AS國際建筑與空間研究所(ASRI)

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當前位置 : 好學校 北京建筑設計 AS國際建筑與空間研究所(ASRI) 課程正文

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北京建筑設計敘事設計邏輯講解課程

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認證等級

信譽良好,可安心報讀

AS國際建筑與空間研究所(ASRI)

已獲好學校V2信譽等級認證

信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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2021.10.15 陳*生 189*****537 咨詢了 開課校區(qū)
2021.10.01 待*定 188*****347 咨詢了 招生對象
2021.09.18 楊*文 182*****569 咨詢了 上課時段
2021.09.14 周*高 133*****366 咨詢了 招生對象
2021.09.06 待*定 139*****376 咨詢了 招生對象
2021.09.02 涂*生 136*****479 咨詢了 周邊交通
2021.09.01 王*培 158*****626 咨詢了 上課時段
2021.08.31 藍*士 153*****632 咨詢了 開班時間
2021.07.15 倪*生 187*****790 咨詢了 周邊交通
2021.06.18 待*定 189*****055 咨詢了 開班時間
2021.05.19 1* 134*****582 咨詢了 招生對象
2021.05.18 1* 139*****218 咨詢了 開課校區(qū)
2021.03.15 待*定 137*****199 咨詢了 課程費用
2021.03.03 劉*生 132*****788 咨詢了 開課校區(qū)
2021.03.02 張*巍 188*****472 咨詢了 課程費用
2021.01.22 孫*晗 198*****522 咨詢了 課程費用
2021.11.14 周*人 183*****630 咨詢了 上課時段
北京建筑設計敘事設計邏輯講解課程

【課程簡介】

先決條件 | 了解cad/ps/ai/sketchup/rhino的基本操作

軟件需求 | cad/photoshop/illustrator/sketchup/rhino/vary/keyshot/indesign

對于城市規(guī)劃/建筑設計/景觀設計等相關專業(yè)學生,如何在步入大學伊始,快速掌握出圖流程,以及軟件配合技巧,是先發(fā)制人取得好成績的關鍵。

【課程介紹】

作品作為個體(Individual),可能需要包含作者對于探索領域的驅(qū)動力。一項基于觀察與再發(fā)現(xiàn)的作品,考驗的是設計者對于信息分析與整合的能力/對于工作方法的選擇與應用/對圖面表現(xiàn)的說服力/以及最重要的,帶有批判性的思維辨識力。集作為合體(General),可以理解為是一本冊子。一本好的冊子可能給予大部分人的既定印象就是要“好看”,但這,不是全部。一個作品在視覺上給予人的印象是很重要的,它直觀上會決定讀者是否想要繼續(xù)深入你的作品。所以,能力(Process)+視界(Visuality)界定了作品集層次的含義。

【適合人群】

建筑學、城市設計、景觀建筑學、室內(nèi)設計不包含已工作者

【授課模式】

騰訊會議線上直播

【教學環(huán)境】

教學環(huán)境
上課環(huán)境

【機構(gòu)簡介】

AS國際建筑與空間研究所(ASRI)于2012年成立于北京,主要探索設計與藝術相關、建筑與數(shù)字化設計等。從事內(nèi)容包括建筑及規(guī)劃相關設計、建筑交流、國際留學、競賽發(fā)起與評定、作品收錄、展覽策劃、藝術創(chuàng)作等。

中國第 一家數(shù)字化設計與留學對接研究機構(gòu)。

AS國際建筑與空間研究所(ASRI)——反重力國際人才戰(zhàn)略的計劃執(zhí)行者。ASRI核心倡導建筑非線性設計、空間敘述性、動態(tài)的非預期設計、數(shù)字化時期空間設計等。ASRI作為積極的有效的執(zhí)行體存在。以空間性感受及變化,社會性的調(diào)查與研究,視覺的感官刺激與心理,積極尋求創(chuàng)意策略。ASRI成立于中國北京,依仗有效的熱衷于設計的工作團隊,以無限純粹的設計追求,完成每一分設計。崇尚設計,純粹表達。

【教學宗旨】

AS國際建筑與空間研究所(ASRI)倡導建筑非線性設計、空間敘述性、動態(tài)的非預期設計、數(shù)字化時期空間設計等,培養(yǎng)學生空間性感受及變化,社會性的調(diào)查與研究,視覺的感官刺激與心理,積極尋求創(chuàng)意策略。經(jīng)過大量實踐,讓學員能夠自信的踏人工作崗位或者有能力出國繼續(xù)學習深造。

【師資團隊】

陳雁彬

陳雁彬

學習經(jīng)歷:邁阿密大學

職位: ASRI數(shù)字化研究員

研究組:建筑與城市研究000組

研究方向:城市設計/建筑設計

輔導方向:城市設計/建筑設計/景觀設計

輔導時間: 2017-至今

針對院校:美國:哥大、密歌根安娜堡、加州伯克利、華大圣路易其澳大利亞:墨爾本大學、RMIT、 新南威爾士大學

英國: UCL

累計輔導學生: 80+

教學優(yōu)勢:研究生階段做過兩年助教和助研工作

學術理論:智能建筑、綠色建筑、BIM全 過程設計

軟件: Revit; Rhino; Adobe Suite; AutoCAD

個人經(jīng)歷:ASRI - AS國際建筑與空間專業(yè)老師

上海復旦規(guī)劃建筑設計研究院建筑師

美國邁阿密Perez&Perea Architects Planners建筑師

美國邁阿密大學建筑學院RADLab主力研究員

美國邁阿密大學建筑學院課程助教

孫雪怡

孫雪怡

學習經(jīng)歷:倫敦大學學院(UCL)建 筑設計專業(yè)碩士學位西交利物浦大學建筑學專業(yè),工學學士學位

職位: ASRI數(shù)字 化研究教師、研究組:建筑與城市研完006組

教學優(yōu)勢:留學和自己申請的經(jīng)歷、可以更好的了解院校的要就,作品集風格。希歡通過工具有觀賞性的

圖例和新穎,靈活的理念可以更好的詮釋功能性雨建筑形態(tài)。學術理論:關注f空間功能性與形體結(jié)合的研究,空問性與形體的碰撞可以形成更加豐富的建筑語言。助理建筑師主持設計墟里3號4號民宿項目,參與設計南開大學交流中心投標項目,負責概念設計,平面排布,ArchiCAD建模, 渲染及施工圖繪制工作師參與樂成幼兒園和MAD新辦公室的概念設計階段,協(xié)助建筑師進行CAD圖紙繪制,分析圖制作和Rhino建模。英國BDP事務所2014. 7- 2014.9 I中國,上海|實習生協(xié)助:主建筑師進行軟件建模,分析圖制作,剖面即立面的繪制等。

蘇州吳江偉業(yè)建筑設計有限公司2013.9 2014.2中國,蘇州1建筑翻譯負責與意大利甲方的會議翻譯以及建筑圖紙(包含結(jié)構(gòu),電氣和給排水),各承包商合同,造價表和建筑說明的書面翻譯工作。

【教學現(xiàn)場】

上課現(xiàn)場
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【企業(yè)文化】

自由的、開放的、純粹的、試驗的。

Free,Open,Pure,Exprimental.

理性與感性并存的嚴謹?shù)乃囆g。

The riaorou Js art coexistina with reason and sensibility.

不是設計,是建筑。

It's not design,it's architecture.

我們給予城市的不是改變而是可能。

What we give to cities is not changes,but possibilities.

【學生風采】

學員合照
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