【課程背景】
隨著社會生活的信息化和經濟生活的全球化,我國對外開放的進程日益加快。學習和掌握英語,開展對外交流是對21世紀國民素質的基本要求。而口語交流是重要的普遍的交流方式。因為語言本來是交流工具,因此英語口語的重要性不言而喻。故而教育部決定自2011年開始,高考英語增設口語考試。以促進學生對英語口語的重要性的認識及水平的提高。
【教學目的】
簡單英語高考英語口試強化班教學的目的是:在義務教育高中英語教學的基礎上,使學生了解和掌握基本英語語音知識,強化提高學生聽、說基本技能。側重提高學生運用英語進行交際的能力。從而輕松應對高考英語口試。
【教學目標】
考生能:
(1)做到語音正確、語調自然
(2)理解所熟悉話題的簡短對話
(3)獲取具體的事實性信息
(4)詢問或傳遞事實性信息
(5)使用一定的句型、詞匯,清楚、連貫地表達自己的意思
【教學課時】
簡單英語高考英語口試強化班總課時為12小時。
【師資力量】
【學員風采】
【學員感言】
江波
從朋友那里聽說簡單英語,后來去學校咨詢試聽課程之后,我覺得這個卡倫方法很好,這種教學法不講單詞、不講語法、沒有課文,是采用人們交流常用的方式——— 問答式來學習語言。在課上,老師采用快速提問,并提示學生快速回答的,以此來訓練學生的“肌肉記憶”。整個堂課,我們都在不停地說、不停地聽。同時,每個問答都會重復五至六遍,直到我們能夠脫口而出為止。課堂上我們只需把英語說出來就好了,英語真的不難學 。
【高考英語口試注意事項】
1、考生憑《準考證》、《口試通知單》及身份證按照《外語口試通知單》上的時間按時到達指定的考點報到。
2、考生進入考場只能攜帶鋼筆或圓珠筆(藍、黑色)、高考《準考證》、《外語口試通知單》、身份證,不得攜帶手機、電子詞典、書包、書籍、紙張等。
3、考生進入考點,要嚴格按人員的安排進行有關各項準備。 一般程序為在工作人員的指引下依次進入候考室、備考室和考場。
4、考生在候考室領取《外語口試成績表》,對照口試通知單認真填寫區(qū)縣、口試號、考生號、姓名、性別等項目。
5、每個考生在備考室按試卷內容準備10分鐘,然后由工作人員安排進入考場口試。
6、口試時要嚴肅認真,積極主動回答口試教師的提問。
7、口試完畢后,立即退出考場,退出考場后不得與未口試的考生交談有關口試內容,不得在考場附近停留或大聲喧嘩。
【教學特色】
當今世界上許多人學習英語的目的不是因為教育或文化的原因,也不是因為他們喜歡英語,而是因為英語是一種國際交流工具。因此,人們喜歡在短的時間內,以快捷,無痛苦而經濟的方式將其學會。與其他科目不同的是,語言的學習重于結果而非過程。
學校實行小小班授課,每班6-12人,少于6人的班級缺少一種氣氛,而且學生沒有足夠的時間去思考他們的錯誤并聽其他同學講話。而多于12人的班級里的學生所能得到的講話時間少于建議時間。
【學員問答】
? 請問中途插班會對學習效果不好嗎?
一點都不會影響,你是哪個級別的程度,就去這個級別的班讀。我們學校會在你報讀前給您做一個水平測試再安排您讀相應級別的班,我們每結束一個級別都會往回復習學過的內容,以前你沒學的都會復習到的。
? 請問你們課程時間表是不是定死的,能否因個人情況改變?
我們會根據每個人不同的情況給與學員做出合理的學習計劃。
? 請問您們上門授課嗎?
我們沒有上門授課,只在我們本學校上課,除非是企業(yè)培訓。