廣州藝考文化課高考政治培訓(xùn)班

【適用學(xué)員】

想提高文化課成績的高三年級藝考生

【教學(xué)目標(biāo)】

幫助學(xué)生掌握政治學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)生政治考試成績

【開班規(guī)律】

隨時開班

【課程特色】

因材施教：根據(jù)學(xué)生情況定計劃方案，拒絕千篇一律

一對一輔導(dǎo)：學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)時間，師生溝通及時

效果顯著：針對學(xué)生薄弱點訓(xùn)練，成績提高立竿見影

【課程簡介】

近年來，藝考對文化課的要求越來越高，“學(xué)習(xí)不好才藝考”成為誤解。2015年、2016年藝考政策又進一步收緊，不僅取消了部分學(xué)校的?？颊猩Y格，全面實施省級藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考，一些高校還調(diào)整了招生學(xué)歷層次、招生人數(shù)及專業(yè)設(shè)置。一方面，藝體生文化課越來越重要；另一方面，由于政策的變化，原本屬于文化課復(fù)習(xí)的時間被大量壓縮。除了藝術(shù)專業(yè)考試，考生也要重視文化課學(xué)習(xí)和沖刺，考試公平公正，考生不能抱有僥幸心理。畢竟機會是留給有準(zhǔn)備的人，藝考生一定要做好充分準(zhǔn)備，發(fā)揮出自己的真實水平。藝術(shù)生由于其自身的特殊性，與普通文化生有著很大的不同，專業(yè)和文化在高中階段漫長的學(xué)習(xí)過程中要合理的分配好時間，高冠教育注重對各科(特別是語數(shù)外)基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo)，在平時的復(fù)習(xí)中，針對學(xué)生情況拋棄較難的知識題型，主抓基礎(chǔ)。夯實了基礎(chǔ)知識在高考中考到400分以上是很輕松的。

【授課內(nèi)容】

商品和商品經(jīng)濟：商品商品和商品經(jīng)濟的含義、貨幣貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)、價值規(guī)律價值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式、價值規(guī)律的作用。

社會主義初級階段的經(jīng)濟制度和社會主義市場經(jīng)濟：社會主義初級階段的經(jīng)濟制度公有制是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)、社會主義市場經(jīng)濟的基本特征市場經(jīng)濟的一般特征義市

企業(yè)和經(jīng)營者：企業(yè)是市場的主體企業(yè)及其作用和企業(yè)的經(jīng)營者國有企業(yè)經(jīng)營者的地位

產(chǎn)業(yè)和勞動者：三大產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)和勞動者的權(quán)利和義務(wù)勞動者的基本權(quán)利和義務(wù)崗位

財政稅收和納稅人：國民收入的分配與財政國民收入的分配、稅收與納稅人稅收及其基本特征。

銀行和儲蓄者：我國的銀行銀行的產(chǎn)生、公民的儲蓄存款儲蓄及其作用。

【教學(xué)風(fēng)采】

【課程目的】

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，針對高三年級藝考學(xué)生，根據(jù)政治課程，同步講解重要知識點和常見典型題目，做到及時復(fù)習(xí)，有效的夯實基礎(chǔ)，幫學(xué)員掃清學(xué)習(xí)障礙。學(xué)生深入、全面掌握高二政治知識點，查缺補漏，提升政治應(yīng)試答題水平，提高單科分數(shù)。

【教學(xué)優(yōu)勢】

強大的師資團隊是高冠教育的辦學(xué)特色之一，也是向?qū)W生提供高水平一對一輔導(dǎo)的有力**；不同于普通家教，高冠教育是由多名教師為一個學(xué)生提供服務(wù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升學(xué)生的思維能力；更注重“授人以漁”，教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生考試成績。除了授課老師之外還有成績分析師，高考教育專家等全程跟蹤提供服務(wù)，確保學(xué)生一對一輔導(dǎo)效果。

【教學(xué)環(huán)境】

【關(guān)于學(xué)?！?/b>

廣州高冠教育信息咨詢有限公司深圳福田分公司專注于中小學(xué)個性化輔導(dǎo)，一直以因材施教，培優(yōu)補差為重點，憑借著的師資隊伍，專業(yè)的服務(wù)團隊，先進的教育環(huán)境和完善的教育平臺，為學(xué)生提供個性化、全方位的教育服務(wù)，并堅持“一切以孩子為中心”的教學(xué)理念，積極打造華南地區(qū)具影響力的輔導(dǎo)機構(gòu)。