廣東第二師范學(xué)院香港名校銜接課程

課程簡(jiǎn)介

香港名校銜接課程使用的是PEC（Pathway Education Certificate）國(guó)際預(yù)科課程。該課程是由廣東第二師范學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院和香港博雅國(guó)際教育研究院專門(mén)為有志于赴香港留學(xué)的高中畢業(yè)生精心設(shè)計(jì)的留學(xué)預(yù)備課程，旨在幫助學(xué)生從語(yǔ)言上、學(xué)術(shù)上、心理上更好地適應(yīng)香港的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)給學(xué)生建立牢固的港校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。        目前該課程已被90多所香港及海外的高校認(rèn)可，所有入讀該課程的學(xué)生畢業(yè)后只要在讀預(yù)備課程成績(jī)達(dá)到75%以上則可以被香港或海外的大學(xué)優(yōu)先錄取。

PEC國(guó)際預(yù)科

PEC 國(guó)際預(yù)科是被全球知名高等院校認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)國(guó)際課程,也是目前針對(duì)香港升學(xué) 的預(yù)科課程。PEC 致力于為學(xué)生提供通往香港及世界各國(guó)名校的留學(xué)通道,同時(shí)為各個(gè)授權(quán) 教學(xué)中心提供高校全面的教學(xué)支持。       PEC 不斷開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)海外留學(xué)項(xiàng)目,研發(fā)世界知名院校認(rèn)可的各類專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)課程。 通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?guó)際學(xué)術(shù)課程和集中的國(guó)際英語(yǔ)課程來(lái)加強(qiáng)學(xué)術(shù)在英語(yǔ)能順利完成本科課 程所必須的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與語(yǔ)言能力。

培養(yǎng)計(jì)劃

香港及海外升學(xué)講座

學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃

海外學(xué)術(shù)交流

大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)工作坊

一對(duì)一/一對(duì)多升學(xué)指導(dǎo)

大學(xué)入學(xué)面試工作坊

學(xué)生到港后3個(gè)月的后續(xù)服務(wù)

PEC 國(guó)際預(yù)科與其他預(yù)科的對(duì)比

種類繁多的預(yù)科留學(xué)項(xiàng)目可以給學(xué)生多方位的選擇，但同時(shí)也會(huì)讓學(xué)生和家長(zhǎng)感到無(wú)從選擇。每個(gè)留學(xué)生都會(huì)有不同的留學(xué)期望與要求，找到適合自己的留學(xué)方案顯得尤為重要。

我們的優(yōu)勢(shì)

香港及海外大學(xué)的認(rèn)可

獲得PEC證書(shū)以及英語(yǔ)成績(jī)合格的學(xué)生，可直接升入香港及海外90多所高等院校。

直擊名校的課程設(shè)計(jì)

課程根據(jù)入讀香港八大名校所需要的知識(shí)及能力去進(jìn)行設(shè)計(jì)，讓學(xué)生既具備考試與面試的能力又具備大學(xué)學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和能力，為進(jìn)入香港的名校做好鋪墊。

承傳香港的卓越學(xué)術(shù)

為確保課程質(zhì)素，學(xué)院設(shè)立了學(xué)術(shù)顧問(wèn)委員會(huì)，專責(zé)評(píng)審課程大綱、教授模式、教材及成績(jī)?cè)u(píng)核方法等。

師資力量

首席學(xué)術(shù)顧問(wèn)孫建榮教授

-香港理工大學(xué)前教學(xué)發(fā)展中心主任 -美國(guó)歐瑞格蘭大學(xué)（University of Rio Grando）終身教授 -美國(guó)高等教育北部區(qū)域認(rèn)證委員會(huì)（The North Central Association, The Higher Learning Committee）咨詢員/評(píng)估員檢查組組長(zhǎng) -中國(guó)教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心評(píng)估專家 -中國(guó)教育部基礎(chǔ)建設(shè)課程教材發(fā)展中心評(píng)價(jià)處委員

導(dǎo)師湯凌艷老師  Elaine Tang

-香港大學(xué)前招生辦老師 -香港博雅國(guó)際教育研究院課程主任 -通過(guò)高考優(yōu)異成績(jī)直接入讀香港嶺南大學(xué)學(xué)士學(xué)位；   -畢業(yè)后成功留港

張 梅 Zhang Mei  副教授

-英國(guó)曼徹斯特大學(xué)商學(xué)院（Business School, University of Manchester, UK） 訪問(wèn)學(xué)者 -香港名校銜接課程班 班主任 -廣東第二師范學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院 副教授 博士

