【課程內(nèi)容】
1章工具先導(dǎo)課
2章數(shù)字化工作**機制-數(shù)據(jù)治理
3章數(shù)字化工作方法
4章數(shù)據(jù)采集方法
5章Python編程基礎(chǔ)
6章Python數(shù)據(jù)探索、數(shù)據(jù)處理與可視化
7章Python探索分析綜合案例
8章Pythont統(tǒng)計分析與運籌學(xué)基礎(chǔ)
9章數(shù)據(jù)分析模型、算法與商業(yè)應(yīng)用
10章標(biāo)簽體系與應(yīng)用
11章數(shù)據(jù)挖掘概論
12章高級數(shù)據(jù)處理與特征工程
13章機器學(xué)習(xí)算法與應(yīng)用(一)
14章機器學(xué)習(xí)算法與應(yīng)用(二)
15章機器學(xué)習(xí)算法與應(yīng)用(三)
16章機器學(xué)習(xí)實戰(zhàn)
17章自然語言處理與文本分析理論與項目實操
18章行業(yè)綜合項目實戰(zhàn)
19章數(shù)據(jù)分析師職業(yè)規(guī)劃課
20章面試技巧一對一輔導(dǎo)
21章選修課
【上課時間】
周一到周五8-17點
【授課方式】
現(xiàn)場+遠程
【課時數(shù)量】
320課時
【師資力量】
辛立偉
擅長數(shù)據(jù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)分析
教學(xué)經(jīng)驗20年
CDA數(shù)據(jù)分析研究院講師
SUN中國社區(qū)會員
趙仁乾
擅長數(shù)據(jù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)分析
教學(xué)經(jīng)驗7年
北京郵電大學(xué)管理科學(xué)與工程碩士
北京電信規(guī)劃設(shè)計院
【招生對象】
有一定基礎(chǔ)的學(xué)員
【課程亮點】
CDA數(shù)據(jù)挖掘工程師就業(yè)班專門為希望轉(zhuǎn)崗到數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)崗位學(xué)員開設(shè),相關(guān)崗位包括數(shù)據(jù)挖掘工程師、機器學(xué)習(xí)工程師、算法工程師、商業(yè)策略數(shù)據(jù)分析師等。
課程設(shè)計循序漸進,從基礎(chǔ)工具與理論知識入門,進階到統(tǒng)計分析方法和機器學(xué)習(xí)模型、文本挖掘模型,以實戰(zhàn)項目案例貫穿課程講解。
其中包括:Python編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)清洗、統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)處理與特征工程、Python機器學(xué)習(xí)、自然語言處理等課模塊。課程理論知識涵蓋CDA LEVEL II和CDA LEVEL III等級考試的所有考點,有利于對應(yīng)等級考試的學(xué)員備考。
【學(xué)員評價】
孔同學(xué)
統(tǒng)計學(xué)和數(shù)據(jù)挖掘理論是數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ),常規(guī)的統(tǒng)計理論和數(shù)據(jù)挖掘算法必須要學(xué)會,想入行應(yīng)重點研究,并要學(xué)會制作風(fēng)險評分卡。其他算法了解即可。
董同學(xué)
三個月的學(xué)習(xí)時間。緊湊的課程安排讓我感覺每一天都特別充實,白天認真聽講,晚自習(xí)鞏固復(fù)習(xí),每一天都在進步和成長。 我對未來充滿了希望。
王同學(xué)
CDA的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,給我的人生增添了一段難忘的回憶,也給我在現(xiàn)在的工作中帶來了很大的幫助,在今后的工作中要更加努力,不斷完善自己。
蘇同學(xué)
學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,在CDA三個月集中學(xué)習(xí)的過程中,認識了很多同學(xué),也增長了一些校園以外的知識,學(xué)習(xí)的過程很累很艱辛,卻覺得很值得! 痛并快樂著?。?/p>
【學(xué)員風(fēng)采】
【機構(gòu)簡介】
如荷學(xué)為北京國富如荷網(wǎng)絡(luò)科技有限公司旗下專注于數(shù)字化人才培養(yǎng)及服務(wù)的教育品牌,致力于大數(shù)據(jù)在產(chǎn)、學(xué)、研的融合應(yīng)用。服務(wù)百萬數(shù)字化人才,是全球500強企業(yè)的忠實合作伙伴。
如荷學(xué)以"培養(yǎng)企業(yè)需要的專業(yè)數(shù)字化人才,搭建弓|領(lǐng)數(shù)字化時代的企業(yè)人才梯隊”為使命,為TD時代數(shù)字化人才的數(shù)據(jù)能力提升及企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供標(biāo)準(zhǔn)化、效率、可落地的數(shù)據(jù)應(yīng)用側(cè)解決方案。
【機構(gòu)環(huán)境】
【發(fā)展歷程】
2006年 開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計、計量實戰(zhàn),學(xué)術(shù)研究等相關(guān)培訓(xùn)視頻和現(xiàn)場班
2007年 開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析相關(guān)培訓(xùn)班
2011年 隨著大數(shù)據(jù)熱潮的來臨,依托累計上萬類共享資料,多年沉淀師資團隊,論壇召集多位專家,研發(fā)CDA數(shù)據(jù)分析師體系
2013年CDA數(shù)據(jù)分析師品牌成立,提供系統(tǒng)化的大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析人才培養(yǎng)和認證
2014年 CDA INSTITUTE 成立 ,并推出第 一屆全國CDA數(shù)據(jù)分析師認證考試
2015年第 一屆中國數(shù)據(jù)分析師行業(yè)峰會(CDAS)在9月11日成功舉辦,參會人數(shù)逾3000人
2016年 CDA匯聚海內(nèi)外大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析專家上千人,推出就業(yè)班、數(shù)據(jù)科學(xué)家訓(xùn)練營、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、CDA俱樂部等多個項目
2017年整合論壇與CDA數(shù)據(jù)分析師業(yè)內(nèi)資源,形成數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域生態(tài)圈,并進一步升級CDA企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系,正式推出大數(shù)據(jù)實驗室
2018年北上廣深等多個城市均有校區(qū);擁有200多位專業(yè)師資;培養(yǎng)學(xué)員超過3萬人,每年6月/12月全國28個城市舉辦CDA認證考試
2019年已舉辦九屆數(shù)據(jù)分析師認證考試,得到業(yè)界廣泛認可,學(xué)員遍布各大知名企業(yè)。人工智能產(chǎn)品“好學(xué)AI”問世,引領(lǐng)DT時代新一波技術(shù)培訓(xùn)浪潮