spike智能機器人編程培訓班

【學校介紹】

童程童美，成立于2015年，經過近7年的發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。2018年，童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗，目前童程童美線上線下總在讀學員數達18萬名。

【使用年齡】

6-10歲

【什么是spike智能機器人編程】

SPIKE課程是童程童美新版機器人編程課硬件部分使用SPIKE教育套裝，軟件部分使用Scratch圖形化編程和Python代碼編程。

SPIKE智能機器人結合搭建知識和編程技巧，陪伴孩子走進數字信息時代。

【課程體系】

【課程特色】

課程體系升級，觀察視角優(yōu)化

課程使用SPIKE教育套裝結合圖形化編程和PYTHON代碼編程，以學員視角示范講解，并搭配趣味動畫劇情，便于學員直觀理解搭建技能和編程知識。

1.趣味引導，助力調動積極性

2.情景課堂，助力理解知識點

PBL項目式學習

以學員為中心，以實現機器人和編程項目為主軸，通過展示、交流以及團隊合作等完成任務完成項目的過程中，綜合運用科學、技術、工程等知識，培養(yǎng)跨領域能力。

1.鍛煉理解整合、語言表達能力

2.培養(yǎng)分析設計、解決問題能力

3.小組合作，鍛煉團隊協作能力

軟硬件結合

硬件機器人搭建與軟件編程相結合，既能培養(yǎng)動手和空間建構能力，又能培養(yǎng)學員邏輯思維

1.助力運用搭建技能，設計機器人外形

2.助力學員通過編程，感受人機交互

3.有助于逐步理解AI人工智能邏輯

挑戰(zhàn)式教學，培養(yǎng)內驅力

在PBL項目式教學基礎上，階段性開展挑戰(zhàn)式教學，即老師引導學生定項目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進成長。

1.助力在科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動中點亮夢想

2.培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)自我的競技精神

【教學服務】

【教學環(huán)境】