單簧管專業(yè)線上培訓(xùn)課程

【課程簡介】

單簧管，又稱為黑管或克拉管，在臺灣又稱為豎笛，有管弦樂隊中的“演說家”和木管樂器中的戲劇女高音之稱。高音區(qū)嘹亮明朗；中音區(qū)富于表情，音色純凈，清澈優(yōu)美；低音區(qū)低沉，渾厚而豐滿，是木管樂曲家族中應(yīng)用最廣泛的樂器之一。

單簧管是木管樂器的一種，通常用非洲黑木制造，由木料、硬橡膠或金屬制成，有一個鳥嘴形的吹口和圓形的空心，管身由五節(jié)可裝拆的管體組成，管體成圓筒形，下端為開放的喇叭口。在吹口處固定一個簧片，吹奏者通過簧片和吹口的空間吹氣時，并配合下唇適當(dāng)?shù)膲毫Γ”〉幕善猱a(chǎn)生振動，使樂器管內(nèi)的空氣柱開始振動，因而發(fā)出柔美的音色。

【師資力量】

音悅階梯擁有一支經(jīng)驗豐富的百人教師團(tuán)隊。在多年的教學(xué)實踐中，建立起了從課程體系、教材編寫到教學(xué)實施、專業(yè)測評、目標(biāo)落實的資深教學(xué)團(tuán)隊。

在音悅階梯任職的老師，全部是來自中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院、伯克利音樂學(xué)院等國內(nèi)外各大音樂高?；?85/211師范類院校音樂學(xué)院的教師，平均6年教齡，具有深厚的教學(xué)、演出經(jīng)驗。我們注重孩子專業(yè)能力的同時，更注重孩子綜合能力的提升！

楊洋-5年教齡

單簧管教師

拉赫馬尼諾夫音樂學(xué)院碩士

【上課流程】

課前：課程顧問老師根據(jù)學(xué)員情況個性化匹配老師，教學(xué)或陪練老師針對性備課；

課中：老師因材施教，根據(jù)學(xué)員有針對性的認(rèn)真詳細(xì)講解并演示每一個細(xì)節(jié)和重難點；

課后：每節(jié)課根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄跟蹤，每階段生成孩子階段性學(xué)習(xí)報告；

【學(xué)校簡介】

音悅階梯成立于2009年，前身是LW PONT （樂棚）音樂素質(zhì)教育，是國內(nèi)普及化音樂素質(zhì)教育、考級和藝考的在 線平臺，音悅階梯秉承 “ 以優(yōu)授優(yōu)，以專至全 ” 的教育理念，致力于提供更全面、更專業(yè)、更優(yōu)質(zhì)的音樂素質(zhì)教育， 簡歷規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的音樂網(wǎng)校；致力于給來自全球的每一位學(xué)員提供最 大的價值。

【發(fā)展歷程】

2009年，連接中法藝術(shù)交流協(xié)會，將西方教育最 新教育理念推廣到中國；第 一站：西安音樂學(xué)院；

2011年，向全國院校輸送大批優(yōu)秀的專業(yè)人才；

2012年，籌備青少年的音樂普及化教育，創(chuàng)辦線下培訓(xùn)學(xué)校，作為西方音樂教育體系引進(jìn)中國的橋梁；

2013年，創(chuàng)立LE PONT(樂棚）連鎖品牌，音悅階梯網(wǎng)校前身，致力于中小學(xué)生音樂素質(zhì)教育?？技壓退嚳?；

2018年，適應(yīng)時代的趨勢，也為了增加學(xué)生的便利和提供更多優(yōu)秀的師資，進(jìn)軍音樂在線教育；

2019年，打造悠著點在線教育平臺，提供學(xué)生教務(wù)服務(wù)，打造上千人的優(yōu)秀師資團(tuán)隊，累計培訓(xùn)學(xué)員近萬名；

2020年，音樂在線教育取得優(yōu)異成績，音悅階梯擁有本科、研究生、博士等學(xué)歷老師1000多名，累計培養(yǎng)學(xué)員20000多名，在讀優(yōu)秀學(xué)員15000多名；

2021年，音悅階梯完善在線平臺，研發(fā) “音樂圖書館 “ 在線板塊，于2021年年底供學(xué)員使用，音樂領(lǐng)域一站式服務(wù)，包括在線 教學(xué)、考級、教材、全球曲譜庫、家庭教育、國內(nèi)外賽事活動、附中藝考、藝術(shù)高考、音樂素養(yǎng)知識、師生論壇等眾多功能；

【教學(xué)優(yōu)勢】

1、針對性強(qiáng)，老師根據(jù)學(xué)生自身條件和學(xué)習(xí)接受能力會有不同的教學(xué)方案和相對應(yīng)的教學(xué)體系；

2、時間相對靈活，根據(jù)孩子的時間來協(xié)調(diào)老師的上課時間，可以固定時間上課也可以提前1天臨時約課；

3、1對1教學(xué)老師能夠及時彌補(bǔ)學(xué)生各種不足之處，及時調(diào)整，增加學(xué)生邏輯思維能力，創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新的能力；

【**和**】

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