達(dá)內(nèi)教育

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 廣州電子商務(wù) 達(dá)內(nèi)教育 課程正文

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產(chǎn)品級(jí)UED交互設(shè)計(jì)師培訓(xùn)課程

授課方式 :
上課時(shí)段:

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達(dá)內(nèi)教育

達(dá)內(nèi)教育

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

達(dá)內(nèi)教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

在線咨詢
2022.04.26 沈*生 138*****025 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2022.04.26 楊* 186*****002 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2022.04.25 待*定 136*****316 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2022.04.24 陳*士 186*****116 咨詢了 周邊交通
2022.04.21 鄧*科 186*****624 咨詢了 課程費(fèi)用
2022.04.21 方*子 183*****530 咨詢了 授課師資
2022.04.20 葉*生 147*****527 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2022.04.20 冼*姐 135*****319 咨詢了 招生對(duì)象
2022.04.19 唐*子 133*****432 咨詢了 招生對(duì)象
2022.04.19 胡* 135*****715 咨詢了 授課師資
2022.03.30 阿*偉 184*****228 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2022.03.29 * 178*****527 咨詢了 周邊交通
2022.03.29 張*士 198*****827 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2022.03.27 何*生 188*****965 咨詢了 招生對(duì)象
2022.03.27 待*定 176*****008 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2022.03.26 吳*士 158*****187 咨詢了 授課師資
2022.03.25 黃*士 138*****864 咨詢了 授課師資
2022.03.25 一*一 136*****807 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2022.03.25 海*】 135*****353 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2022.04.03 閆*士 134*****156 咨詢了 上課時(shí)段
產(chǎn)品級(jí)UED交互設(shè)計(jì)師培訓(xùn)課程

【項(xiàng)目前景】

從抖音的崛起看交互時(shí)代的到來(lái),1.5億日活背后的交互秘訣(數(shù)據(jù)來(lái)源:搜狐網(wǎng))

原因:1.豎版全屏播放體驗(yàn):被動(dòng)式觸發(fā),縮短操作路徑,大量減少用戶的獲取成本;

2.高效手勢(shì)互動(dòng):上滑切換,雙擊點(diǎn)贊,左滑主頁(yè),簡(jiǎn)單高效,**內(nèi)容連續(xù);

3.沉浸式體驗(yàn):循環(huán)播放,半透明浮層(不影響視頻播放),沒(méi)有時(shí)間欄

交互設(shè)計(jì)為什么那么重要?

01.決定功能有效性:交互設(shè)計(jì)能否被人理解直接決定著用戶的使用,晦澀難懂的交互只會(huì)令用戶放棄該功能;

02.影響用戶使用效果:交互設(shè)計(jì)直接影響用戶使用時(shí)的心情,其應(yīng)該致力于達(dá)成用戶的期望;

03.影響用戶留存率:用戶體驗(yàn)決定用戶的留存,好的用戶體驗(yàn)才能留住用戶,并被長(zhǎng)期使用

達(dá)內(nèi)UED課程,交互新手到設(shè)計(jì)師的能力進(jìn)階

視覺(jué)+交互+商業(yè)全案,多維度作品輸出

【課程內(nèi)容】

課程主要內(nèi)容:

第 一階段   平面設(shè)計(jì)&基礎(chǔ)進(jìn)階

設(shè)計(jì)師入門(mén)、產(chǎn)品精修、蘋(píng)果電腦介紹、AI 基礎(chǔ)概述、蘋(píng)果設(shè)備操作、插畫(huà)設(shè)計(jì)、PS基礎(chǔ)概述、剪影圖標(biāo)、PS案例進(jìn)階、AI案例進(jìn)階、海報(bào)設(shè)計(jì)、扁平化圖標(biāo)、交互動(dòng)效、階段練習(xí)

第二階段   品牌設(shè)計(jì)&商業(yè)提案

字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)、商業(yè)海報(bào)、logo設(shè)計(jì)、畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)、企業(yè)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì) 、CIS商業(yè)戰(zhàn)略、品牌視覺(jué)全案、商業(yè)物料貼圖、提案設(shè)計(jì)匯報(bào)、階段練習(xí)

第三階段   商業(yè)網(wǎng)站&手機(jī)網(wǎng)站

網(wǎng)頁(yè)入門(mén)實(shí)戰(zhàn)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)階、企業(yè)站設(shè)計(jì)流程、全屏站技巧、網(wǎng)站全案展示、網(wǎng)站交互體驗(yàn)、活動(dòng)頁(yè)設(shè)計(jì)流程、活動(dòng)頁(yè)案例解析、H5的設(shè)計(jì)規(guī)范、H5頁(yè)案例解析、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目提案

