“大手牽小手,你我共成長”NLP親子周末活動(dòng)營
快樂的周末親子活動(dòng):讓我們一起,大手牽小手,一起共同成長!改善與加強(qiáng)親子關(guān)系,增強(qiáng)感情,增強(qiáng)小孩的自信和自理能力,培養(yǎng)孩子的自信心、溝通能力、獨(dú)立能、思維能力、團(tuán)隊(duì)精神等綜合素質(zhì)。
【核心目標(biāo)】
1、換位思考,讓我們的小孩和我們的父母互相的了解
2、加強(qiáng)相互間的溝通和協(xié)調(diào)
3、增強(qiáng)我們家的歸屬感和榮譽(yù)感
4、增強(qiáng)小孩的自信和自理能力
【對象】父母與6-12歲的小孩.
【課程價(jià)格】以參加時(shí)間、營地、人數(shù)確定
【地點(diǎn)】公園、運(yùn)動(dòng)場館、野外、度假村、拓展基地、海邊、軍營均有
【行程安排】
時(shí)間
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活動(dòng)流程及內(nèi)容
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8:30
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指定地點(diǎn)集合、報(bào)到,到達(dá)訓(xùn)練營地
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8:30-9:30
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活動(dòng)背景介紹,心態(tài)調(diào)整,分組(取隊(duì)名、口號、隊(duì)長,隊(duì)歌)、破冰游戲。
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9:30-12:00
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親子活動(dòng)PK賽:(風(fēng)火輪、足球射門),大人組比賽(顛球大戰(zhàn)、珠行萬里),孩子組比賽(連體賽跑、過海浪)備選項(xiàng)目:袋鼠跳、捆綁行動(dòng)、傳表情等
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12:00
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中餐
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13:30
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繼續(xù)沒有做完的活動(dòng)
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15:30
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活動(dòng)分享、總結(jié)、大合影、結(jié)束活動(dòng)、自由活動(dòng)
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【課程受益】
1、改善與加強(qiáng)親子關(guān)系,增強(qiáng)感情
2、換位思考,增強(qiáng)親子間的了解與理解
3、培養(yǎng)孩子的自信心、溝通能力、獨(dú)立能、思維能力、團(tuán)隊(duì)精神等綜合素質(zhì)
【課程特點(diǎn)】
A、動(dòng)態(tài):課程的安排80%由活動(dòng)組成,體驗(yàn)式、互動(dòng)性、動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)教育模式。
B、模式:拓展訓(xùn)練、探索教育、親子互動(dòng)、心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。
【項(xiàng)目介紹】
連體賽跑
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所有隊(duì)員分別將自己的一只腳與拍檔人的一只腳綁在一起與別組賽跑。
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珠行萬里
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每個(gè)隊(duì)員手拿一條u型槽,將球連續(xù)傳動(dòng)(滾動(dòng))到下一個(gè)隊(duì)員的槽中,直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。
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顛球大戰(zhàn)
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一面四周綁了數(shù)根繩子的木板,要求每位學(xué)員拿起一根繩子,把木板提起來,用這面木板顛起一個(gè)球。
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袋鼠跳
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所有參加者全站進(jìn)連在一起的麻袋里,然后提著麻袋一起向前面的目標(biāo)跳。
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風(fēng)火輪
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用報(bào)紙和透明膠做一條類似坦克的鏈條。然后所有隊(duì)員頭踩著鏈條與別組進(jìn)行比賽。
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捆綁行動(dòng)
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用一條繩子把小隊(duì)隊(duì)員綁在一起,使其走過一段有障礙的路,從起點(diǎn)到終點(diǎn),行進(jìn)速度快的團(tuán)隊(duì)為勝,
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傳表情
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主持人把表情字條如“怒火中燒”,“風(fēng)情萬種”等讓后的組員抽出一張。準(zhǔn)備好后,并以任何方法傳達(dá)字條的內(nèi)容,不可發(fā)出聲音
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過海浪
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小隊(duì)排成一個(gè)(或兩個(gè)縱隊(duì))選出兩名隊(duì)員拉繩,其他隊(duì)員配合著跳起,繩從隊(duì)員腳下拉過一個(gè)來回,完成比賽用時(shí)短的團(tuán)隊(duì)為勝
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足球射門
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將小隊(duì)隊(duì)員分成若干個(gè)兩人一組的組合,將兩人相鄰的腳綁在一起,并用“這只腳”進(jìn)行射門比賽。
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【安全**】
目標(biāo):強(qiáng)烈的安全意識,努力做到100%的**安全
理念:安全,效果第二
行為:高度認(rèn)真,雙重保險(xiǎn),100%復(fù)查,全程監(jiān)控
制度:工作人員須嚴(yán)格遵守《培訓(xùn)安全手冊》
專業(yè):所有教練通過3-12個(gè)月的專業(yè)培訓(xùn)(每班配2個(gè)教官)