無錫西門子PLC編程培訓(xùn)班

課程內(nèi)容：

階段：順序編程設(shè)計(jì)（編程入門及編程提高）

1、PLC的硬件操作的軟件使用技巧

1）PLC的型號及選型方法；

2）PLC接線原理及工作原理；

3）PLC編程軟件使用及常用程序的編程。

2、PLC軟元件的用法及編程

1）軟元件的用法及分類；

2）工程案例中軟元件的使用方法及技巧。

3、PLC指令介紹應(yīng)用及其指令學(xué)習(xí)方法

1）基本指令、應(yīng)用指令、特殊指令介紹及其實(shí)驗(yàn)；

2）指令在順控程序中的靈活應(yīng)用；

3）案例分析，引出指令，通過指令編寫程序；

4）指令綜合實(shí)驗(yàn)及指令在程序中的作用、怎樣讀懂程序段。

4、PLC編程步驟及編程方法

1）編程步驟及編程方法，有效解決學(xué)員不知道從哪里下手的問題；

2）案例分析，剖析步驟、總結(jié)編程思路、鞏固編程方法在工程中應(yīng)用；

3）案例集，案例分析，實(shí)例編程（移載機(jī)構(gòu)、旋轉(zhuǎn)臺、升降機(jī)構(gòu)編程實(shí)操）。

第二階段：模擬量編程設(shè)計(jì)

1、模擬量輸入模塊編程及案例應(yīng)用；

2、模擬量輸出模塊編程及案例應(yīng)用；

3、中央空調(diào)溫度控制系統(tǒng)的案例分析；

4、變頻器通過位移傳感器的反饋實(shí)現(xiàn)精確定位的自動控制系統(tǒng)實(shí)例。

第三階段：網(wǎng)絡(luò)通訊編程設(shè)計(jì)

1、PLC與PLC之間并聯(lián)鏈接通訊原理及實(shí)例；

2、PLC與PLC之間N:N網(wǎng)絡(luò)鏈接通訊原理及實(shí)例；

3、PLC智能儀表通訊案例分析及其實(shí)驗(yàn)；

4、指令在工程中應(yīng)用及其程序階段；

5、實(shí)操讀取其他儀表、智能驅(qū)動器協(xié)議。

第四階段：運(yùn)動控制編程設(shè)計(jì)（步進(jìn)馬達(dá)及伺服馬達(dá)）

1、步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動器、接線及其控制原理；

2、伺服電機(jī)、伺服驅(qū)動器接線及其控制原理；

3、步進(jìn)電機(jī)的及伺服電機(jī)的參數(shù)及端子意義；

4、PLC控制伺服步進(jìn)電機(jī)的應(yīng)用指令及其實(shí)驗(yàn)；

5、自動鉆孔機(jī)的2軸步進(jìn)控制編程及實(shí)例分析；

6、自動倉儲系統(tǒng)的2軸伺服馬達(dá)控制編程及實(shí)例分析

第五階段：人機(jī)界面的功能及工程應(yīng)用

1、人機(jī)界面畫面類型及工程制作；

2、人機(jī)界面密碼、報(bào)警、趨勢等應(yīng)用；

3、人機(jī)界面畫面?zhèn)鬏敿芭cPLC的通訊方式；

4、自動測試機(jī)的人機(jī)應(yīng)用實(shí)例分析。

第六階段：PLC綜合編程

1、綜合人機(jī)界面完善以上所有案例（包括手動、自動、安全因素）使得程序能在實(shí)際工程中應(yīng)用；

2、總結(jié)分析各個(gè)編程方法的靈活度、尋找適合自己的；

3、能妥善安排軟件資源、合理分配、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；

4、掌握工藝在自動化設(shè)備中的重要性。

教學(xué)優(yōu)勢：

1、項(xiàng)目教學(xué)，讓學(xué)員通過獨(dú)立完成項(xiàng)目的教學(xué)方式、掌握工控各種技能、并獨(dú)立完成工廠設(shè)備的調(diào)試和編程；

2、前沿的一線教師任教，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，用實(shí)際案例教學(xué)，教學(xué)以理論+實(shí)踐；

3、全年滾動開班，*學(xué)會，隨到隨學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間沒有限制，一期學(xué)不會，下期可免費(fèi)重學(xué)。

學(xué)員風(fēng)采

招生對象

1、有電工基礎(chǔ)但是不會PLC編程的人員；

2、從事電氣設(shè)備維護(hù)的人員；

3、通過自學(xué)已經(jīng)初步了解PLC理論知識的，可不會獨(dú)立編程的人員；

4、接觸過PLC編程軟件，但是實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)欠缺的人員；

5、從事自動化設(shè)備銷售的人員；

6、機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生；

7、本行業(yè)的其他相關(guān)人員。

學(xué)校師資

英博教育擁有雄厚的師資力量，小班制教學(xué)，達(dá)到一對一的教學(xué)方式，“一切以學(xué)生為中心，為學(xué)生服務(wù)”是我們的宗旨，英博教育每位老師都經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，完全具有英博教育的辦學(xué)理念——幫助學(xué)生成長，推動世界進(jìn)步；幫助員工成長，推動社會進(jìn)步！

英博教師的思維：建立“價(jià)值思維”，確定奮斗方向。

英博教師的立人：立德、立信、立志、立業(yè)、立行。