陳思敏 Simon Chen 副教授

-廣東第二師范學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院 香港名校銜接課程 專任教師 -廣東第二師范學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院 副教授

課程結(jié)構(gòu)Course Structure

學(xué)習(xí)評(píng)估與考核

名校介紹

香港大學(xué)

簡(jiǎn)介 1911年建校，是香港學(xué)術(shù)排名高的大學(xué)，在《泰晤士報(bào)》2012年的大學(xué)排名中，香港大學(xué)位列全球第23位，亞洲位

專業(yè) 建筑學(xué)，土木工程學(xué)，環(huán)境工程學(xué)，計(jì)算機(jī)工程，計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)及運(yùn)籌學(xué)，機(jī)械與自動(dòng)工程，經(jīng)濟(jì)，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)，商業(yè)經(jīng)濟(jì)，環(huán)境科學(xué)，金融，計(jì)量財(cái)務(wù)學(xué)，工業(yè)管理，制造工程，精算及統(tǒng)計(jì)學(xué)

香港科技大學(xué)

簡(jiǎn)介 1991年成立的一所研究型大學(xué)，2011年QS亞洲大學(xué)排名位屆第1位。其“EMBA課程”與“機(jī)械工程研究發(fā)表”更是世界。

專業(yè) 電子工程，工程管理，機(jī)械工程，金融數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)，MBA，EMBA

香港中文大學(xué)

簡(jiǎn)介 1963年成立的綜合性研究型大學(xué)，2010年泰晤士報(bào)世界大學(xué)排名中位列全球第42名，全亞洲美校園之一。

專業(yè) 人類學(xué)，人類科學(xué)，工商管理學(xué)，中國(guó)語(yǔ)文和文學(xué)，中文教育，中醫(yī)，英國(guó)語(yǔ)文，食物及營(yíng)養(yǎng)學(xué)，政治與公共行政學(xué)，地理，歷史，哲學(xué)，社會(huì)學(xué)。

香港理工大學(xué)

簡(jiǎn)介 1937年建校，酒店及旅游業(yè)管理學(xué)院的排名位屆全球第2位，設(shè)計(jì)學(xué)院名列大中華地區(qū)第3位及世界首30所杰出設(shè)計(jì)院校。

專業(yè) 酒店管理，服裝設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)學(xué)，專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)，口譯及翻譯，工程學(xué)，咨詢科技，國(guó)際航運(yùn)及物流管理，測(cè)繪及地理資訊學(xué)，生物醫(yī)學(xué)工程。

香港浸會(huì)大學(xué)

簡(jiǎn)介 1956年成立的一所具有基督教教育傳統(tǒng)的公立大學(xué)，傳媒專業(yè)全亞洲。

專業(yè) 國(guó)際新聞學(xué)，傳理學(xué)，人力資源管理，媒體制作及媒體管理，人類科學(xué)

香港城市大學(xué)

簡(jiǎn)介 1984年建校，其商學(xué)院是首批獲AACSB認(rèn)證的商學(xué)院之一，也是迄今為止大中華區(qū)獲此國(guó)際認(rèn)可的第三家大學(xué)。

專業(yè) 專業(yè)會(huì)計(jì)與企業(yè)管制，銀行學(xué)，金融工程，法律，翻譯，英語(yǔ)教學(xué)，電子及電子工程，資訊系統(tǒng)，訊息科技/系統(tǒng)，傳播與新媒體

香港嶺南大學(xué)

簡(jiǎn)介 1888年始創(chuàng)于廣州，后逐漸發(fā)展成為中國(guó)南方的大學(xué)。嶺南大學(xué)與1967年在香港成立，香港實(shí)行博雅教育的大學(xué)。

專業(yè) 中文系，英文學(xué)語(yǔ)言翻譯，歷史學(xué)，工商管理學(xué)

香港教育學(xué)院

簡(jiǎn)介 1994年成立，是目前系那個(gè)個(gè)八大中一所師范類大學(xué)。畢業(yè)生全部由特區(qū)政府認(rèn)可為檢定教師，大多數(shù)畢業(yè)省皆于短時(shí)間內(nèi)成功覓得教席。

專業(yè) 教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，中文語(yǔ)言教育，對(duì)外英語(yǔ)，中國(guó)語(yǔ)文研究，幼兒教育

