【適用學(xué)員】
想提高文化課成績(jī)的高三年級(jí)藝考生
【教學(xué)目標(biāo)】
幫助學(xué)生掌握化學(xué)學(xué)習(xí)技巧,提高學(xué)生化學(xué)考試成績(jī)
【開班規(guī)律】
隨時(shí)開班
【課程特色】
因材施教:根據(jù)學(xué)生情況定計(jì)劃方案,拒絕千篇一律
一對(duì)一輔導(dǎo):學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間,師生溝通及時(shí)
效果顯著:針對(duì)學(xué)生薄弱點(diǎn)訓(xùn)練,成績(jī)提高立竿見影
【課程簡(jiǎn)介】
近年來(lái),藝考對(duì)文化課的要求越來(lái)越高,“學(xué)習(xí)不好才藝考”成為誤解。2015年、2016年藝考政策又進(jìn)一步收緊,不僅取消了部分學(xué)校的??颊猩Y格,全面實(shí)施省級(jí)藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考,一些高校還調(diào)整了招生學(xué)歷層次、招生人數(shù)及專業(yè)設(shè)置。一方面,藝體生文化課越來(lái)越重要;另一方面,由于政策的變化,原本屬于文化課復(fù)習(xí)的時(shí)間被大量壓縮。除了藝術(shù)專業(yè)考試,考生也要重視文化課學(xué)習(xí)和沖刺,考試公平公正,考生不能抱有僥幸心理。畢竟機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,藝考生一定要做好充分準(zhǔn)備,發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。藝術(shù)生由于其自身的特殊性,與普通文化生有著很大的不同,專業(yè)和文化在高中階段漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中要合理的分配好時(shí)間,高冠教育注重對(duì)各科(特別是語(yǔ)數(shù)外)基礎(chǔ)知識(shí)的輔導(dǎo),在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,針對(duì)學(xué)生情況拋棄較難的知識(shí)題型,主抓基礎(chǔ)。夯實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí)在高考中考到400分以上是很輕松的。
【授課內(nèi)容】
專題一化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
專題二化學(xué)物質(zhì)及其變化
專題三金屬及其化合物
專題四非金屬及其化合物
專題五物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期率
專題六化學(xué)反應(yīng)與能量
專題七水溶液中的離子平衡
專題八有機(jī)化合物
專題九化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用
專題十化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)
專題十一有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
專題十二物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
專題十三化學(xué)與技術(shù)
課程大綱及順序
1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法2.化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用3.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化4.物質(zhì)的分類5.離子反應(yīng)6.氧化還原反應(yīng)7.金屬的化學(xué)性質(zhì)8.幾種重要的金屬化合物9.用途廣泛的金屬材料10.無(wú)機(jī)非金屬材料的主角-硅11.富集在海水中的元素-氯12.硫和氮的氧化物13.氨、硝酸、硫酸14.元素周期表、元素周期律15.化學(xué)鍵
【師資介紹】
徐老師
北京理工大學(xué)碩士畢業(yè),高冠教育化學(xué)教師。
教學(xué)特色:擁有深厚的化學(xué)專業(yè)背景,因材施教,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出,注重學(xué)習(xí)方法和效率,善于挖掘?qū)W生潛力,提倡快樂(lè)學(xué)習(xí),講求實(shí)效。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)模式以“一對(duì)一”為主,擅長(zhǎng)“滿分”教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生積極良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
【課程目的】
注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí),做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。從方法和思想角度全面的提高化學(xué)思維能力,著重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí),針對(duì)性提高拔優(yōu)。
【辦學(xué)特色】
強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)是高冠教育的辦學(xué)特色之一,也是向?qū)W生提供高水平一對(duì)一輔導(dǎo)的有力**;不同于普通家教,高冠教育是由多名教師為一個(gè)學(xué)生提供服務(wù),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),提升學(xué)生的思維能力;更注重“授人以漁”,教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生考試成績(jī)。除了授課老師之外還有成績(jī)分析師,高考教育專家等全程跟蹤提供服務(wù),確保學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)效果。
【教學(xué)環(huán)境】
【關(guān)于學(xué)?!?/b>
高冠教育秉承“知學(xué)而后善教”教學(xué)理念,堅(jiān)持“教育本質(zhì)是責(zé)任”的教學(xué)宗旨,結(jié)合“5+1”教學(xué)服務(wù)模式和的教師團(tuán)隊(duì),為孩子提供面向三大考(小升初、中考、高考)的升學(xué)方案,助力孩子全面健康發(fā)展。以的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教學(xué)理念、完善的教學(xué)模式更好地服務(wù)社會(huì)!