一、培訓(xùn)目標(biāo):
學(xué)習(xí)管理工作壓力, 提升工作素質(zhì),做個(gè)快樂(lè),表現(xiàn)出色的主管/員工。
二、培訓(xùn)對(duì)象
中高層管理人員、HR 經(jīng)理、總監(jiān)、用人部門總監(jiān)及經(jīng)理
三、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、壓力的定義
"需求"與"滿足需求"的能力不平衡感。心理壓力是一種應(yīng)激狀態(tài),在這種狀態(tài) 下,人感到必須調(diào)整自以適應(yīng)環(huán)境。
2.壓力的后果
心理:陽(yáng)性表現(xiàn)(焦慮、躁狂、自戀等);陰性表現(xiàn)(抑郁、自我迷茫、自我否定等)。生理:血壓升高、失眠、疲勞、頭暈、頭痛等自主神經(jīng)功能紊亂癥狀
焦點(diǎn)人物分析--張國(guó)榮之死
3、壓彈的定義
壓彈(resilience)指?jìng)€(gè)人面對(duì)生活逆境、創(chuàng)傷、悲劇、威脅及其它生活重大壓力的良好適應(yīng),也是個(gè)人面對(duì)生活壓力和挫折的"反彈能力"。由此,壓彈是應(yīng)激(stress)與應(yīng)對(duì)(coping)的和諧統(tǒng)一,是良性應(yīng)激(eustress)的突出表現(xiàn),可以起到激發(fā)潛能、振奮情緒,甚至增進(jìn)健康的作用。
4、壓彈的培養(yǎng)
o 培養(yǎng)樂(lè)觀人格
o 培養(yǎng)認(rèn)知調(diào)整功夫
o 培養(yǎng)幽默化解功夫
o 提高問(wèn)題解決技巧
o 提高人際溝通技巧
焦點(diǎn)人物分析--蘇東坡怎樣笑傲江湖
5、壓力管理自助餐
做令自己開心的事情
培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣
建立有效的社會(huì)支援
堅(jiān)持鍛煉身體
焦點(diǎn)人物分析--三國(guó)人物幸福指數(shù)排行榜的啟示
6.樂(lè)員工修煉法
1、問(wèn)題不在于壓力本身,問(wèn)題在于對(duì)壓力的態(tài)度。
2、會(huì)哭的孩子有奶喝。會(huì)跑的干部有項(xiàng)目。
3、找方法,不找借口。找問(wèn)題,不找解釋。
4、等待而不放棄,努力而不偏執(zhí)。
5、認(rèn)錯(cuò)但不認(rèn)輸,解釋但不抗辯 。
6.、善解人意是功夫,溝通表達(dá)是門臉 。
四、講者介紹:
岳曉東博士,美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)博士,香港城市大學(xué)應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系副教授,國(guó)際EAP協(xié)會(huì)會(huì)員,香港心理學(xué)會(huì)輔導(dǎo)分會(huì)首任會(huì)長(zhǎng)。著有《登天的感覺(jué)》、《心理面面觀》、《性格鑄造歷史》、《決策中的心理學(xué)》《三國(guó)人物心理分析與職場(chǎng)生存之道》等心理學(xué)科普讀物,深受讀者的喜愛。
近年來(lái),岳曉東博士根據(jù)中國(guó)EAP市場(chǎng)的需求,開設(shè)了10大管理的課程,包括壓力管理、溝通管理、沖突管理、決策管理、情緒管理、幸福管理、創(chuàng)新管理、生涯管理、時(shí)間管理、子女管理,廣受客戶的歡迎。
做客鳳凰衛(wèi)視、中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、湖南衛(wèi)視、上海教育臺(tái)、深圳衛(wèi)視、常州電視臺(tái)等電視欄目,并是《北京青年報(bào)》、《健康時(shí)報(bào)》、《家庭》等報(bào)刊的專欄作家。
培訓(xùn)案例:
中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)石油、中國(guó)海洋油田、富士康、東方航空公司、中國(guó)工商銀行、廣州發(fā)展銀行、北京大學(xué)MBA班、清華大學(xué)MBA班、復(fù)旦大學(xué)MBA班、上海交大MBA班、清華女子學(xué)堂(深圳)、北京大學(xué)完美女性(深圳)、連云港市政府、臨汾市政府、華夏心理網(wǎng)等。
推薦書目:
《三國(guó)人物心理分析與職場(chǎng)生存》(岳曉東著)
《紅樓夢(mèng)人物心理分析與情感世界》(岳曉東著)
《決策中的心理學(xué)》(岳曉東著)
備注:
具體授課時(shí)間和地點(diǎn)均可由雙方商議而定。