第四階段   界面設(shè)計(jì)&項(xiàng)目全案

Sketch入門(mén)實(shí)、Sketch進(jìn)階、移動(dòng)端設(shè)計(jì)流程、OS界面規(guī)范、OS案例解析、移動(dòng)端交互布局、移動(dòng)端設(shè)計(jì)輸出、設(shè)計(jì)規(guī)范、OS與適配、案例解析、交互設(shè)計(jì)原理、Principle使用、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目提案

第五階段   交互設(shè)計(jì)&項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

用戶體驗(yàn)理論、產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)、常用元素交互、線框圖設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)方法、用戶研究分析、用戶研究工具、用戶研究實(shí)戰(zhàn)、競(jìng)品分析、競(jìng)品分析實(shí)戰(zhàn)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目提案

第六階段   求職面試&作品合輯

設(shè)計(jì)面試題分享、重構(gòu)作品集思路、作品集設(shè)計(jì)包裝、正確輸出作品集、簡(jiǎn)歷的有效包裝、簡(jiǎn)歷的投遞方式、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、企業(yè)面試流程、正確的面試套路、設(shè)計(jì)師工作套

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

學(xué)校優(yōu)勢(shì)
學(xué)校優(yōu)勢(shì)

【師資力量】

劉順老師
單軍老師
韓小冰老師
李倩老師
胡琪老師
劉娜老師

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)是中國(guó)高端IT職業(yè)教育與人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌,由美國(guó)高盛集團(tuán)Goldman Sachs、日本集富亞洲JAFCO ASIA和美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)IDG VC三大國(guó)際投資基金投資。十多年來(lái),公司專(zhuān)注中高端IT人才培訓(xùn),涵蓋了Java、Android、iOS、C++、C#/.Net、PHP、嵌入式、軟件測(cè)試、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等10大應(yīng)用領(lǐng)域,先后在北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、武漢、長(zhǎng)沙、重慶、合肥、成都、西安、沈陽(yáng)、大連、青島、蘇州、太原、鄭州、大慶、無(wú)錫、蕪湖等30多個(gè)城市建立了100多家實(shí)訓(xùn)中心,累計(jì)培養(yǎng)了12萬(wàn)名中軟件人才。

開(kāi)班信息

學(xué)時(shí)
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    廣州
    佛山 廣州 深圳
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    環(huán)境/教學(xué)大圖
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    學(xué)員點(diǎn)評(píng)

    96%滿意度

    達(dá)內(nèi)教育

    綜合

    環(huán)境 : 4.7師資 : 4.7教學(xué) : 5.0

    37837人看過(guò)    1715人預(yù)約    3人評(píng)價(jià)
    時(shí)*光

    時(shí)*光

    私信AT
    有用(0請(qǐng)教

    (環(huán)境:4.0師資:4.0教學(xué):5.0

    達(dá)內(nèi)教學(xué)環(huán)境挺好,課程質(zhì)量好

    2020-06-20

    劉*生

    劉*生

    私信AT
    有用(13請(qǐng)教

    (環(huán)境:5.0師資:5.0教學(xué):5.0

    教學(xué)環(huán)境好,師資力量雄厚。

    2019-03-26

    張*)

    張*)

    私信AT
    有用(6請(qǐng)教

    (環(huán)境:5.0師資:5.0教學(xué):5.0

    教室講課細(xì)心耐心。不懂的可以問(wèn)項(xiàng)目經(jīng)理,可以及時(shí)解決。

    2017-06-08

    讀書(shū)保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過(guò)好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

    • 免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)

      通過(guò)好學(xué)校咨詢,你可獲得好學(xué)校免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)1對(duì)1專(zhuān)業(yè)服務(wù),助你快速找到滿意學(xué)校!

    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng),你的評(píng)價(jià)將影響學(xué)校招生,學(xué)校會(huì)更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評(píng)。

    • 消費(fèi)權(quán)益保障

      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,若你與學(xué)校發(fā)生糾紛,你可獲得好學(xué)校來(lái)自第三方的平臺(tái)保障,協(xié)助你讓學(xué)校退款,維護(hù)你的合法權(quán)益!

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    • 現(xiàn)在免費(fèi)預(yù)約試聽(tīng),報(bào)名可最高返現(xiàn)
    • 獲取驗(yàn)證碼
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