【授課級(jí)別】
高級(jí)
【培訓(xùn)周期】
1年
【上課時(shí)間】
全日制
【授課對(duì)象】
高考后復(fù)讀生
高三復(fù)讀你的擔(dān)心我知道
復(fù)讀一年的壓力大?不確定性強(qiáng)?沒(méi)有意志力?找不到靠譜的老師?這些由我來(lái)助力解決!
復(fù)讀一年后成績(jī)不如今年
間管理、目標(biāo)管理,通過(guò)高考失利分析,找出學(xué)生弱點(diǎn)專項(xiàng)突破,并結(jié)合高考復(fù)讀學(xué)業(yè)規(guī)劃等資料為學(xué)生定制目標(biāo)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃,助力學(xué)生高考沖擊理想學(xué)校。
不能適應(yīng)新教師的授課方法
戴氏復(fù)讀經(jīng)過(guò)多次教研,開(kāi)發(fā)個(gè)性教學(xué)風(fēng)格,并根據(jù)班級(jí)每位學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)成績(jī),調(diào)整授課形式。學(xué)生可以評(píng)價(jià)教師,若確實(shí)無(wú)法適應(yīng)教師的授課方式,可申請(qǐng)調(diào)換教師。
復(fù)讀后明年新高考改革有變動(dòng)
根據(jù)高考規(guī)律,形成“高考模擬題集”,再落實(shí)到教學(xué)中。
不能有效利用時(shí)間
錯(cuò)題會(huì)APP,讓學(xué)生能夠利用瑣碎的時(shí)間,并配合時(shí)間管理、目標(biāo)管理等方法,形成錯(cuò)題集,讓學(xué)生再也不用擔(dān)心自制力差、時(shí)間管理不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。
復(fù)讀會(huì)疲憊沒(méi)有斗志
復(fù)讀生活十分艱苦,為了讓學(xué)生能夠一直保持斗志,戴氏教育復(fù)讀中心不定期舉辦了一些解壓活動(dòng),為學(xué)生鼓舞打氣,并一直陪伴在學(xué)生身邊。
不能隨時(shí)找老師答疑
為了改善公立學(xué)校中學(xué)生找不到教師答疑的情況,戴氏復(fù)讀為所有在讀學(xué)員提供答疑服務(wù)。學(xué)生的疑惑可以找任課老師或?qū)W管老師得到及時(shí)解決,避免疑問(wèn)拖延形成疑點(diǎn)難點(diǎn)。
【課程安排 】
·
精細(xì)設(shè)計(jì)、激勵(lì)學(xué)習(xí)
從課程導(dǎo)入到課后作業(yè),精細(xì)設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),系統(tǒng)復(fù)習(xí),找準(zhǔn)知識(shí)盲點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),幫助復(fù)讀考生突破障礙,獲得信心,開(kāi)啟備考正循環(huán)。
精華提煉、學(xué)法優(yōu)化
對(duì)高考知識(shí)版圖進(jìn)行、系統(tǒng)梳理,提煉框架及要點(diǎn),串聯(lián)各科及實(shí)際聯(lián)系,總結(jié)、歸納有效的學(xué)習(xí)方法,幫助考生提升復(fù)習(xí)效率。
精講精練、靈活運(yùn)用
精講原理知識(shí),精練考點(diǎn)專題,針對(duì)性講解考試技巧,強(qiáng)化各科基礎(chǔ),對(duì)核心知識(shí)原理進(jìn)行過(guò)關(guān)檢測(cè),幫助學(xué)習(xí)理解、吸收并運(yùn)用。
精益求精、綜合提升
嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)流程,精心雕琢課堂細(xì)節(jié),重點(diǎn)題型解析、錯(cuò)題專項(xiàng)突破、演練、模板技巧總結(jié)、思維拓展提升,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)階。
復(fù)讀生必須分科目找到提升目標(biāo),按計(jì)劃達(dá)成
精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破
班型 |
招生對(duì)象 |
課程特色 |
報(bào)名方式 |
VIP一對(duì)一專屬定制 |
各類需要VIP服務(wù)的學(xué)生 |
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱,講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè),因材施教,有針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)。配備專屬學(xué)習(xí)教練,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生知識(shí)過(guò)關(guān),真正做到知識(shí)天天清。 |
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N+1組合課堂 |
