無(wú)錫單片機(jī)工程師培訓(xùn)班

【單片機(jī)】

單片機(jī)(Microcontrollers)是一種集成電路芯片，是采用超大規(guī)模集成電路技術(shù)把具有數(shù)據(jù)處理能力的中央處理器CPU、隨機(jī)存儲(chǔ)器RAM、只讀存儲(chǔ)器ROM、多種I/O口和中斷系統(tǒng)、定時(shí)器/計(jì)數(shù)器等功能(可能還包括顯示驅(qū)動(dòng)電路、脈寬調(diào)制電路、模擬多路轉(zhuǎn)換器、A/D轉(zhuǎn)換器等電路)集成到一塊硅片上構(gòu)成的一個(gè)小而完善的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，在工業(yè)控制領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。從上世紀(jì)80年代，由當(dāng)時(shí)的4位、8位單片機(jī)，發(fā)展到現(xiàn)在的300M的高速單片機(jī)。由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入輸出設(shè)備構(gòu)成。

【教學(xué)大綱】

章 單片機(jī)的概述

第二章 微型計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

第三章 STC15F2K60S2單片機(jī)增強(qiáng)型8051內(nèi)核

第四章 單片機(jī)應(yīng)用的開(kāi)發(fā)工具

第五章 STC15F2K60S2單片機(jī)的指令系統(tǒng)

第六章 STC15F2K60S2單片機(jī)的程序設(shè)計(jì)

第七章 STC15F2K60S2單片機(jī)存儲(chǔ)器的應(yīng)用

第八章 STC15F2K60S2單片機(jī)中斷系統(tǒng)

第九章 STC15F2K60S2單片機(jī)的定時(shí)/計(jì)數(shù)器

第十章 STC15F2K60S2單片機(jī)的串口行

第十一章 STC15F2K60S2單片機(jī)的A/D轉(zhuǎn)換

第十二章 STC15F2K60S2單片機(jī)CCP/PCA/PWM模塊

第十三章 STC15F2K60S2單片機(jī)的SPI接口

第十四章 單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)與接口技術(shù)

第十五章 STC15F2K60S2的I/O接口擴(kuò)展

第十六章 STC15F2K60S2與鍵盤(pán)、顯示器、撥盤(pán)、打印機(jī)的接口設(shè)計(jì)

第十七章 STC15F2K60S2與D/A、A/D的接口

第十八章 STC15F2K60S2的功率接口

第十九章  STC15F2K60S2的串行通訊接口技術(shù)

第二十章 STC15F2K60S2的其他擴(kuò)展接口及實(shí)用電路

第二十一章STC15F2K60S2應(yīng)用系統(tǒng)的可靠性及抗干擾設(shè)計(jì)

【單片機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域】

智能儀器、工業(yè)控制、網(wǎng)絡(luò)和通信、醫(yī)用設(shè)備領(lǐng)域、模塊化系統(tǒng)、汽車(chē)電子等

【就業(yè)前景】

目前單片機(jī)已滲透到我們生活的各個(gè)領(lǐng)域，幾乎很難找到哪個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有單片機(jī)的足跡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的單片機(jī)年需求量已達(dá)1-3億片，且每年以大約16%的速度增長(zhǎng)，但相對(duì)于世界市場(chǎng)我國(guó)的占有率還不到1%，這說(shuō)明單片機(jī)應(yīng)用在我國(guó)才剛剛起步，有著廣闊的前景！只要你對(duì)嵌入式底層開(kāi)發(fā)感興趣！你只需掌握單片機(jī)硬件MCU、指令系統(tǒng)、軟件編程、接口芯片等的原理及應(yīng)用，你就可以成為一位單片機(jī)開(kāi)發(fā)工程師。

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

以江蘇省英博教育連鎖培訓(xùn)學(xué)校以“幫助學(xué)生成長(zhǎng)，推動(dòng)世界進(jìn)步”為使命，圍繞“以學(xué)生為中心”為宗旨開(kāi)展工作，經(jīng)過(guò)英博全體人員十四年的努力，已初步建成獨(dú)有的“英博模式”。英博自創(chuàng)立之初，英博就流淌著博大、高尚的血液，注定英博是獨(dú)特的發(fā)展道路。英博不追求發(fā)展速度，我們盡大的努力提升服務(wù)品質(zhì)，建立信譽(yù)。追求學(xué)生的收益的大化，是我們工作努力的目標(biāo)。

【教學(xué)原則】

1、教學(xué)內(nèi)容不縮水，緊貼時(shí)代變化，增加內(nèi)容，決不因?yàn)槌杀靖叨s水。

2、教學(xué)水平不忽悠，教師水平達(dá)不到要求的決不上崗。

3、教學(xué)管理不松懈，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生都吃透，學(xué)過(guò)的學(xué)生都知道。

4、完備的SAP，教學(xué)管理流程執(zhí)行不因各種因素的變化而影響教學(xué)質(zhì)量。

5、一次學(xué)精， 學(xué)生按要求畢業(yè)，完全可以勝任求職、創(chuàng)業(yè)的需要，不需要二次學(xué)習(xí)。