學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.在發(fā)音寒暄基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法
2.掌握2000左右詞匯量
3.聽(tīng)懂日語(yǔ)歌曲,無(wú)障礙短期旅行
4.順利通過(guò)每年7月或12月N4考試;
課程內(nèi)容
課程安排
適合對(duì)象
1.日語(yǔ)零基礎(chǔ)或稍有基礎(chǔ),想要學(xué)習(xí)日語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué);
2.愛(ài)好日語(yǔ)、喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂(lè),想獨(dú)立看懂、聽(tīng)懂日語(yǔ)的同學(xué);
3.想去日本旅游、留學(xué)、工作,希望可以實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單交流溝通的同學(xué);
日語(yǔ)的介紹
日本語(yǔ)(日本語(yǔ)/にほんご Nihongo?),簡(jiǎn)稱日語(yǔ),其文字稱為日文,是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語(yǔ)言。雖然日本并沒(méi)有在法律上明確規(guī)定其官方語(yǔ)言,但是各種法令都規(guī)定了要使用日語(yǔ),在學(xué)校教育中作為國(guó)語(yǔ)教授的也是日語(yǔ)。日語(yǔ)是日本的公用語(yǔ)言是不爭(zhēng)的事實(shí)。
雖然并沒(méi)有精確的日語(yǔ)使用人口的統(tǒng)計(jì),不過(guò)計(jì)算日本國(guó)內(nèi)的人口以及居住在日本國(guó)外的日本人和日系人,日語(yǔ)使用者應(yīng)超過(guò)一億三千萬(wàn)人。幾乎所有在日本出生長(zhǎng)大的日本國(guó)民都以日語(yǔ)為母語(yǔ)。此外,對(duì)于失聰者,有對(duì)應(yīng)日語(yǔ)文法及音韻系統(tǒng)的日本手語(yǔ)存在。
在日語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)界,如果無(wú)特別說(shuō)明,“日語(yǔ)”(日本語(yǔ))這個(gè)詞匯,一般是指以江戶山手地區(qū)(今東京中心一帶)的中流階層方言為基礎(chǔ)的日語(yǔ)現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ),有時(shí)也稱作“共通語(yǔ)”。
日語(yǔ)與漢語(yǔ)的聯(lián)系很密切,在古代的時(shí)候,由于受到關(guān)中文化的影響,大量的古代漢語(yǔ)詞匯隨著漢字被傳入日本,到了近代的時(shí)候,大量的日語(yǔ)詞匯大量進(jìn)入中國(guó),并取代了音譯詞,而被漢語(yǔ)采用。
JLTP的介紹
JLTP是( The Japanese-Language Proficiency Test)的縮寫,俗稱日本語(yǔ)能力測(cè)試。由日本國(guó)際交流基金會(huì)及日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)于1984年建立的一套較為完整的考試評(píng)價(jià)體系。是以母語(yǔ)非日語(yǔ)學(xué)習(xí)者為對(duì)象,進(jìn)行日語(yǔ)能力測(cè)試和認(rèn)定的一向考試。也是現(xiàn)行對(duì)日語(yǔ)水平堅(jiān)定國(guó)際權(quán)威鑒定。也是日本留學(xué),日企就業(yè)的敲門磚。
辦學(xué)特色
1、 實(shí)用式教學(xué):堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)月,日常對(duì)話沒(méi)問(wèn)題。
2、 快樂(lè)是教學(xué):定期舉辦沙龍,課外活動(dòng)課等,讓外教帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)外語(yǔ)的美妙世界。
3、 信譽(yù)是教學(xué):一期不會(huì),下期免費(fèi)。
4、服務(wù)式教學(xué):為落課的同學(xué)免費(fèi)提供補(bǔ)課,催促并監(jiān)督學(xué)員按時(shí)過(guò)來(lái)上課
學(xué)員風(fēng)采
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的重要性
面對(duì)將來(lái)越來(lái)越多的外資企業(yè)在福建和其他對(duì)外開(kāi)放城市的增多,近幾年來(lái),尤其是日企,在福建等中國(guó)各大城市的悄然進(jìn)軍,日語(yǔ)人才的市場(chǎng)就變得緊俏起來(lái)了。多種跡象表明,語(yǔ)言的掌握應(yīng)用和外資企業(yè)就業(yè)有著息息相關(guān)的互動(dòng)性。” 學(xué)習(xí)日語(yǔ)的好處既能彌補(bǔ)改善外資企業(yè)人力資源的不足,又可以推動(dòng)廣大有識(shí)分子的就業(yè).何樂(lè)而不為呢!現(xiàn)在全國(guó)的日資企業(yè)都很重視軟件外包開(kāi)發(fā),單單只會(huì)計(jì)算機(jī)或者只會(huì)日語(yǔ)已經(jīng)有些無(wú)法適應(yīng)需求了。但是如果你的計(jì)算機(jī)懂一些,日語(yǔ)在2級(jí)或者2級(jí)以上水平,可以說(shuō),工作你隨便挑了,但是大前提是日語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力一定要有水平。