由于偏科高考失利的學(xué)生 |
根據(jù)學(xué)生各科目情況,在小班或中班就讀期間,針對(duì)較弱科目采用一對(duì)一輔導(dǎo)形式,有針對(duì)性的夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺,單科成績(jī)穩(wěn)步提高。同時(shí)對(duì)于成績(jī)優(yōu)良的科目,杜絕偏科現(xiàn)象,各科均衡發(fā)展,從而使全科成績(jī)整體提升。 |
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N+2-8人班精品組合小班 |
文化課有一定基礎(chǔ),學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高的學(xué)生。 |
關(guān)注每個(gè)學(xué)生,因材施教,夯實(shí)基礎(chǔ),循序漸進(jìn),堅(jiān)持“以練促學(xué)、以考代練、精講精練”的方針,并結(jié)合全國(guó)考卷,狠抓編、考、閱、析每個(gè)測(cè)試環(huán)節(jié),直面高考,仿真高考。 |
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15人精品中班 |
文化課基礎(chǔ)較好的學(xué)生,自覺(jué)性略差的學(xué)生 |
在不同的學(xué)習(xí)階段,規(guī)劃學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),科學(xué)到位,井井有條,提高復(fù)習(xí)效率。老師通過(guò)跟蹤對(duì)象表作出評(píng)估,給予評(píng)價(jià),針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改,讓學(xué)生的潛能得到深度挖掘。 |
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25人基礎(chǔ)提高班 |
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解題技巧方法的研究與傳授 + 經(jīng)典題型的研究與透析 + 精講重點(diǎn)難點(diǎn),隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,并與家長(zhǎng)保持緊密的溝通,積極反饋學(xué)業(yè)進(jìn)步情況。 |
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自由組合班 |
藝體復(fù)讀生,參加2020年高考。(美術(shù)、傳媒、 音樂(lè)、舞蹈、體育類考生) |
根據(jù)學(xué)生在專業(yè)集訓(xùn)期間的特點(diǎn),學(xué)生可以根據(jù)自身特點(diǎn),邀請(qǐng)同學(xué)或者朋友到我校,同學(xué)校商議,為該部分學(xué)生單獨(dú)開(kāi)班,根據(jù)該部分學(xué)生在以前專業(yè)集訓(xùn)期間特點(diǎn),單獨(dú)制定上課計(jì)劃,指派授課教師。 |
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自習(xí)室
課室
走廊
實(shí)訓(xùn)室
前臺(tái)
內(nèi)部構(gòu)造
吳老師
戴氏教育川豫總部教學(xué)總監(jiān),戴氏優(yōu)秀高中物理教師。
物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十余年,多年一線物理授課經(jīng)驗(yàn),上課風(fēng)趣幽默,激情四溢。
學(xué)生評(píng)價(jià):判天地之美, 析萬(wàn)物之理!
鄒老師
戴氏教育川豫總部數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),戴氏優(yōu)秀高中數(shù)學(xué)教師。
十余高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),人美聲甜,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,助無(wú)數(shù)學(xué)子高考數(shù)學(xué)140+
學(xué)生評(píng)價(jià):限著鄒老師,秘殺高考數(shù)學(xué)大題
祿老師
戴氏優(yōu)秀高中英語(yǔ)教師
英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),五星考點(diǎn)英語(yǔ)教材領(lǐng)編,成都市英語(yǔ)教師技能大賽一等獎(jiǎng),熟知高中英語(yǔ)各階段規(guī)劃體系,擅長(zhǎng)把抽象的語(yǔ)言學(xué)科公式化、定理化。
劉老師
戴氏優(yōu)秀高中化學(xué)教師
多年一線化學(xué)授課經(jīng)驗(yàn),上課風(fēng)趣幽默,激情四溢,讓學(xué)生感覺(jué)不是在上課,而是在聽(tīng)一場(chǎng)穿插學(xué)科知識(shí)重難點(diǎn)的脫口秀。