【適用學員】
想提高文化課成績的高三年級藝考生
【教學目標】
幫助學生掌握數(shù)學學習技巧,提高學生數(shù)學考試成績
【開班規(guī)律】
隨時開班
【課程特色】
因材施教:根據(jù)學生情況定計劃方案,拒絕千篇一律
一對一輔導:學生自主安排學習時間,師生溝通及時
效果顯著:針對學生薄弱點訓練,成績提高立竿見影
【課程簡介】
近年來,藝考對文化課的要求越來越高,“學習不好才藝考”成為誤解。2015年、2016年藝考政策又進一步收緊,不僅取消了部分學校的校考招生資格,全面實施省級藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考,一些高校還調(diào)整了招生學歷層次、招生人數(shù)及專業(yè)設置。一方面,藝體生文化課越來越重要;另一方面,由于政策的變化,原本屬于文化課復習的時間被大量壓縮。除了藝術(shù)專業(yè)考試,考生也要重視文化課學習和沖刺,考試公平公正,考生不能抱有僥幸心理。畢竟機會是留給有準備的人,藝考生一定要做好充分準備,發(fā)揮出自己的真實水平。 藝術(shù)生由于其自身的特殊性,與普通文化生有著很大的不同,專業(yè)和文化在高中階段漫長的學習過程中要合理的分配好時間,高冠教育注重對各科(特別是語數(shù)外)基礎知識的輔導,在平時的復習中,針對學生情況拋棄較難的知識題型,主抓基礎。夯實了基礎知識在高考中考到400分以上是很輕松的。
【授課內(nèi)容】
1、針對學生當前的數(shù)學水平和解題能力,制定針對性的提升目標和學習計劃,幫助學生查漏補缺。
2、講授高中數(shù)學的基本知識、重要原理、公式和解題思路,讓學生掌握高中數(shù)學常用解題方法。
3、梳理高中數(shù)學知識體系,通過高度提煉的知識講解和題型歸納,幫助學生鞏固高中數(shù)學知識,提高解題能力。
4、歸納總結(jié)高考數(shù)學知識的重點和難點,結(jié)合歷屆高考試題的訓練和分析講解,讓學生熟練掌握高考數(shù)學試題的解題思路、方法和技巧。
5、講授高中數(shù)學常用的選擇題、填空題解題技巧,提高學生的解題速度和準確度,提高應試技巧與應試水平。
6、在熟練掌握高中數(shù)學重點知識的基礎上對學生進行拔高訓練,講解高考難題的分析解題方法。
【師資介紹】
倪老師
高冠教育數(shù)學教師
從當年的學霸到現(xiàn)在的名師,倪老師積多年之功力,顛覆數(shù)學給人無聊乏味的印象,打破傳統(tǒng)低效的學習備考模式,注重學生潛能開發(fā),善于激發(fā)學生興趣和信心,讓學生成績在短期內(nèi)突飛猛進,重視培養(yǎng)學生審題、解題的能力。授課高屋建瓴,富有激情,幽默風趣,極具親和力。讓數(shù)學學習變得快樂有趣,讓快速提分變得輕松簡單。
【教學環(huán)境】
【學校師資優(yōu)勢】
【學員風采】
【關(guān)于我們】
廣州高冠教育信息咨詢有限公司專注于中小學個性化輔導,一直以因材施教,培優(yōu)補差為重點,憑借著的師資隊伍,專業(yè)的服務團隊,先進的教育環(huán)境和完善的教育平臺,為學生提供個性化、全方位的教育服務,并堅持“一切以孩子為中心”的教學理念,積極打造華南地區(qū)具影響力的輔導機構(gòu)。