升學(xué)途徑Progression of Studies

學(xué)員感言

李同學(xué)

背景介紹：河北省，高考二本，英語(yǔ)130分

升學(xué)路徑：

2012-2014 香港大學(xué)附屬學(xué)院 文學(xué)副學(xué)士（音樂(lè)）

2014年獲得香港教育學(xué)院本院政府資助的學(xué)士學(xué)位以及香港理工大學(xué)政府資助學(xué)士學(xué)位的offer并獲得10萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金

成功感言：

我始終相信，成功不僅屬于那些有準(zhǔn)備的人，更屬于那些有堅(jiān)韌毅力和敢于拼搏的人！ 兩次六月驕陽(yáng)的洗禮，高考、復(fù)課，給我的人生留下不可磨滅的印記。作為高考的一名藝術(shù)特長(zhǎng)生，兼顧特長(zhǎng)和學(xué)業(yè)使我比普通學(xué)生更多了一份壓力，但是我仍以13分之差與北大失之交臂！面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我很幸運(yùn)，有支持我、理解我的父母，當(dāng)然也感謝HKU SPACE給我繼續(xù)追尋理想的平臺(tái)。在這里我感受到文化的交融，全英教學(xué)，group project不僅帶給我新的學(xué)習(xí)模式，也讓我結(jié)識(shí)很多熱心香港朋友，是他們讓我更好地適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活。參加了「師友計(jì)劃」和「校友會(huì)」更讓我進(jìn)一步感受大學(xué)的風(fēng)采！再一次回首高考，真的明白那不是人生的終點(diǎn)，我感謝我的高中生活讓我養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣、拼搏的精神，正是這些讓我在香港的繁華中找到心靈的寧?kù)o，找到我未來(lái)奮斗的方向！合理的時(shí)間安排，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待每次作業(yè)，讓我變得成熟，獲得收獲。我相信，通往成功的路并不遙遠(yuǎn)，無(wú)非就是兩步，左腳一步，右腳一步。

方同學(xué)

背景介紹：廣東省，高二，未參加高考

升學(xué)路徑：2013-2014PEC國(guó)際預(yù)科

2014年獲得香港大學(xué)附屬學(xué)院offer，現(xiàn)就讀于香港大學(xué)附屬學(xué)院

成功感言：

當(dāng)我決定了去香港讀書(shū)，我毅然在高二結(jié)束后就選擇了銜接香港的大學(xué)的 PEC 國(guó)際預(yù)科。在這一年里，少了高三的緊張和壓力，我更多的是得到一種提升綜合能力和發(fā)揮自己真正潛力的機(jī)會(huì)。我們不僅透過(guò)雅思和SAT的學(xué)習(xí)在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面都取得了明顯的進(jìn)步，第二學(xué)期開(kāi)設(shè)的管理學(xué)課程也另我們更好的與香港的學(xué)習(xí)接軌。同時(shí)，學(xué)校也舉辦了豐富的課余活動(dòng)，如校園歌手大賽，英語(yǔ)演講比賽和戶外拓展活動(dòng)，讓我們?cè)诜潘缮硇闹嘁驳玫阶晕义憻?。在這一年，我從剛開(kāi)始生活上的不適應(yīng)和學(xué)習(xí)上的不自信到后來(lái)各方都得心應(yīng)手再到離開(kāi)時(shí)的不舍，我感受到了自己的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)多次模擬面試訓(xùn)練，我終于順利通過(guò)了面試來(lái)到了香港大學(xué)附屬學(xué)院，這里我面對(duì)的是更為緊張與忙碌的學(xué)習(xí)，經(jīng)常面對(duì)各種group projects，presentations和上千字的 reports。但一年預(yù)科的鍛煉讓我很快就適應(yīng)香港的生活，全英的課堂對(duì)于我來(lái)說(shuō)也并不是一個(gè)大問(wèn)題。我相信我可以在這里實(shí)現(xiàn)進(jìn)入香港名校的夢(mèng)想。

學(xué)習(xí)模式

戶外拓展

升學(xué)講座

赴港訓(xùn)練營(yíng)

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練

社交禮儀

戲劇表演

入學(xué)條件

1、高二、高三在讀/應(yīng)屆/往屆畢業(yè)生、高中同等學(xué)歷或以上者

2、通過(guò)入學(xué)測(cè)試

免試入學(xué)的條件（滿足其中一個(gè)條件即可）：

高考成績(jī)二本以上者

高考英語(yǔ)成績(jī)110分以上者（滿分150分）

托福70分以上

雅思5分以上

費(fèi)用及支付

報(bào)名費(fèi)：500元

住宿費(fèi)：以當(dāng)年學(xué)校宿管中心規(guī)定為準(zhǔn)（入學(xué)報(bào)到時(shí)在學(xué)院財(cái)務(wù)處繳交）

