無錫上位機(jī)控制培訓(xùn)班

課程簡介

上位機(jī)是指人可以直接發(fā)出操控命令的計(jì)算機(jī)，一般是PC，屏幕上顯示各種信號(hào)變化（液壓，水位，溫度等）。下位機(jī)是直接控制設(shè)備獲取設(shè)備狀況的計(jì)算機(jī)，一般是PLC/單片機(jī)之類的。上位機(jī)發(fā)出的命令首先給下位機(jī)，下位機(jī)再根據(jù)此命令解釋成相應(yīng)時(shí)序信號(hào)直接控制相應(yīng)設(shè)備。下位機(jī)不時(shí)讀取設(shè)備狀態(tài)數(shù)據(jù)（一般為模擬量），轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)反饋給上位機(jī)。

課程內(nèi)容

1、VB串口MSCOMM屬性講解；

2、VB界面軟件設(shè)計(jì)及應(yīng)用；

3、VB通過串口讀取D0值并顯示；

4、VB通過串口設(shè)定D0值并顯示；

5、VB通過串口批量設(shè)定D0~D10值并顯示；

6.VB通過串口強(qiáng)制設(shè)定PLC IO端子。

教學(xué)優(yōu)勢

1、任教老師對(duì)知識(shí)的專業(yè)性很強(qiáng)；

2、學(xué)校配備了專業(yè)的設(shè)備，讓學(xué)員自己動(dòng)手完成學(xué)習(xí)任務(wù)；

3、學(xué)校以實(shí)踐教學(xué)為主，幫助學(xué)員更輕松的掌握重點(diǎn)知識(shí)。

招生對(duì)象

1、學(xué)習(xí)過PLC編程的，想進(jìn)一步學(xué)習(xí)指令的人士；

2、大專畢業(yè)應(yīng)屆生或正想要學(xué)習(xí)一些新知識(shí)的人士。

學(xué)校簡介

以江蘇省英博教育連鎖培訓(xùn)學(xué)校以“幫助學(xué)生成長，推動(dòng)世界進(jìn)步”為使命，圍繞“以學(xué)生為中心”為宗旨開展工作，經(jīng)過英博全體人員十四年的努力，已初步建成獨(dú)有的“英博模式”。英博自創(chuàng)立之初，英博就流淌著博大、高尚的血液，注定英博是獨(dú)特的發(fā)展道路。英博不追求發(fā)展速度，我們盡大的努力提升服務(wù)品質(zhì)，建立信譽(yù)。追求學(xué)生的收益的大化，是我們工作努力的目標(biāo)。

上課環(huán)境

學(xué)校原則

一、教學(xué)管理

1、教學(xué)內(nèi)容不縮水，緊貼時(shí)代變化，增加內(nèi)容，決不因?yàn)槌杀靖叨s水。

2、教學(xué)水平不忽悠，教師水平達(dá)不到要求的決不上崗。

3、教學(xué)管理不松懈，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生都吃透，學(xué)過的學(xué)生都知道。

4、完備的SAP，教學(xué)管理流程執(zhí)行不因各種因素的變化而影響教學(xué)質(zhì)量。

5、一次學(xué)精， 學(xué)生按要求畢業(yè)，完全可以勝任求職、創(chuàng)業(yè)的需要，不需要二次學(xué)習(xí)。

二、教師管理

1、先立人，后立教，只聘用熱愛教學(xué)，愿意傾囊相授教師，不的、不愿意為學(xué)生服務(wù)的教師立即被開除。

三、收費(fèi)管理

1、一費(fèi)清制度，永遠(yuǎn)實(shí)行學(xué)費(fèi)一費(fèi)清制度，學(xué)習(xí)中過程至結(jié)束決不第二次向?qū)W生收費(fèi)。

師資力量

英博教育擁有雄厚的師資力量，小班制教學(xué)，達(dá)到一對(duì)一的教學(xué)方式，“一切以學(xué)生為中心，為學(xué)生服務(wù)”是我們的宗旨，英博教育每位老師都經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，完全具有英博教育的辦學(xué)理念——幫助學(xué)生成長，推動(dòng)世界進(jìn)步；幫助員工成長，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步！

英博教師的思維：建立“價(jià)值思維”，確定奮斗方向。

英博教師的立人：立德、立信、立志、立業(yè)、立行。

學(xué)員風(fēng)采