合肥公共營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)資格培訓(xùn)課程

【課程前言】

全面建成小康社會(huì)

離不開(kāi)全民健康

全民健康以四大基石為基礎(chǔ)

健康四大基石以

“合理膳食”為首要

營(yíng)養(yǎng)（食療）師是居民合理膳食

的專(zhuān)業(yè)服務(wù)人員

【特別說(shuō)明】

可以在此基礎(chǔ)上參加

健康管理師·注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師等

其他工種的鑒定考試

【課程背景】

2017年7月13日

國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布

國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃（2017-2030）

營(yíng)養(yǎng)（食療）師的社會(huì)價(jià)值

是讓國(guó)民

少生病·遲生病

更健康·更快樂(lè)

是讓

減少醫(yī)療開(kāi)支·提高國(guó)民生產(chǎn)力

讓更富強(qiáng)·社會(huì)更穩(wěn)定

慢病膳食管理是**國(guó)民健康的金鑰匙

【課程內(nèi)容】

-------【慢病血養(yǎng)理論】

首創(chuàng)慢病血養(yǎng)理論

構(gòu)建營(yíng)養(yǎng)師“1+4”慢病膳食管理體系

慢病血源性·營(yíng)養(yǎng)支持

發(fā)力

確保簡(jiǎn)單·有效·做得到

-------【營(yíng)養(yǎng)師的4.0時(shí)代】

人類(lèi)是天生的吃貨

尊重每個(gè)人對(duì)美食的偏愛(ài)

我們的目標(biāo)是

培養(yǎng)新時(shí)代高智商吃貨

健健康康地吃

吃遍全世界·吃過(guò)100歲

-------【實(shí)用營(yíng)養(yǎng)知識(shí)體系】

知識(shí)點(diǎn)1：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與人體免疫

知識(shí)點(diǎn)2：十大營(yíng)養(yǎng)素

知識(shí)點(diǎn)3：各類(lèi)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

知識(shí)點(diǎn)4：不同人群的營(yíng)養(yǎng)需求

知識(shí)點(diǎn)5：中國(guó)居民膳食指南

知識(shí)點(diǎn)6：食物營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽

知識(shí)點(diǎn)7：食材選購(gòu)的技巧

知識(shí)點(diǎn)8：營(yíng)養(yǎng)烹飪

知識(shí)點(diǎn)9：743標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)養(yǎng)食譜

知識(shí)點(diǎn)10：營(yíng)養(yǎng)餐極簡(jiǎn)秒配函數(shù)

知識(shí)點(diǎn)11：私人營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)服務(wù)流程

知識(shí)點(diǎn)12：營(yíng)養(yǎng)師自品牌建設(shè)

《膳食營(yíng)養(yǎng)與健康促進(jìn)》

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

指定工具：

《中國(guó)營(yíng)養(yǎng)（食療）師專(zhuān)用工具包》----含13次工具包實(shí)戰(zhàn)課程

實(shí)用的知識(shí)體系

+

標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程

+

極簡(jiǎn)秒配工具包

||

合格的私人營(yíng)養(yǎng)食療顧問(wèn)

【課程安排】

新時(shí)代營(yíng)養(yǎng)（食療）師培訓(xùn)

開(kāi)啟營(yíng)養(yǎng)·云課堂4.0平臺(tái)

全年每周一晚上八點(diǎn)開(kāi)課

（公休假除外）

開(kāi)課方式：云課堂+線下面授沙龍

報(bào)名時(shí)間：隨到隨學(xué)·終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)

翻轉(zhuǎn)課堂：營(yíng)養(yǎng)健康職業(yè)教育·年課

【教學(xué)環(huán)境】

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【培養(yǎng)模式】

互聯(lián)網(wǎng)+考培分離

執(zhí)行培訓(xùn)與考試分離管理

學(xué)員可自主選擇參加鑒定考試

獲得權(quán)威證書(shū)

可選證書(shū)涵蓋

國(guó)內(nèi)、國(guó)際各個(gè)部門(mén)的權(quán)威認(rèn)證

面授沙龍

解決學(xué)習(xí)答疑·配餐指導(dǎo)·營(yíng)養(yǎng)烹飪

等實(shí)操問(wèn)題

促進(jìn)學(xué)以致用

【報(bào)讀流程】