學(xué)雜費(fèi)：（入學(xué)報(bào)到時(shí)在學(xué)院財(cái)務(wù)處繳交）

學(xué)費(fèi)：（可匯入以下賬戶或親身到學(xué)院財(cái)務(wù)處繳交）

匯款賬號(hào)：

開(kāi)戶行：中國(guó)工商銀行廣州大道支行

戶名：廣東第二師范學(xué)院

賬號(hào)：3602 0722 0900 0428 820

備注：匯款請(qǐng)注明“學(xué)生姓名+香港名校銜接課程費(fèi)用”

報(bào)讀程序

1、申請(qǐng)方法：

（1）網(wǎng)上申請(qǐng)

申請(qǐng)人可登入http://www.gdei.hk填寫(xiě)報(bào)名表格并提交，學(xué)院工作人員會(huì)在收到報(bào)名表的三個(gè)工作日內(nèi)電話聯(lián)系及指導(dǎo)申請(qǐng)人遞交書(shū)面的報(bào)名資料并完成報(bào)讀程序（未達(dá)到免試入學(xué)條件的申請(qǐng)人須通過(guò)入學(xué)測(cè)試后才能入讀）

（2）親身遞交

申請(qǐng)人可通過(guò)招生講座/宣講會(huì)或親身到廣東第二師范學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院中港國(guó)際教育項(xiàng)目辦公室索取報(bào)名表格，填寫(xiě)完畢并連同報(bào)名資料一同遞交（未達(dá)到免試入學(xué)條件的申請(qǐng)人須另外參加入學(xué)測(cè)試）

2、入學(xué)測(cè)試

未達(dá)到免試入讀條件的申請(qǐng)人須參加學(xué)院組織的統(tǒng)一入學(xué)測(cè)試，在統(tǒng)一入學(xué)測(cè)試后遞交申請(qǐng)而又不滿足免試入學(xué)條件的申請(qǐng)人將由學(xué)院另行安排入學(xué)測(cè)試的時(shí)間。

3、須提交的報(bào)名資料

報(bào)名費(fèi)500元

報(bào)名表格

護(hù)照照片8張（2寸，彩色，白底）

學(xué)生身份證和戶口本復(fù)印件

高中畢業(yè)證或在讀證明

高中成績(jī)單復(fù)印件

雅思成績(jī)單復(fù)印件（如有）

4、報(bào)讀結(jié)果

（1）免試入讀者成功報(bào)讀后或已經(jīng)通過(guò)入學(xué)測(cè)試的申請(qǐng)人將于1個(gè)星期內(nèi)收到學(xué)院發(fā)出的預(yù)錄取通知書(shū)

（2）收到預(yù)錄取通知書(shū)的申請(qǐng)人請(qǐng)于1個(gè)月內(nèi)支付5000元留位費(fèi)到學(xué)院的指定官方賬戶

（3）學(xué)院收到留位費(fèi)后1個(gè)星期內(nèi)會(huì)發(fā)出正式的錄取通知書(shū)并告知申請(qǐng)人如何辦理入學(xué)手續(xù)及支付學(xué)費(fèi)的余款

留學(xué)香港的好處

國(guó)際化視野

香港是一個(gè)國(guó)際化的大都市，中西文化交匯之地，學(xué)校也保持著與世界大學(xué)的交流。

語(yǔ)言環(huán)境優(yōu)勢(shì)

全英授課，打造一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)。

居留權(quán)

自從暫停了投資移民政策后，升學(xué)香港成為有效的獲得香港居留權(quán)的途徑。

國(guó)際化師資資源

香港高校的教授來(lái)自世界各地，絕大部分為名師出身，更有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。

多樣化的教學(xué)及活動(dòng)

遺留的教學(xué)設(shè)施，社團(tuán)活動(dòng)豐富多樣。

留港就業(yè)**

公平的社會(huì)制度，生活體系完善，法制性強(qiáng)，商業(yè)氣氛濃，就業(yè)機(jī)會(huì)多。

地理優(yōu)勢(shì)

背靠祖國(guó)大陸，南通東南亞地區(qū)，交通便利。