件的申請人將由學(xué)院另行安排入學(xué)測試的時間。
3、須提交的報名資料
報名費500元
報名表格
護照照片8張(2寸,彩色,白底)
學(xué)生身份證和戶口本復(fù)印件
高中畢業(yè)證或在讀證明
高中成績單復(fù)印件
雅思成績單復(fù)印件(如有)
4、報讀結(jié)果
(1)免試入讀者成功報讀后或已經(jīng)通過入學(xué)測試的申請人將于1個星期內(nèi)收到學(xué)院發(fā)出的預(yù)錄取通知書
(2)收到預(yù)錄取通知書的申請人請于1個月內(nèi)支付5000元留位費到學(xué)院的指定官方賬戶
(3)學(xué)院收到留位費后1個星期內(nèi)會發(fā)出正式的錄取通知書并告知申請人如何辦理入學(xué)手續(xù)及支付學(xué)費的余款
留學(xué)香港的好處
國際化視野
香港是一個國際化的大都市,中西文化交匯之地,學(xué)校也保持著與世界大學(xué)的交流。
語言環(huán)境優(yōu)勢
全英授課,打造一口流利標準的英語。
居留權(quán)
自從暫停了投資移民政策后,升學(xué)香港成為有效的獲得香港居留權(quán)的途徑。
國際化師資資源
香港高校的教授來自世界各地,絕大部分為名師出身,更有諾貝爾獎獲得者。
多樣化的教學(xué)及活動
遺留的教學(xué)設(shè)施,社團活動豐富多樣。
留港就業(yè)**
公平的社會制度,生活體系完善,法制性強,商業(yè)氣氛濃,就業(yè)機會多。
地理優(yōu)勢
背靠祖國大陸,南通東南亞地區(qū),交通便利。