【課程安排】
一、上課時間:周一,三,四,五,六,周天(09:00~21:00)
二、培訓(xùn)周期:兩個月
三、學(xué)習(xí)費(fèi)用:裝配工程師班 3980 元/人
四、授課方式:理論/實(shí)操
五、全日制住宿:提供食宿
【課程內(nèi)容】
一、電工基礎(chǔ)知識 |
學(xué)時 |
1.電學(xué)基本概念:電流、電壓、電阻、功率等。 |
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2.電路基本定律:歐姆定律、基爾霍夫定律等。 |
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3.電磁學(xué)基礎(chǔ):磁場、電磁感應(yīng)等 |
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4.常用電氣符號和圖形的識別。 |
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二、電工工具與儀表 |
學(xué)時 |
1.常用電工工具的使用:螺絲刀、鉗子、扳手、電鉆等。 |
24 |
2.電工儀表的使用:萬用表、兆歐表、鉗形電流表等。 |
24 |
3.儀表的校準(zhǔn)和維護(hù)。 |
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四、電氣安全知識 |
學(xué)時 |
1.電氣事故的類型和危害。 |
24 |
2.安全用電常識:接地與接零、漏電保護(hù)等。 |
24 |
3.電氣作業(yè)安全操作規(guī)程。 |
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4.個人防護(hù)用品的使用。 |
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五、電機(jī)與控制 |
學(xué)時 |
1.常見電機(jī)的類型和工作原理:交流電機(jī)、直流電機(jī)等。 |
26 |
2.電機(jī)的啟動、停止和調(diào)速方法。 |
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3.電機(jī)控制電路的安裝與調(diào)試。 |
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六、電氣故障診斷與排除 |
學(xué)時 |
1.常見電氣故障的現(xiàn)象和原因分析。 |
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2.故障診斷的方法和步驟。 |
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3.電氣設(shè)備的檢修和維護(hù)。 |
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【教學(xué)優(yōu)勢】
1、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊
2、貼近實(shí)際的'教學(xué)方式
優(yōu)質(zhì)小班型教學(xué):以行業(yè)人才需求為出發(fā)點(diǎn),整體教學(xué)目標(biāo)按照標(biāo)準(zhǔn)化人才輸送模式規(guī)劃,教學(xué)過程確保優(yōu)質(zhì)小班型教學(xué),讓每一位學(xué)員都能學(xué)會、學(xué)懂、學(xué)通。
提升實(shí)操能力:實(shí)施理論+實(shí)操同步進(jìn)行的教學(xué)方法,奠定理論基礎(chǔ)的同時,增加學(xué)員實(shí)操頻率,快速提升實(shí)操能力,積累項目實(shí)際經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)入職后薪酬更高、晉升更快。
創(chuàng)新教學(xué)方法:以知識難點(diǎn)痛點(diǎn)為核心,圍繞教學(xué)中心任務(wù)帶領(lǐng)學(xué)員攻克課程難題,融合式教學(xué)更加精細(xì),創(chuàng)新教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)員探索、實(shí)踐,培養(yǎng)自主提升型專業(yè)人才。
3、全面專業(yè)的教學(xué)設(shè)備
單人多臺實(shí)戰(zhàn)設(shè)備通關(guān)式實(shí)戰(zhàn),為學(xué)員確保實(shí)戰(zhàn)練習(xí)操作,多名老師提供全天性一對一輔導(dǎo),讓學(xué)員在實(shí)操中快速掌握技能,未來工作更加得心應(yīng)手!
【裝配工程師就業(yè)前景】
裝配工程師就業(yè)前景總體較為樂觀?。隨著國家對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重視以及科技的發(fā)展,電氣工程師的需求量持續(xù)上升,尤其是在可再生能源、智能電網(wǎng)等新興領(lǐng)域,電氣工程師的角色愈加重要?。電氣裝配工程師的就業(yè)市場也非常廣闊,涉及領(lǐng)域包括電力公司、設(shè)計院以及各類企業(yè)的技術(shù)部門等?。
【師資介紹】
吳存平
學(xué)歷:本科
專業(yè):電氣工程及自動化
職位:校長
履歷:原FOXCOM部長、ASD自動化總經(jīng)理,超過二十年電氣,軟件,機(jī)械開發(fā)及管理經(jīng)驗(yàn)
鐘家樂
學(xué)歷:本科
專業(yè):自動化
職位:PLC講師
履歷:超過兩年電氣、開發(fā)及管理經(jīng)驗(yàn)