【服裝設(shè)計介紹】
服裝設(shè)計屬于工藝美術(shù)范疇,是實用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。設(shè)計意指計劃、構(gòu)思、設(shè)立方案,也含有意象、作圖、造型之意,而服裝設(shè)計的定義就是解決人們穿著生活體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的計劃及創(chuàng)作行為。它是一門涉及領(lǐng)域極廣的邊緣學(xué)科,和文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、宗教、美學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)以及人體工學(xué)等社會科學(xué)和自然科學(xué)密切相關(guān)。作為一門綜合性的藝術(shù),服裝設(shè)計具有一般實用藝術(shù)的共性,但在內(nèi)容與形式以及表達(dá)手段上又具有自身的特性。
【課程內(nèi)容】
1、素描:美術(shù)的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)明暗,透視,線條等關(guān)系。
服裝手繪款式圖:學(xué)習(xí)人體的比例結(jié)構(gòu),人體與服裝的關(guān)系;對應(yīng)人體不同形態(tài)的各類服裝細(xì)節(jié)的繪制,以及款式的設(shè)計和變化。
2、服裝手繪效果圖:掌握人體各部位如五官等比例結(jié)構(gòu)、動態(tài)變化規(guī)律的認(rèn)識及繪制技巧,繪制人體的畫法以及效果圖的上色技巧。
3、服裝電腦畫法(AI):熟悉界面功能的記憶,結(jié)合工具繪制各類服裝及輔料,處理服裝的各種變化。
4、服裝電腦畫法(PS):熟悉PS應(yīng)用內(nèi)不同區(qū)域模塊的功能,并且熟練運用命令設(shè)計印花圖案,處理服裝效果圖。
5、面料:學(xué)習(xí)服裝面料和輔料的分類及應(yīng)用方向,能夠識別不同的實物面料。
6、服飾配色與圖案設(shè)計:關(guān)于色彩的基本知識的記憶以及理解,在運用軟件進(jìn)行調(diào)色的搭配以及設(shè)計出圖案。
7、服裝設(shè)計產(chǎn)品企劃:服裝產(chǎn)品企劃、服裝風(fēng)格、民族服飾、服裝設(shè)計師與品牌、指導(dǎo)學(xué)生出主圖、系列效果圖、單桿產(chǎn)品圖、服飾品設(shè)計、指導(dǎo)學(xué)生整體系列圖。
8、服裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用(女裝篇):對人體工學(xué)、測量技術(shù)和女裝規(guī)格等基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí);女裝基本裙、上衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制,要求學(xué)員能結(jié)合圖片制版。
9、服裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用(男裝篇):介紹裝紙樣設(shè)計的基本原理、變化規(guī)律、工藝特點和設(shè)計方法,對襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制,要求學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。
10、童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計:學(xué)習(xí)童裝框架的原理,繪制各類兒童服裝的樣板。
11、推板放碼:學(xué)習(xí)手工推板放碼,學(xué)習(xí)其方法加以應(yīng)用并用CAD軟件練習(xí)。
12、服裝CAD:認(rèn)識CAD的各種工具,運用CAD工具制版、放縫、放碼、排料。
13、服裝立體裁剪:裙子、上衣、西裝的立裁手法和運用,能制作禮服。
14、縫紉:熟悉縫紉機(jī)基本操作方法、掌握縫制工具和零部件制作,能夠完成各類服裝縫制工藝。
15、制版能力提升:是服裝設(shè)計專業(yè)的技術(shù)高級課程,是從單純的技能技巧學(xué)習(xí)層面提高到服飾文化及拓展性設(shè)計能力、制作能力的層面上。綜合在市場調(diào)研、掌握服裝流行趨勢、結(jié)合自己的服裝設(shè)計構(gòu)思,在創(chuàng)新過程中采用不同的思維方式,運用不同的路徑,進(jìn)行探索創(chuàng)新、設(shè)計策劃及作品創(chuàng)作;通過“款式設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、工藝制作、成衣展示”一體化的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生具有服裝創(chuàng)意設(shè)計與制作及產(chǎn)品展示的能力。
【學(xué)習(xí)效果】
通過課程的學(xué)習(xí),學(xué)員能夠?qū)θ嬲莆辗b設(shè)計和服裝制版的理論知識及應(yīng)用??梢元毩⑼瓿尚Ч麍D、款式圖的方案設(shè)計并根據(jù)設(shè)計完成服裝制版及工藝制作。在專業(yè)能力基礎(chǔ)上,掌握行業(yè)設(shè)計前沿思想、內(nèi)銷及工廠訂單制版流程和特質(zhì)。
【學(xué)習(xí)對象】
應(yīng)屆或往屆初中生、高中生(或具有同等學(xué)歷者)
熱愛服裝行業(yè),有意在服裝行業(yè)從事服裝設(shè)計、服裝制版、服裝生產(chǎn)管理者
年齡:15周歲以上,沒有年齡和學(xué)歷的限制。
正在從事相關(guān)專業(yè)工作,想開設(shè)自己的工作室,或?qū)Ψb有濃厚興趣,有志成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師和制版師的社會各界人士
【機(jī)構(gòu)發(fā)展歷程】
2005年-2009年:初創(chuàng)期
這時期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進(jìn)行著一系列的創(chuàng)新和探索。
2009年-2013年:戰(zhàn)略擴(kuò)張期
這五年,從無錫開始,上元開始了快速擴(kuò)張的腳步,5年的時間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。
2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期
經(jīng)過5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強(qiáng)內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來發(fā)展積蓄能量。
2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期
2017年,在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,上元開始新的征程。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【機(jī)構(gòu)簡介】
上元教育,2005年在蘇州起步,十五年的時間發(fā)展出上元會計、上元設(shè)計、上元資格、上元學(xué)歷、上元建工、上元IT、上元考研、上元外語八大品牌,目前擁有近80家校區(qū),橫跨中國經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。
上元教育堅守“我心向?qū)W員”**,在課程設(shè)計,教學(xué)服務(wù),規(guī)范管理上均以學(xué)員的滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。重視學(xué)員的職業(yè)發(fā)展,緊跟行業(yè)步伐,與時俱進(jìn)地進(jìn)行課程更新。以“優(yōu)秀的師資,優(yōu)良的管理體系,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級文化”的五優(yōu)服務(wù),從而**學(xué)員無憂。
98%滿意度
上元教育培訓(xùn)
綜合
環(huán)境 : 4.9師資 : 4.9教學(xué) : 4.9