廣州少兒朗誦培訓(xùn)課程

【課程背景】

孩子是祖國的花朵，每一個孩子都是一個家庭的希望。為了讓孩子能夠更好的成長，從小培養(yǎng)孩子愛好非常重要，因為這畢竟關(guān)系到孩子今后的成長方向、發(fā)展道路。朗讀作為閱讀的基本功。從小培養(yǎng)孩子朗讀的愛好，無論是在語言的學(xué)習上，還是在思維的培養(yǎng)上都是非常重要的。

【課程簡介】

異鳴教育賦予孩子表達的魅力。異鳴教育藝術(shù)培訓(xùn)中心秉承“做孩子一生需要的教育”的辦學(xué)宗旨，專注于3-15歲青少兒語言藝術(shù)綜合能力的提升。

獨創(chuàng)4次內(nèi)訓(xùn)+1次實踐課教學(xué)搭配，更加具有針對性地讓孩子參與實踐與效果輸出，家長也能通過孩子活動的表現(xiàn)切實感受到孩子的進步。

自主研發(fā)的教材，分成啟蒙，基礎(chǔ)，提高階段。

學(xué)費4600元 ，課時40次課

【朗誦優(yōu)勢】

一、有利于開發(fā)右腦。因為大聲讀實質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于形象思維能力的自我培養(yǎng)。

二、能改變?nèi)说男愿?。性格?nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使學(xué)生愛講話，性格也就隨之而變。
三、有利于體會到辯論、爭論的價值。這是更好的、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì)。

四、有利于改變差生。大多數(shù)的差生的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓(xùn)練，許多差生能在讀的過程中，形成一定的思考力。
五、大聲讀，因為腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激學(xué)生深入理解文章、書籍。
六、大聲讀需要集中精力，大腦處于排空狀態(tài)，有利于記憶材料。

七、大聲朗讀文章是語感形成的必走之路，可以這么說，沒有真正的大聲讀文章，就不會有什么真正的語感。
八、大聲讀文章有利于詩性美的再現(xiàn)。每篇文章、書籍都有著詩的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。
九、大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習。需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運用了大聲讀，學(xué)習效率一定會很高。

【授課方式】

1.面授、小班、走讀

2.教學(xué)＋實踐

3.6～12個學(xué)生，配備1名主講老師1名助教老師

【教學(xué)特色】

1.周學(xué)習反饋

2.主題活動

3.小班教學(xué)

4.原創(chuàng)語言藝術(shù)課程

5.廣東電視臺合作少兒教育機構(gòu)

【學(xué)員風采】

徐子琪  語言藝術(shù)基礎(chǔ)2班  學(xué)齡：一年

鐘朗睿  語言藝術(shù)啟蒙8班  學(xué)齡1年

【師資力量】

慧慧老師

語言藝術(shù)老師，節(jié)目編導(dǎo)

廣東廣播電視臺《異鳴時刻》欄目主播

中國歌劇舞劇院朗誦考級指定主講

2014-2015學(xué)年“科德杯”朗誦大賽季軍

2014-2015學(xué)年“科德杯”朗誦大賽“佳情感”獎

第二屆大學(xué)生微電影盛典“微笑使者”